Transcript 考试说明分析

2011年科学中考复习
对近两年台州市中考卷的分析
一、对科学学业考试的理解：
《浙江省2011年初中毕业生学业考
试说明－科学》前言：全面考查学生在
知识与技能、过程与方法、情感态度与
价值观方面达到课程标准所规定要求的
程度。
二、科学学业考试的要求：
1. 考试范围：以《全日制义务教
育科学（7～9年级）课程标准（实验
稿）》中内容标准所规定的内容为考试
范围。
试卷中呈现的每一个知识点都不
能超出浙江省教研室编制的《浙江省
2011年初中毕业生学业考试说明——科
学》中的“考试内容”和“考试要求”
所规定的范围
2. 试卷结构：
项
目
生命科学
考试内容分布
考试要求分布
题型分布
试卷难度分布
比例（分值）
约25％
物质科学
约70％
（65%）
地球、宇宙与空间科学
约 5％
（10%）
其中：涉及科学探究的过程与方法
涉及 科学、技术与社会的关系
约 20％
约5％
a－了解、模仿、体验
约50％
b－理解、独立操作、反应
约35％
c－应用、迁移、领悟
约15％
选择题
约40％
简答题
约30％
实验探究题
约15%
分析计算题
约15％
容易题
约70％
稍难题
约20％
较难题
约10％
3. 试卷难度的把握
省教育厅要求各市把试卷的难度系数控制在0.7以上
市教育局要求把试卷的难度系数控制在0.70左右
三、体现命题的导向作用
1、坚持实践新课标理念，体现发展性
2、重视学科内容的整合，体现综合性
3、关注实验与科学探究，体现创新性
4、强调知识在现实情景中的运用，体现应
用性
5、学科内容渗透思想方法，体现教育性
6、体现PISA命题思想，渗透情感、态度价
值观
1. 为了降低机械重复和题海战
术的功效，就会命一些学生没见
过的题目
原创题
改编题
3. 重视实验和实验教学

（10 台州）3.下列各图所示的实验操作中，
正确的是（ ）
A.检查装置的气密性
B.点燃酒精灯
C. 制取氧气
D.滴管滴加液体
 （09台州） 14．光学显微镜是科学实验常用




的仪器之一，同学们要学会显微镜的规范操
作。下列操作中规范的是
A．手蒙右眼，左眼观察目镜
B．对光时，使低倍物镜正对通光孔
C．用手扳物镜转换低、高倍镜
D．高倍镜下用粗准焦调螺旋调焦
第14题图
 （09台州）19.在科学研究和学习中，常常受客观条件的限
制，不能直接实验和测量，要创造条件进行模拟实验。下
列有四个来自教材的实验，不属于模拟实验的是( )
A．研究地球形状进行的铅笔在
B．研究影响动能大小因素进
篮球和木板上移动实验
行的钢球碰撞木块实验
C．研究植被能保持水土进行
的植被护坡实验
D．研究生命演化过程进行的
米勒实验
 （09 台州） 29. 在自然界中，有些物质客观
存在，却看不见摸不着，需借助某些方法才
可观察到。
 （1）在探究光的反射规律时，光的路径难以
观察到，你或你的老师做这个实验时，是怎
样将光路显示出来的？ ▲ 。
 （2）在研究磁铁周围的磁场时，你的老师又
是利用 ▲ 显示磁铁周围的磁场分布的。
4. 注重科学探究过程中技能与能
力的考查
 （09 台州） 33. 如图甲所示，A是木块，B是长木
板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。
若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。
 （1）此实验的目的是：研究
▲ 。
 （2）在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速
拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块
受到的摩擦力是一对 ▲ 力。
 （3）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀
速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指
出其中一点。 ▲
第33题图甲
第33题图乙
5. 试题体现STS的教育理念
科学、技术、社会（STS）的相互作
用，构成了科学的另外一个维度
试题注重与生产、生活、社会的联系，
以生产、生活和社会中的具体问题为情
景，考查学生与之相关的知识，使学生
真正体会到从生活走向科学，从科学走
向社会的情感，从而为学生学科学、爱
科学、用科学、理解科学起到了很好的
导向作用

试题在内容和形式上都较好的体现
注重联系实际，考查学生分析、解决
实际问题的能力;试题体现学科知识与
现实生活的联系，强调实际应用
 试题从学生实际出发，注意联系生
产、生活及新的科技成果等设置新情
景，考查学生运用所学知识在新情景
下，解决一些常见问题的意识、习惯
和能力
 （09 台州）5．据报道，一个普通农民发明



了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料
袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能
A．减小对手的压强
B．减小对手的压力
C．增大对手的压强
D．增大对手的压力
小提手
第5题图

 （09 台州） 9．小妍家新买了型号为20cm的台州




产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）。妈妈说，家
用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号。“型号
20cm”指
A．锅身的直径是20cm
B．锅身的周长是20cm
C．锅身的截面积是20cm
D．锅的容积是20cm
第9题图
6. 试题体现学科内部及学科间的
整合和联系，提高综合程度
科学教材不再是理、化、生、地形
式上的综合,而是以“统一的科学概
念与原理，科学、技术、社会的关
系，科学探究活动”这三条主线对
课程进行整合，具有一定的完整性。
 （10 台州） 20.图像可以直观地反映有关信息。对下列图像
所含信息的理解，错误的是（ ）




A.图①中阴影部分面积表示该物质的密度大小
B.图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
C.图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功
D.图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率
 （10 台州） 31.人类的过度捕捞使鳕鱼资源






从20世纪60年代便开始逐渐减少，其生存面
临巨大威胁。右图为影响大西洋鳕鱼捕获量
的
因素及其结果的预测图，由图中
信息可知：总体上看，在相同捕
捞强度下，鳕鱼种群的相对数量
与鱼网网眼大小的关系是 ▲ ；
为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，
应保持渔捞强度为 ▲ %最合适。
 （10 台州） 23．痛风是一种常见的疾病，
其主要原因是人体血液中的尿酸
（C5H4N4O3）含量过高。医生建议，多饮
水有利于尿酸的及时排泄。据上述信息回答：
 (1)尿酸（C5H4N4O3）由 ▲ 种元素组成，
C、H、N、O的原子个数比是 ▲ 。
 (2)右图是尿的形成示意图，血液中的尿酸是
经 ▲ (填“②③⑥”或“②④⑤”)途径排
出体外。
肾小球
第23题图
（09宁波）16．如图所示为用玻璃罩罩着的古石
碑，由于玻璃反光，石碑上的字
很难看清。小科认为：①用玻璃
罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀；
②石碑上的字发生了镜面反射；
③罩外的树木通过玻璃表面反射
成了虚像；④若罩外的光线再强
一点，石碑上的字看起来一定会
更清晰；⑤若罩内能给石碑一定的照明，石碑上
的字看起来会更清晰。其中合理的是
A．①③⑤
B．②④⑤
C．①②③④
D．①③④⑤
7. 试卷有一定量的思维性试题
 （10 台州）10.夏日下午，为了防止自行车




被曝晒，学校的四层教学楼边有如图的四个
露天停车区，你认为停车的最佳位置是（ ）
A.停车区①
B.停车区②
C.停车区③
D.停车区④
 （10台州） 24.如图，两只相同的塑料瓶，
分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相
同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会
先到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程
中,通过克服摩擦作功把势能转化成的 ▲
能较少，从而获得较大的动能。
第24题图
8. 命题渗透了PISA思想
 （10 台州） 10.夏日下午，为了防止自行车




被曝晒，学校的四层教学楼边有如图的四个
露天停车区，你认为停车的最佳位置是（ ）
A.停车区①
B.停车区②
C.停车区③
D.停车区④
 （10 台州） 18．你是否有这样的经历：撑一把雨




伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可
能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解
释，正确的是
A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
D．伞上方的空气流速小于下方
第18题图
(09 宁波）16．宁波灵桥素有“宁波城徽”的美誉。
2008年4月21日，一艘放空的运沙船经过灵桥时，被卡在
桥底无法动弹（如图所示），而此时正值涨潮，水位仍在
上
升……。从保护灵桥的角度思考，市民提出了以下几个
观点：①涨潮会使该运沙船受到的浮力增大，上顶的船体
很可能破坏桥体；②可立即开启应急消 防泵全速往货舱注
水；③可用切割机把船上的雨棚架切掉；④可在灵桥两侧
设置限高的标志杆；⑤涨 潮时，应禁止一切运沙船通过灵
桥。以上观点中，合理的是
A. ①③④
B. ②④⑤
C. ①②③④
D. ①②④⑤
（09 宁波）33、鼠标在鼠标垫上移动时，为什么屏上的光标会
随之移动？”
小科对此感到好奇，于是进行了下列实验：用相同大小的压
力，让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑
的玻璃面上移动，发现鼠标在鼠标垫上移动时，光标移动正
常；在桌面上移动时，光标移动不灵活；而在玻璃面上移动
时，光标基本不移动。
（1）小科做上述实验是因为他猜测：光标会随鼠标的移
动而移动，可能与鼠标移动时受到的 滑动摩擦力 大小有关。
通过上述实验小科认为自己的猜想是正确的。
（2）小敏仔细观察了通电时的鼠标，发现
鼠标的反面有如图所示的发光点和小凸点，因
此他对小科结论的正确性产生了怀疑。于是，
他在不拆开鼠标的前提下，设计了如下实验：
让鼠标稍稍离开鼠标垫后，移动鼠标，观察光
标是否会移动 。
实验证明小科的猜想是错误的！
“到底是什么原因使光标随着鼠标的移动而移动？”小科
和小敏又开始新的探究……
四、命题材料的收集
教材中的实验
学生的生活经验
时事中的科学知识
科学研究和技术
对各地试题的研究改编
 《中考说明》分析
 查阅各种媒体发布的空气质量报告
 删去：有机合成材料
 删去：波 电磁波 现代通信技术
 知道提高效率和节能的关系
 删去：能源 能源的利用
③
 删去：②根据具体的月相知道农历的大致日
期 ③知道农历中的阴历成分是以月相变化
周期为依据设置的
 加：举例说出太阳是---- 删去：描述彗星的构成，知道哈雷彗星
 删去：①知道红巨星、白矮星、中子星、黑洞
②知道超新星爆发
③恒星的演化
 删去：（一）地球的形状和大小 地球仪和地
图 平面示意图 （二）地壳的运动中的地
形 （三）土壤的全部内容 （四）天气和气
候
 删去：1.资源的特性和合理开发中的能源部
2.环境污染的危害性于防治措施中的知
道土壤污染与防治 3.可持续发展 4.通信与
交通 5.新型材料
 改：把原来的“传统材料”改为“材料”，
去了水泥、橡胶、陶瓷、塑料
分