Transcript Au XXème siècle, l`homme et son rapport au monde à travers la

Groupe de Travail Académique
- Bac Pro - Lettres –
2010 - 2011
Académie de Créteil
Au XXème siècle, l’homme et son rapport au
monde à travers la littérature et les autres arts.
 Au XXème siècle
 L’homme et
son rapport au
monde
 A travers la
littérature et
les autres arts
Un thème contemporain
Comment le regard de
l’homme a-t-il évolué ?
Comment ce questionnement
se manifeste-t-il dans la
littérature et les œuvres
d’art ?
L’enjeu de l’objet d’étude
En quoi le XXème siècle
a-t-il modelé l’homme
moderne ?
Réfléchir sur ce qui caractérise
l’homme moderne et les raisons de
cette appellation.
Comment la lecture
d’œuvres littéraires
permet-elle de
s’interroger sur le
rapport de l’homme au
monde ?
S’interroger sur la manière dont les
œuvres littéraires expriment la
nouvelle vision que l’homme a du
monde.
Les mythes
appartiennent-ils
seulement au passé ?
Se poser la question de l’universalité
des mythes.
Les interrogations
En quoi les évènements ou les
En quoi le XXème siècle
mouvements politiques et
a-t-il modelé
sociaux ont-ils forgé un homme
l’homme moderne ?
nouveau ?
Qu’est-ce qui caractérise
l’homme « moderne » ?
Les interrogations
Comment la
lecture d’œuvres
littéraires permetelle de
s’interroger sur le
rapport de
l’homme au
monde ?
De quelles nouvelles
interrogations la littérature
rend-elle compte ?
Comment l’intégration des
sciences humaines modifie-telle le rapport de l’homme au
monde ?
Les interrogations
Les mythes
appartiennent-ils
seulement au
passé ?
Les mythes aident-ils
l’homme à vivre ?
Comment et pourquoi le
XXème siècle se saisit-il des
mythes ?
Le XXème siècle produit-il de
nouveaux mythes ?
 Des romans :
 Primo Lévi, Si c’est un homme, Pocket, 1988.
Boîte à idées
 Albert Camus, La Peste, Gallimard Jeunesse, Folioplus
classiques, 2008
 Robert Linhart, L’établi, Editions de Minuit, Collection double,
1981.
 Jean Marie Gustave Le Clézio, Révolutions, Editions
Gallimard, Collection Folio, 2004
 Guy Jimenes, L’enfant de Guernica, Editions
Oskar, 2007
 Michel Houellebecq, Extension du domaine de
la lutte, Editions J’ai lu, Collection J’ai lu, 2010
 Martin du Gard, Les Thibault, Tome 2 : La mort du Père : L’été
1914, Gallimard, Collection Folio, 1973
…
 Livre d’entretiens ou essais :
 Frank Kafka, Le procès, Gallimard, Collection Folio Classique,
1987
 Jean-Louis Servan-Schreiber, Trop vite !
Pourquoi sommes nous prisonniers du court
terme, Albin Michel, 2010.
 Louis-Ferdinant Céline, Voyage au bout de la nuit, Editions
Gallimard, Collection Folioplus classiques, 2006
 Breat Easton Ellis, American psycho, Editions 10/18, Collection
Domaine étranger, 2005




 Elisabeth Badinter, Le conflit, la femme et la
mère, Flammarion, 2010.
 Albert Jacquard & Huguette Planès, Petite
philosophie à l’usage des non-philosophes,
Boris Vian, L’écume des jours, Editions LGF, Collection Le Livre
de Poche, 2007
Editions LGF, Collection LDP, numéro 14562,
1999
George Pérec, Les choses : une histoire des années soixante,
…
Editions Pocket, Collection Pocket, 2006
 Théâtre :
Claire Etcherelli, Elise ou la vraie vie, Gallimard, Collection Folio,  Henrik Ibsen, Une maison de poupées, 1879
1973
 Albert Camus, L’Etat de siège, 1948
 Jean Paul Sartre, Les mains sales, 1948
Louis Guilloux, Le sang noir, Editions Gallimard, Collection
Folio, 1980
…
 Marguerite Yourcenar, Mémoires d’Hadrien, Editions Gallimard,
Collection Folio, 1977
 Claude Simon, Le jardin des plantes, Editions de Minuit, 1997




…
Films :
Alain Resnay, Guernica, 1950
Stanley Kubrick, Docteur Folamour, 1964
Stanley Kubrick, Orange mécanique, 1971
Boîte à outils
Des activités orales
S’exercer
Discuter
à la prise de parole en prenant position.
de prises de position différentes.
Rédiger
Des activités d’écriture
une prise de position personnelle sur un
sujet abordant des valeurs individuelles et
universelles.
Réécrire
Des activités de lecture
des mythes.
Mettre
en relation différents supports pour faire
émerger les questions portant sur la vision du
monde.
Lire
un groupement de textes en relation avec les
sciences humaines.