PROGRAMA VÍNCULOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y EL DELITO EN GOBIERNOS LOCALES DIAGNÓSTICO PARTICIPATVO

Región 2-Nodo Rafaela, 21 de agosto del 2013

¿Qué es un Diagnóstico?

 Primera etapa en el marco de un proceso de formulación de proyecto.

 Proceso de medición e interpretación que permite identificar situaciones, problemas u oportunidades, destacando sus principales causas y efectos.

 Su objeto es aportar elementos fundamentales y suficientes para emprender una acción transformadora.

¿Qué es un Diagnóstico?

Es un proceso complejo que, además de evidenciar problemas, necesidades hace referencia a las causas y consecuencias que producen, identificando los recursos disponibles y propiciando la comprensión del contexto social, político, económico y cultural donde se implementa el diagnóstico.

¿Para qué hacemos un diagnóstico?

 Para comprender más acerca del problema, su estado actual, y a partir de allí proyectar con más precisión el futuro.

 Para saber definir “cómo”, “de qué manera” transitar el camino desde la situación inicial hasta la situación deseada.

¿Por qué es importante hacer un diagnóstico?

 Para investigar y profundizar el conocimiento sobre alguna problemática específica o situación particular que nos afecta o nos interesa transformar.

 Para comprender esa situación y ensayar una explicación acerca ¿de qué se trata?, ¿cuáles son sus principales características?, ¿cuáles son sus causas?,¿a quienes afecta?, ¿de qué modo?, etc.

 Para contar con herramientas y elementos que nos permitan argumentar y fundamentar propuestas para transformar la realidad.

las

No hacer un diagnóstico puede traer como consecuencia:

 Equivocarse con la selección del problema a resolver.

 Atender los problemas secundarios y no los principales o urgentes.

 Se entienden mal las causas y las relaciones entre los problemas, y desacertar en las soluciones.  Planificar y ejecutar acciones poco viables.

U n buen diagnóstico nos permite:

 Contar con información basada en datos objetivos de la realidad y no en los propios supuestos y percepciones.

 Seleccionar áreas de intervención de acuerdo a criterios comunes de priorización.

 Involucrar a la comunidad hacia la búsqueda de soluciones viables.

 Elaborar propuestas solución compartidas entre la comunidad y las instituciones públicas y privadas.

¿Cómo hacemos un diagnóstico?

Pueden utilizarse herramientas como: • Recopilar información; documentos existentes; antecedentes respecto a la problemática a abordar; normativas etc.

• Entrevistas personales y grupales, encuestas, herramientas FODA • Dispositivos de diagnóstico participativo

¿En que consiste el diagnóstico participativo?

“ El diagnóstico es participativo cuando una diversidad de actores interdependientes, decididos a resolver situaciones problemáticas y/o conflictivas comunes, generan un proceso de reflexión crítico sobre la realidad que desean transformar y asumen diferentes grados de involucramiento y compromiso en el curso de las acciones de cambio”.

É

¿Por qué es importante la participación ciudadana?

• Legitimación de los proyectos.

• Apropiación / sostenibilidad

¿Cómo realizamos un diagnóstico? Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL Paso 2: DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Paso 3: FORMULACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN/PROYECTO

Dicho proceso comprende las siguientes dimensiones: • Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL

•

Identificar el problema:

¿Cuál es problema o la necesidad?

• Delimitar el problema :

¿A quiénes afecta? ¿ En que lugar?

• Identificar las causas y las consecuencias:

¿Cuáles son las Principales causas y efectos de ese problema?

• Seleccionar la/las alternativa/s de solución:

¿Cuál es la mejor Alternativa de solución para este problema?

•

Identificar recursos

: ¿Con que recursos cuento para enfrentar el Problema?

Dic Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL Criterios para identificar el problema central:

: • Gravedad y urgencia del problema.

• Cantidad de personas afectadas.

• Grado de disposición de la comunidad a movilizarse para la búsqueda de soluciones al problema (recursos disponibles).

• Límites de la intervención (zona estratégica/zona de impacto) • Los recursos humanos y materiales disponibles a nivel local

Paso 2: Descripción del problema

Para la descripción del problema hay que tener en cuenta los siguientes aspectos: • Sociales, económicos y políticos.

• Seguridad Pública.

• Localización y zona de impacto. • Cantidad de población y sus características.

• Fundamentación de la importancia de resolver la situación problemática.

Paso 3: Elaboración del Proyecto

¿Qué es un proyecto?

Un proyecto es la concreción de una idea. Cualquier idea no significa un proyecto: Una idea sin un objetivo claro que la impulse no tiene sentido.

“... un proyecto es un conjunto planeado de actividades interrelacionadas y coordinadas, concebidas para alcanzar ciertos objetivos específicos, a través de un presupuesto dado y en un determinado periodo de tiempo”.

Paso 3: Elaboración del Proyecto

1. Idea central: Nombre del proyecto 2. ¿PARA QUÉ? Objetivos generales(¿Qué?) y específicos(¿Cómo?) 3. ¿POR QUÉ? Justificación 4. ¿ A QUIÉNES? Población Beneficiaria 5. ¿ DONDE ESTÁN UBICADOS? Localización

6. ¿ CON CUÁLES ACCIONES ? Actividades 7. ¿ CUANDO? Cronograma 8. ¿QUÉ HAREMOS CADA UNO? Roles y funciones 9 ¿CUANTO? Presupuesto