Transcript 102學年華龍國小度班親會五乙

102學年度華龍國小班親會
五年乙班
導師：郭子菁
老師
年級
郭子菁
五
科目
國語
1. 作業成績20%(含習作、作業簿、練習卷等)
2. 小考成績20%(黃卷、練習卷等)
3. 平時表現10%(上課態度、課堂發表、課本用
具攜帶)
平時成績
評分辦法
與所佔比例
階段成績為平時成績與評量成績各佔50%
老師
年級
郭子菁
五
科目
數學
1. 作業成績20%(含習作、作業簿、練習卷等)
2. 小考成績20%(黃卷、練習卷等)
3. 平時表現10%(上課態度、課堂發表、課本用
具攜帶)
平時成績
評分辦法
與所佔比例
階段成績為平時成績與評量成績各佔50%
老師
年級
許舒佳（Susan Hsu）
1 & 4-6
科目
英語
課堂表現（上課學習態度、課堂發表、簿本用品攜
帶）。(25%)
作業評量（包括習作、練習本、學習單等）。(25%)
口語評量（包括課文朗讀、口語表現）。（25％）
平時測驗（包括聽力測驗、單元小考）。（25％）
平時成績
評分辦法
與所佔比例
階段成績為平時成績與評量成績各佔50%
老師
年級
平時成績
評分辦法
與所佔比例
陳雅華
五
科目
自然與生活科技
一 平時測驗 13%
測驗工具：主要為校用黃卷。
測驗時間：於每個單元活動教畢後，選擇適當時機施測。
學生準備：隨時。說明如下：
我希望學生養成課後複習的好習慣，所以在五上時就告訴他們：
「回家後要找時間複習，不懂的要問，因為老師不會告訴你什麼
時候要考試，但只要你上課認真、回家有複習，就等於你已隨時
做好準備，要考好並不難。」為了預防學生回家不複習和顧及熟
悉度，每人訂有標準成績，未達成績者需抄寫錯誤題目一次，當
作是一次的複習。
一 學習態度 15%
項目：上課表現、作業繳交情形（遲交1天扣1分）、實驗操作情形、
與組員的互動、課堂參與等。
（三）實作與作業 13%
1.星座盤操作
2.星空傳說（小組）
3.動物小書
4.簡易樂器製作與演奏
（四）習作 9%
階段成績為平時成績與評量成績各佔50%
老師
年級
平時成績
評分辦法
與所佔比例
吳泰毅
五
科目
一、平時成績(50%)：
1.小考成績(30%)
2.課堂發言(10%)
3.課堂秩序(10%)
二、評量成績(50%)：
1.月考成績
階段成績為平時成績與評量成績各佔50%
社會
老師
年級
平時成績
評分辦法
與所佔比例
謝政宏
5
科目
體育
課堂表現25% (上課表現態度、準時)
實作評量(躲避球等球類操作)25%
體適能25% (坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠、
800公尺)
田徑25% (100公尺、200公尺、鉛球、壘球、跳
遠)
老師
張荻
年級
學期成績
評分辦法
與所佔比例
五
科目
音樂
歌唱考試20%
直笛考試20%
學習單20%
攜帶課本及直笛20%(未帶一次扣一分)
上課表現10%(包含上課態度、課堂發表、課
本內容完成度)
6. 上課準時10%(遲到一次扣0.5分)
1.
2.
3.
4.
5.
老師
年級
郭子菁
五
科目
1. 各活動參與情形40%
2. 與同儕互動情形40%
3.平時表現20%(學習態度、課堂發表)
平時成績
評分辦法
與所佔比例
綜合
老師
年級
郭子菁
五
科目
1. 課本用具攜帶情形20%
2. 上課參與情況50%(小組討論、上課發表等)
3. 平時表現30%(學習態度等)
平時成績
評分辦法
與所佔比例
階段成績為平時成績與評量成績各佔50%
健康
老師
年級
羅玉雲
一～六
科目
閩南語
上課態度、參與活動認真程度40%
習作操作、理解正確度30%
語言理解、應對能力30%
平時成績
評分辦法
與所佔比例
老師
年級
林育貝
五年級
科目
該學期作品成績加總/次數(50%)
上課表現(作品完成速度及上課態度)-(50%)
*上課未帶美勞用具者扣總成績1分
平時成績
評分辦法
與所佔比例
美勞
＊3/5 寒假英文單字檢測
＊3/31~4/4兒童節週(紙飛機大賽、科學嘉年
華、闖關等)
＊4/22、4/23期中考
＊4/28~5/30游泳課程
＊5/14閱讀成果展
＊校外教學時間未定