Transcript 생각의 방법에 대하여 창의적 발상전략

생각을 바꾸면….
사회는 학업성적이 우수한 학생을 요구하지 않는다. 지능이 높
은 학생을 요구한다.


지능이 높은 학생이란? “창의성”

창의성은 어디서 오는가?
창의성은 규격화된 지식에서 나오지 않습니다.
창의성은 엄청난 기억력에서 나오지 않죠.
창의성은 남과 다르게 하는 데서 나옵니다.
창의성 전략 짜기-총론 1

두뇌(혹은 지능, 재능)는 풍선과 같습니다

즉, 눈에 보이는 한쪽이 부족하다는 것은, 눈에 보이지 않는 저
편이 빵빵 하다는 겁니다.

내가 어떤 점에서 부족하다면, 다른 편에 엄청난 재능이 숨어 있
다는 걸 알아야 합니다.
그걸 찾아내야 합니다.
창의성 전략 짜기-총론 2

좌절에 대한 면역력
1)성적이 늘 좋던 학생 : 낙제가 주는 느낌이 뭔지 모른다. 그러
나 학교를 떠나 실제 사회에서 이런 경험을 하게 되면 엄청난 좌
절을 한다.
2)늘 낙제를 달고 다니는 학생 : 두들겨 맞을 수록 더 편안함을
느낀다. 때문에 도전과 실패를 두려워 하지 않는다.
하지 않는다면
단 포기만
창의성 전략 짜기-총론 3

생존전략 짜기
1)글을 읽지 못하는 학생은 다른 방법을 찾는다
예)드웨인 이야기 : 글자->부호 : 암호 체계를 정립
스티브 잡스 : 글자->시각 : 말이 필요 없죠
아인슈타인 : 글자->머리 속 시뮬레이션 : 역시나
2)이 지점에서 잠재된 재능이 발휘되어, 창의적인, 남과 다른 업
적을 이루게 된다.
창의성 전략 1-시각 바꾸기

시각변경 : 마르셀 뒤쌍의 작품
뭘로 보이죠? 이 작품의 제목은 뭘까요?
창의성 전략 2-그림으로 상상하기

다음은 어떤 도형일까요?
1단계: 모든 측면에서 볼 때 삼각형인 물체는?
2단계: 위에서 볼 때는 삼각형, 모든 측면에서 볼 때는 정사각
형인 물체는?
3단계: 위에서 볼 때는 원모양, 한 측면에서 보면 원모양이지만,
다른 측면에서 보면 사각형인 물체는?
창의성 전략 2-그림으로 상상하기
<해답 찾아 보세요>
창의적 전략 3-연역적으로 생각하기

생각 뒤집기(대수학적 생각법 VS 기하학적 생각법)
문제> 어떤 사람이 강에서 보트를 타고 노를 저어가고 있는데,
강물의 유속은 시속 3Km이다. 이 사람은 강을 거슬러 올라가고
있는 중인데, 그가 노 젓는 속도는 거스르는 강물의 속도보다 시속
2Km 빠르다. 모자가 강에 빠진 뒤 30분이 지나서야 자신의 모자
를 잃어버렸다는 것을 깨닫게 되었다. 만일 보트를 돌려 강이 흐르
는 방향으로 지금까지와 같은 속도로 노를 저어가 모자를 집어오
는 데까지 시간이 얼마나 걸릴까요?
어떻게 이 문제를 풀까요?
창의성 전략 4-단순화 해보기

핵심 찾기
웃는 얼굴을
가장 간단하게 그려보기
창의성 전략 5-추상화 해보기

단순화 하기
이 나무를 가장 단순하게 그려봅
시다
창의성 전략 5-추상화 해보기
피에트 몬드리안의 [나무 연작] 중에서 마지막 추상
창의성 전략 5-추상화 해보기
피에트 몬드리안의 [나무 연작]
창의성 전략 5-특징만 찾아내기

특징만 찾아내기
1. 만약 황소를 그린다면 제일 먼저 떠오르는 모습은?
->3가지만 말해보세
2. 만약 스페인 사람이라면 어떤 모습을 떠올릴까요?
->생각나는 단어를 말해보세요
3. 피카소는 어느 나라 사람인가요?
창의성 전략 5-특징만 찾아내기
피카소 [황소]
창의성 전략 6-고정관념 깨뜨리기

속 의미 찾기 : 르네 마그리트 [이것은 파이프가 아니다]
뭘로 보이죠? 파이프가 아니라면 뭘까요?
창의성 전략 7-패턴으로 바라보기

전체의 규칙과 질서 찾기-숫자판 패턴 찾아보기




































창의성 전략 8-사고를 전환하기

답을 찾는 패턴은 여러 가지 이다-닐스 보어의 사례
기압계
창의성 전략 9-분류해보기

기존의 패턴을 흔들어 다른 패턴 만들기-동물 분류 해보기
호랑이, 독수리, 수달, 별, 얼룩말, 펭귄,
문어, 거북, 고슴도치, 범고래, 고양이, 기
러기, 멸치, 사자
창의성 전략 9-분류해보기

번식방법에 의한 분류
1)새끼를 낳는 동물-호랑이, 수달, 얼룩말, 고슴도치, 범고래, 고양이, 사자
2)알을 낳는 동물-독수리, 벌, 펭귄, 문어, 기러기, 멸치, 거북

생활방식에 따른 동물
1)무리를 지어 사는 동물-벌, 얼룩말, 펭귄, 범고래, 기러기, 멸치, 사자
2)홀로, 가족 단위로 사는 동물-호랑이, 독수리, 수달, 문어, 고슴도치, 고양
이, 거북
창의성 전략 10-연관성 맺어보기

서로 다른 것에서 연관성을 찾는 거죠

뉴턴의 낙하하는 사과 바라보기
또 찾아 봅시다
창의성 전략 11-직관으로 느끼기

김연아 선수는 악셀 점프를 하는 순간 성공인지 실패인지 안다
고 합니다. 어떻게 알까요?
창의성 전략 12-차원적으로 생각


이 그림을 보면서 머릿 속에서 뭘 그렸나요?
음악가는 악보를 어떻게 바라볼까?
퀴즈-차원적으로 생각

어떤 물체를 잉크에 담갔다가 찍었는데, 그것이 굴러가면서 이
런 자국이 남았다. 과연 뭘까요?
총정리

어떻게 하면 창조적인 사람이 될까?

다양한 창의성 전략이 있겠죠. 그러나 생각하지 않으면, 아무 것
도 할 수 없습니다.
생각하기
무엇보다 중요한 것
http://tvpot.daum.net/v/1567225
몸을

던져야 한다
모험 없이는 새로운 것을 얻지 못한다