Transcript 浅谈医学检验专业学生的素质要求与培养

益阳医学高等专科学校
检验教研室
王 进
益阳医学高等专科学校
专业基本情况
专业基本要求
专业素质培养
寄语
益阳医学高等专科学校
专业基本情况
专业定位
 医学检验是现代医学不可缺少的一个重要组
成部分，并随着技术的发展使得临床决策对
其依赖和信赖程度大幅提高。在临床诊断、
分析病情、观察疗效、推测判断预后。在遗
传病的预防以及职业病的诊断等方面都发挥
着重要的作用。
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专业基本情况
专业培养目标
 主要是培养学生具有基础医学、临床医学、
医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，
能在各级医院、血站、CDC、生物科技公司
等部门从事医学检验及医学类实验室工作的
医学高级专门人才。
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专业基本情况
课程设置
 基础课程
解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、
病理学、生物学、分析化学、有机化学、统
计学、计算机、英语等
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专业基本情况
 专业课程
临床医学概要、微生物检验、寄生虫检验、
检验仪器学、卫生理化检验、生物化学检验、
临床检验基础、
血液学检验、
免疫学检验、
输血学检验技术、
分子生物学检验
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专业基本要求
检验前基本要求
检验申请、患者准备、患者识别以及样品采集、运送、
分类保存与处理。
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专业基本要求
检验中基本要求
 环境因素的控制
 检验流程的控制
标本收
检
 检测系统的控制
 室内室间的质控
标本检
测
检测数
据确认
检测数
据审核
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专业基本要求
检验后基本要求
 检测和结果给予指导、培训、答疑和咨询；能够参与
临床查房和疑难、危重病例的会诊。能够对临床检验
项目的意义深入理解，收集和了解临床医生所需要的
诊断项目和要求。
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专业素质培养
提高医学检验专业学生素质的
策略
 优化知识结构
现代检验人员，无论是基础知识还是专
业知识都要立足于现实医学检验的需要，着
眼于未来的发展，保持知识的充实和更新，
尤其是现代高科技基本知识的学习。
检验人员的知识有一定的深度。因此，
检验人员要不断扩充医学知识。
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专业素质培养
 增强专业技能
专业技能即业务操作技术水平和工作能
力。医学检验人员要通过学习检验的方法、
原理，提高检验技术，加强结果分析能力。
学习临床知识，实现检验与临床的结合，
积极参与临床疾病的诊断和治疗。
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专业素质培养
 提高思想素质
突破传统
过去：检验人员只对标本负责
现在：不仅要面对标本负责，更要面对
患者负责。
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 提高思想素质
明确职责
专业素质培养
试问：若少了
一侧的义肢还
能健步如飞吗？
国际标准化组织颁布的《医学实验室质量和能力
专用要求》明确提出，医学实验室除了对 患者的标本
进行各种检测外，还
要求提供对结果的解
释和咨询。
不能忽视了与临
床的沟通与交流。
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专业素质培养
 提高思想素质
服务意识
检验人员要把为临床服务，为病人服务
放在一切工作的首位。
我们的口
号是：为
病人服务，
为临床服
务
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专业素质培养
 提高安全意识
医学检验专业人员从业或学习的环境具有一定的危险
性，应加强生物安全意识和行医安全意识。
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专业素质培养
 建立危机意识
医学检验的从业人员有时会遭遇到虚假标本的闲扰，
检验人员要锻炼自己识别虚假标本的能力。并建立危
机意识，遇到有些异常结果，在不确定的情况下．报
告时要留有余地，譬如加注“建议定期检查”、“建
议复查”或“请结合临床考虑”等。另外，医学检验
人员要建立未来意识，预测医学检验未来发展对从业
人员的要求，不断提高自身素质。
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寄语
寄语
 医学检验专业人员在实践中，不能过分地依赖仪器，
不要丢掉传统的、以及基本的操作功夫。在不断学习
现代技术，掌握现代仪器设备的使用方法的同时，要
有扎实的基本功，有过硬的“镜下功夫”，将现代科
技的优势与传统技术互补，重视综合素质的提高。
 期望同学们毕业时都能成为基本功扎实，专业知识和
技术过硬的现代医学检验人才。