Transcript 09_SocEtiniaiAsp - KTU

INFORMACINĖS
VISUOMENĖS
KOMPIUTERIJA
09. SOCIALINIAI IR
ETINIAI VISUOTINIO
KOMPIUTERIZAVIMO
ASPEKTAI
Doc. A. Otas
Virtualios erdvės galimybės.
Internetinė priklausomybė.
Galimai neigiama kompiuterio įtaka.
Technologijų baimė.
Kompiuterinė etika.
Informacinio amžiaus moralinės
dimensijos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
2
Informacijos nepasiekiamumo
sukeliamos socialinės problemos
 Žinojimas ir naujausių komunikacijos ir informacijos
technologijų prieinamumas turi įtakos socialinei
padėčiai.
 Neturintys reikiamų žinių yra atskirti nuo efektyvaus
dalyvavimo žinių ekonomikoje ir tai neigiamai įtakoja
jų socialinę raidą.
 Virtualioje aplinkoje Jūs galite būti kuo norite,
atrodyti taip, kaip pageidaujate.
 Internete Jūsų nevaržo tokie realaus pasaulio
ribojimai, kaip rasė, lytis, amžius, socialinė padėtis,
gyvenamoji vieta.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
3
Anonimiškumas
Prasmę praranda daugelis bendravimo barjerų:
 jausmus galima ne tik išreikšti, bet ir nuslėpti;
 galima demonstruoti jausmus, kurių tuo metu
žmogus visiškai nejaučia;
 galima bendrauti ir su fiziškai nepatraukliais
žmonėmis, kurių nemaloni išvaizda netrukdo
bendravimui;
 galima bendrauti su žmogumi, kuris yra
gerokai vyresnis ar jaunesnis;
 beveik nėra nei gėdos, nei drovumo jausmo
bendraujant.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
4
Virtualių asmenybių kūrimas
Psichologai tai vadina socialiniu asmenybės
rigidiškumu:
vaidmens (arba „aš“ koncepcijos) rigidiškumas
pasireiškia tuo, kad žmogus priima save kaip
tam tikrų rolių vykdytoją ir atitinkamai elgiasi
atlikdamas tą ar kitą rolę;
dispozicinis rigidiškumas (griežtų ribų
laikymasis, dėl kurių žmogus pasaulį mato tik
baltą arba juodą).
Kaip žmogus vertina save apskritai!
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
5
Anonimiškumas
Veiklos
internete
anonimiškumas
leidžia
internautui tapti
tuo, kuo jis
pageidauja
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
6
Anonimiškumas
Save
identifikuoti
galima pagal
pageidavimą
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
7
Patraukliausios interneto savybės
anonimiškumas,
prieinamumas,
saugumas,
naudojimo paprastumas.
Internete ieškoma:
socialinės paramos,
seksualinio pasitenkinimo,
galimybės kurti kitą asmenį.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
8
Virtualios erdvės galimybės.
Internetinė priklausomybė.
Galimai neigiama kompiuterio įtaka.
Technologijų baimė.
Kompiuterinė etika.
Informacinio amžiaus moralinės
dimensijos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
9
Virtualioje erdvėje Jūs galite būti
bet kuo!
„Internete niekas
nežino, kad esate
šuo“
Daugelis tai vertina kaip
privalumą, tačiau ar iš
tiesų taip yra?
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
10
Susidvejinimas
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
11
Internetinė priklausomybė
Problemą psichologai nagrinėja nuo 1990
metų.
Specialistai tokio tipo priklausomybę
apibūdina kaip specifinę emocinę
narkomaniją.
Internetinė priklausomybė
charakterizuojama siekiu pasitraukti nuo
kasdienybės problemų.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
12
Paauglių kompiuterinės
priklausomybės simptomai
Kai tėvai prašo atsitraukti nuo kompiuterio,
reiškiamas nepasitenkinimas;
Paauglys nepajėgia sustoti žaidęs;
Paauglys išleidžia vis daugiau pinigų
kompiuterinės įrangos atnaujinimui ir naujų
žaidimų įsigijimui;
Paauglys pamiršta namų reikalus ir pareigas,
mokslą;
Pilnai sutrinka maitinimosi, miego grafikas;
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
13
Kompiuterinės priklausomybės
stadijos
Lengvas
susidomėjimas.
Aukštas
susidomėjimas.
Priklausomybės
stadija.
Prisirišimo stadija.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
14
Nuo interneto priklausomų žmonių
tipai
Pirmieji jaučia nuotaikos pagerėjimą žaisdami
kompiuterinius žaidimus. Jie mėgsta žaisti tinkle,
gauti teigiamą pastiprinimą iš grupės, kai tampa
nugalėtojais ir būtent tai jiems yra svarbiausia.
Antrosios grupės internautai naudojasi
kompiuteriu bėgdami nuo kažko nemalonaus savo
gyvenime. Jų prisirišimas prie kompiuterio – daug
gilesnių problemų požymis (pvz., fizinių trūkumų,
žemo savęs vertinimo ir pan.).
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
15
Kodėl žmonėms reikalingas toks
bendravimas?
Kibernetinėje erdvėje galima reikšti savo
nuomonę nebijant kritikos, konfrontacijos;
realiame gyvenime dėl išorinių ar vidinių
priežasčių tarpasmeniniai santykiai yra skurdūs;
sukuriama draugiškų santykių iliuzija be įprastų
draugystės reikalavimų;
priklausomybės atsiradimą gali lemti psichikos
sutrikimai.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
16
Psichologinės bei fiziologinės
pasekmės
Padažnėjęs pulsas bei padidėjęs kraujo
spaudimas;
visiškas įsigilinimas ir koncentravimasis į tai,
kas vyksta ekrane, panašus į meditaciją ar
transo būseną;
sapnai, pasirodantys žemyn slenkančio teksto
pavidalu;
ypatingas irzlumas, kai buvimą virtualioje
realybėje sutrukdo realaus pasaulio asmenys
ar dalykai.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
17
Kur ta pavojinga laiko riba ?
 Negali būti vienareikšmės išvados apie valandų,
praleistų internete, terminus, kad galima būtų atskirti
normalų naudojimąsi internetu nuo liguisto.
 Potraukis diagnozuojamas ne tik kiekiu. Kai kuriems
žmonėms potraukio ženklai gali pasireikšti ir per 20
per savaitę praleistų valandų, o kiti, praleidžiantys
internete po 30 valandų per savaitę, neturi jokių
liguisto potraukio požymių. Daug svarbiau yra įvertinti
žalą, kurią internetas padaro jūsų gyvenime.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
18
Profilaktika ir gydymas
Pirmiausia pats žmogus turi pripažinti savo
problemą!
Internetas yra puikus įrankis darbui ir
pažinimui, todėl svarbu rasti pusiausvyrą tarp
Interneto vartojimo ir kitos veiklos
gyvenime.
Priklausomybė nuo Interneto nereikalauja
pilnos abstinencijos tam, kad pradėti sveikai
gyventi.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
19
Darbo kompiuteriu būsenos
Mokslininkai nustatė tokias darbo
kompiuteriu būsenas:
Azartas
Susikaupimas
Susižavėjimas
Pyktis
Suinteresuotumas
Baimė arba išgąstis
Smalsumas
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
20
Vienišumas virtualioje erdvėje
Pasitraukus iš realaus gyvenimo į virtualų
daugeliui žmonių sudaro komfortiškesnio
gyvenimo iliuziją.
Šiuolaikiniai kompiuteriai pasižymi tam tikru
dirbtiniu intelektu, todėl internautui vis
lengviau suderinti savo veiklą virtualioje
erdvėje.
Deja, realiai žmogus elektroninėje erdvėje
tampa vis vienišesniu.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
21
Identifikavimo problema
Internautas gali sugebėti sukurti savo
virtualią asmenybę.
Reikia nagrinėti, koks realaus ir
virtualaus
2015.04.13
AŠ santykis.
Informacinės visuomenės kompiuterija
22
Laikas
internete
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
23
Virtualios erdvės galimybės.
Internetinė priklausomybė.
Galimai neigiama kompiuterio įtaka.
Technologijų baimė.
Kompiuterinė etika.
Informacinio amžiaus moralinės
dimensijos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
24
Galima neigiama kompiuterio įtaka
mokykloje
Žaidimai, hakerystė.
Neribota prieiga prie informacijos.
Tradicinių mokymosi įgūdžių praradimas.
Žymiai išaugusi mokiniui pateikiamos
informacijos apimtis.
Sveikatos problemos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
25
Kompiuterinių žaidimų privalumai
Padeda atsipalaiduoti
Mokomoji veikla:
Greitasis spausdinimas
Skatina mokytis užsienio
(anglų) kalbos
Skatina mokytis specifinių
terminų
Socialinė sąveika
Padeda pasijusti
pilnaverčiu žmogumi
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
26
Kompiuterinių žaidimų pavojai
Pasyvumas
Kompiuterinis gyvenimas
Sveikatos sutrikimai
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
27
Pasyvumas
Ilgas žaidimas
nuvargina ne tik akis,
bet ir smegenis. Ilgokai
kompiuteriu šaudant,
gaudant, mėtant kamuolį
arba važiuojant mašina,
atsiranda pasyvumas.
Žmogus tampa suirzęs,
nebenori nieko veikti, o
ką jau kalbėti apie
mokymąsi.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
28
Studentas Internete
Internetas – tai nuosava „chebra“.
Kompiuterinis „gyvenimas“.
Netobula realybė.
Kompiuteris ir fizinė sveikata.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
29
Internetas - „Nuosava chebra“
Lengvai užmezgamos pažintys pokalbių
svetainėse, susirandami
“kibernetiniai”draugai.
Patenkinamas bendravimo pojūtis, bet
neįgyjama bendravimo patirties.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
30
Kompiuterinis gyvenimas
Kai žmogui sunku bendrauti su
aplinkiniais, jo nesupranta draugai,
prieglobstį jis gali rasti pokalbių
kanaluose. Ten jis susiranda daugybę
draugų, kurie su juo kalbasi ištisas
valandas. Jis ne tik atskleidžia savo
paslaptis, bet ir išklauso kitų. Tai tarsi
savotiškas žaidimas, kuris, laikui bėgant,
tampa taip pat tarsi atskiras gyvenimas.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
31
Bendravimo problemos
 Realiame gyvenime yra situacijų, kai
reikia sprendimus būtina priimti iš
karto.
 Iliuzinis savęs - superherojaus kūrimas labiau gilina prarają tarp
įsivaizduojamo ir realaus savęs.
 Neišmokstama bendrauti paprasta
žmogiška kalba, tampama uždarais.
Kompiuteris neturi pakeisti
žmonių bendrijos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
32
Kompiuterinio ligonio požymiai
 Kompiuteris imamas
 Nuolatinis irzlumas
laikyti svarbiausiu
 Nenoras dirbti
gyvenimo dalyku
 Kyla nesklandumų su
 Veiklos sričių
šeima ir draugais
sumažėjimas
 Nuolatinis savojo
kompiuterio tobulinimas
 Tik elektroninės
informacijos skaitymas
 Laiko kontrolės
praradimas
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
33
Virtualios erdvės galimybės.
Internetinė priklausomybė.
Galimai neigiama kompiuterio įtaka.
Technologijų baimė.
Kompiuterinė etika.
Informacinio amžiaus moralinės
dimensijos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
34
Technologijų baimė
 Egzistuoja nemažai faktorių,
neleidžiančių eiliniam žmogui
“kompiuterizuotis”;
 Vis dar egzistuoja “sudėtingos
technologijos” bei “aš to neišmoksiu”
baimė, daugiausia tarp vidutinio ir
vyresnio amžiaus žmonių;
 “Tiksliojo mokslo”, “mokslininkų
užsiėmimo” apibūdinimai bei
nepakankamas ar neteisingas
supratimas “apie kompiuterius”
eiliniam žmogui gali būti
atbaidantis;
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
35
Technologijų baimė
“Nekompiuterinėje” (televizija, radijas,
spauda) žiniasklaidoje informacija apie IT
technologijas neretai neigiama – kad ir apie
naujausių virusų atakų pridarytą žalą ar apie
iš mokyklos kompiuterių pramogaujantį
nepilnametį įsilaužėją;
Matyt nėra nė vieno filmo, kuriame IT
technologijų vaizdavimas nebūtų iškreiptai
perdėtas.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
36
Baimė
Nepasitikima
kompiuteriais
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
37
Dvigubas darbas
Daro buvusį
vietoje reikalingo
darbo.
Nesupranta arba
nenori suprasti
svarbos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
38
Dvigubas darbas
Priežastis – galimybių nežinojimas
 Daro kaip ir anksčiau
Vėliau dar ir
2015.04.13

Informacinės visuomenės kompiuterija
39
Internetas: nespecialistui kylantys
klausimai
 Ar internetas pilnas nešvankaus turinio?
 Ar internetas užtvindytas klaidinančia informacija?
 Negi interneto niekas nereguliuoja ir nevaldo?
 Internetą galima atsivesti į savo asmeninį kambarį – ar
tai nėra pavojinga?
 Ar nepavojinga, kad internetu naudosis mano vaikai?
 Internetas nėra pigus; gal geriau informaciją įsigyti
kitokiu būdu, pvz., knygomis?
 Laiką galima praleisti ir kitokiais užsiėmimais.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
40
Nereikia IT ir jų galimybių, nes:
 Man nereikia ITT asmeniniame gyvenime;
 Aš nenaudoju ITT darbe;
 Neturiu reikalingos įrangos –per brangu man;
 Šios paslaugos per daug komplikuotos;
 Neturiu pakankamai žinių apie šias paslaugas;
 Aš neturiu laiko, kad jomis naudočiausi;
 Mokamos interneto paslaugos sukelia man nemalonų
jausmą;
 Aš neturiu laiko mokytis, kaip IT naudoti;
 Aš niekuomet negirdėjau apie tokius dalykus.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
41
IT specialistai
 Apie IT specialistus visuomenėje yra sukurtas
pakankamai apibrėžtas požiūris arba tiesiog
stereotipas;
 Labiausiai jaučiamas būtent neigiamas požiūris – ar jis
turi pagrindo?
 Ar galima čia įžvelgti problemą, siekiančią toliau nei
reputacijos išsaugojimas?
 Kokią išankstinę nuomonę apie IT specialistus ar
technologijas (Internetas, kompiuteriai) turi “normalus”
žmogus?
 Ar verta į tai žvelgti kaip į problemą?
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
42
Citatos
Tipinis programuotojas yra kuklus
jaunas vyras, dirbantis tamsiame
kambaryje, intensyviai susikaupdamas
magiškiems užkeikimams,
priverčiantiems kompiuterį vykdyti jo
įsakymus. Jis gali susikaupti 12-16-kai
valandų iškart ir dažnai dirbti visą naktį
tam, kad realizuoti savo kūrybinę viziją;
jis maitinasi pica ir dešrelėmis.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
43
Citatos
Vidurinės mokyklos mokinių paprašius
nupiešti tipišką IT specialistą, dauguma
vaizdavo nuobodų vaikinuką storais
akiniais, pasišiaušusiais plaukais, per
trumpomis kelnėmis. Jis miegojo po
suolu, nes mokiniai sakė kad, jų manymu,
IT darbuotojai dirba 24h per parą.
Vaikai nori žaisti su technologijomis,
bet IT specialistais būti netrokšta.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
44
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
45
Ar egzistuoja problema?
IT specialistai į šį klausimą visiškai atsakyti
negali;
Bendra medžiagos internete apžvalga rodo, kad
susidomėjimas šia tema egzistuoja;
Neigiamų stereotipų egzistavimo problemą
reiktų nagrinėti plačiau – dėmesį kreipti reikia
ne vien į specialistų reputaciją, bet ir į kaip
žmonės žiūri į Internetą, kompiuterių
naudojimą ir IT technologijų kišimąsi į jų
kasdieninį gyvenimą.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
46
Virtualios erdvės galimybės.
Internetinė priklausomybė.
Galimai neigiama kompiuterio įtaka.
Technologijų baimė.
Kompiuterinė etika.
Informacinio amžiaus moralinės
dimensijos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
47
Etika
Mokslas apie moralę ir dorovę kaip
vieną iš visuomeninės sąmonės formų.
Žmonių dorovinio elgesio normų sistema.
Kompiuterinės etikos terminas yra
sąlyginis, nes tai turėtų būti ne tik
kompiuterininkų – profesionalų , bet ir
eilinių kompiuterių vartotojų veiklos
normos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
48
Problemos
Įvardyti etines, socialines ir politines
problemas, atsirandančias diegiant
informacines technologijas.
Identifikuoti informacinės visuomenės
moralines dimensijas.
Atlikti etinę analizę.
Suprasti ir taikyti etinius elgsenos
principus.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
49
Džeimsas Muras
Kompiuterinė etika –
kompiuterinių technologijų
socialinės įtakos visuomenei
tyrimas, formuluojant to bazėje
moralines normas ir aktyvią diegimo
politiką , kurios turi laikytis
kompiuterinės technikos
projektuotojai ir vartotojai.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
50
Kompiuterinės etikos kodeksas
Pirmą kodeksą sudarė ir priėmė
elektronikos ir elektrotechnikos
institutas (IEEE) 1979 metais.
Kodeksas būtinas, nes inžinieriai,
mokslininkai ir technologai savo veiklos
rezultatais sudaro visiems informacinės
visuomenės nariams gyvenimo sąlygas ir
kokybę.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
51
Kodekso esmė
Kompiuterinės etikos
kodekso esmė – dešimt
postulatų, kurių laikytis
raginamas kiekvienas
kompiuterininkas.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
52
Dešimt postulatų
1. Jūs nenaudosite kompiuterio,
siekdamas pakenkti kitiems žmonėms.
2. Jūs nekursite trukdžių ir
netrukdysite dirbti kitiems tinklo
vartotojams.
3. Jūs nekišite nosies į failus, kurie
nėra skirti laisvam vartojimui.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
53
Dešimt postulatų
4. Jūs nenaudosite kompiuterio
vogimui.
5. Jūs nenaudosite kompiuterio
klaidingos informacijos skleidimui.
6. Jūs nevartosite vogtos programinės
įrangos.
7. Jūs nevartosite kompiuterinės
įrangos arba tinklo resursų be
atitinkamos kompensacijos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
54
Dešimt postulatų
8. Jūs nesisavinsite svetimos
intelektualinės nuosavybės.
9. Jūs galvosite apie galimas socialines
pasekmes tų sistemų ir programų ,
kurias jūs kuriate.
10. Jūs naudosite kompiuterį su
apribojimais, kurie rodo Jūsų
pakantumą ir pagarbą kitiems
žmonėms.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
55
Papildomi įsipareigojimai
1. Negaminti, nekopijuoti ir nevartoti
neteisėtai įsigytos techninės bei
programinės įrangos.
2. Nepažeidinėti autorinių teisių.
3. Nepažeidinėti pranešimų perdavimo
paslapčių.
4. Nesiekti naudos vartojant svetimos
firmos ženklą.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
56
Virtualios erdvės galimybės.
Internetinė priklausomybė.
Galimai neigiama kompiuterio įtaka.
Technologijų baimė.
Kompiuterinė etika.
Informacinio amžiaus moralinės
dimensijos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
57
Informacinio amžiaus moralinės
dimensijos
Informacinė teisė ir įpareigojimai.
Nuosavybės teisė.
Atsakomybė ir valdymas.
Sistemos kokybė.
Gyvenimo kokybė.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
58
Informacinė teisė
PRIVATUMAS: teisė būti paliktam
ramybėje.
INFORMACINĖS PRAKTIKOS
TAISYKLĖS:
– Jokių slaptų personalinių protokolų
– Individas privalo žinoti apie jį sukauptą
informaciją
– Naudoti informaciją tik su leidimu
– Atsakomybė už nuostolius
– Vyriausybė gali valdyti procesą
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
59
Intelektuali nuosavybė
Nemateriali kūryba saugoma įstatymu.
Intelektualus darbas arba verslui
tinkamas produktas nėra vieša sfera.
Kopijuoti intelektualią nuosavybę
galima tik po nustatyto laikotarpio.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
60
Atsakomybė ir valdymas
ETINĖS PROBLEMOS: kas yra
moraliai atsakingas už darbo
padarinius.
SOCIALINĖS PROBLEMOS: ko turi
laukti ir su kuo sutikti visuomenė.
POLITINĖS PROBLEMOS: kokiu
laipsniu turi veikti ir valdyti
vyriausybė.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
61
Sistemos kokybė
ETINĖS PROBLEMOS: kada programa
ar sistema yra tinkama naudojimui.
SOCIALINĖS PROBLEMOS: kas turi
atsakyti už programinės įrangos,
serviso ir duomenų kokybę.
POLITINĖS PROBLEMOS: ar turi
pramonės ir valdymo institucijos
parengti ir taikyti kokybės standartus.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
62
Gyvenimo kokybė
Spartūs pokyčiai: trumpėja
kompetencijos įgijimo laikas.
Prioritetų pokyčiai: šeima, darbas,
laisvalaikis.
Kompiuterinė kriminalistika.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
63
Gyvenimo kokybė
VARTOJIMAS: besikeičiančios
technologijos.
BEŠALIŠKUMAS IR PRIĖJIMAS:
augantis rasinis ir socialinis klasių
atsiskyrimas.
RIZIKA SVEIKATAI.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
64
Interneto etika
Galimybė naudotis tinklais ir jų teikiamomis
paslaugomis yra privilegija, kurią privalo
pateisinti kiekvienas vartotojas.
INTERNETAS yra atviros visuomenės
tvarinys, taikantis minimalius apribojimus ir
draudimus. Jo vartotojai turi laikytis vidinės
padoraus elgesio nuostatos.
Bendravimo INTERNETU etinės normos nėra
unikalios vien kompiuterių tinklų sričiai, bet
labai artimos bendražmogiškai moralei ir
padorumui, taikomiems naudojant bet kokius
bendrus resursus.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
65
Tinklo operatorius neturi
toleruoti:
Necenzūrinių išsireiškimų,
Kompiuterinių virusų siuntimo,
Vartotojų duomenų klastojimo,
Piktybinio didelio kiekio laiškų siuntimo
("mailbombing"),
Politinės propagandos,
Valstybės įstatymais draudžiamos
veiklos.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
66
Lietuvos Respublikos administracinių
teisės pažeidimų kodeksas
174 straipsnis. Lietuvos Respublikos 1994 m.
liepos 18 d. įstatymo Nr. I-545 redakcija.
Nedidelis chuliganizmas.
Nedidelis chuliganizmas, tai yra
necenzūriniai keiksmai viešosiose vietose,
įžeidžiamas kibimas prie piliečių ir kiti
panašūs veiksmai, pažeidžiantys viešąją tvarką
ir piliečių rimtį, - užtraukia baudą nuo vieno
šimto iki trijų šimtų litų ar pataisos darbus
nuo vieno iki dviejų mėnesių, išskaitant
dvidešimt procentų darbo užmokesčio, arba
administracinį areštą iki trisdešimties parų.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
67
Lietuvos Respublikos administracinių
teisės pažeidimų kodeksas
175 straipsnis. Lietuvos Respublikos 1994
m. liepos 18 d. įstatymo Nr. I-545
redakcija.
Paauglių padarytas chuliganizmas.
Paauglių nuo keturiolikos iki šešiolikos
metų amžiaus padarytas nedidelis
chuliganizmas arba chuliganizmas, taip pat
tyčinis suaugusiųjų garbės ir orumo
žeminimas - užtraukia baudą tėvams arba
juos atstojantiems asmenims nuo
penkiasdešimties iki vieno šimto litų.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
68
LR Baudžiamasis kodeksas
142 straipsnis.
Autoriaus ir išradėjo teisių pažeidimas.
Svetimo mokslinio, literatūros, muzikos ar dailės
kūrinio išleidimas savo vardu ar kitoks tokio
kūrinio autorystės pasisavinimas arba
neteisėtas jo atgaminimas ar paskleidimas, taip
pat privertimas jo autoriaus pripažinti kitą
asmenį bendraautoriu - baudžiami pataisos
darbais iki dviejų metų arba bauda.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
69
Tinklo etika
Oficialų tinklo etikos pagrindą sudaro
1995 metų spalio mėn. aukščiausios
pasaulinio tinklo institucijos - "Internet
Engineering Task Force" (www.ietf.org)
organizacijos išleistas RFC (Requests for
Comments) dokumentas Nr. 1855.
Skirtingai nuo kai kurių kitų RFC
dokumentų, pastarasis nepretenduoja į
standarto vaidmenį ir yra tik
rekomendacija.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
70
Tinklo etika
RFC-1855 dokumentas bei daugelis kitų
"Netiquette" versijų skiria tris pagrindines
tinklo etiketo dalis:
1. Elektroniniam paštui ir on-line dialogams
(One-To-One Communikation);
2. Pašto konferencijoms ir naujienų grupėms
(One-To-Many Communikation);
3. WWW, FTP bei kitoms informacinėms
tarnyboms (Information Services).
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
71
Elektroninis paštas
Atminkite, jog informacijos persiuntimas
elektroniniu paštu nėra visiškai saugus.
Nerašykite laiškuose nieko, ko nerašytumėte
ant įprastu paštu siunčiamo atviruko.
Atsižvelkite į kitų asmenų ir firmų autorines
teises ir gerbkite jas.
Jeigu persiunčiate trečiam asmeniui
(forward) kieno nors parašytą žinutę arba
kitaip naudojate ją savo laiške, nekeiskite
nieko pradiniame tekste.
 Būkite atsargūs su ironija,- juk ne kiekvienas
supranta jumorą vienodai. Perdėtas sarkazmas
gali lengvai įžeisti.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
72
Elektroninis paštas
 Nesikarščiuokite rašydami
net ir tuo atveju, jeigu
jaučiatės kieno nors
įžeidžiami ar provokuojami;
 Jeigu gaunate elektroniniu
paštu daug
korespondencijos, iš
pradžių peržvelkite ją visą
ir tik po to pradėkite
atsakinėti;
 Laiško pabaigoje
nepamirškite parašyti savo
vardo;
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
73
Informatikos profesionalo
uždaviniai
Suvokti, kas yra etinės vertybės ir kodėl jas
reikia vertinti;
suprasti bendrosios ir profesinės etikos
skirtumus, suvokti socialinį ir etinį
informatiko profesijos turinį, jo profesinę
atsakomybę, žalą, kuri yra padaroma,
paskleidžiant kompiuterinius virusus,
įsilaužiant į kompiuterines sistemas,
pažeidžiant asmens privatumą
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
74
Informatikas profesionalas turi
 Priimti profesinius sprendimus, remiantis savo sąžine,
moraliniais ir etiniais standartais bei kitomis
visuomeninio gyvenimo normomis;
 Suprasti, kokiomis etinėmis vertybėmis yra grindžiamos
programinės ir techninės įrangos tiekėjų pramoninės ir
intelektinės nuosavybės teisės ir kodėl yra nepadoru jas
pažeisti, kokios gali būti tokių pažeidimų teisinės
pasekmės;
 Įvertinti socialines ir etines informacinių technologijų
diegimo pasekmes, bei interneto vartojimo pasekmes
kasdieniniam gyvenimui ir nacionalinei kultūrai;
 Suvokti etinius lyderio įsipareigojimus.
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
75
Ačiū už dėmesį
2015.04.13
Informacinės visuomenės kompiuterija
76