Transcript SQL数据库课程说课

SQL数据库
蒙芳
说课的主要内容
一、课程性质与任务
二、课程设计的理念与思路
三、课程教学改革
四、考核方式
五、教学活动单元设计
一、课程性质与任务
（一）课程性质
————专业课程
数据库的设计
与管理
T-SQL程序开发
SQL数据库
数据的查询
视图管理、触发器 、索引
一、课程性质与任务
（二）课程任务
1、掌握SQL的基础知识和操作技巧
2、掌握T-SQL语言的基本知识
3、掌握数据库对象的操作和管理、项目管
理和数据库的安全性
4、结合程序设计语言进行简单的数据库开
发
二、课程设计的理念与思路
（一）课程设计
1、以培养学
生从事数据库
开发工作岗位
所需的知识与
技能为中心来
组织教学。
2、采用案例
教学法来加强
学生理解数据
库应用能力，
采用启发式教
学方式来提高
学生学习的参
与性。
3、课程实验
采用任务驱动
法，以数据库
在实际工作、
生活中的应用
来安排课程实
验。
三、课程教学改革
1、使用多媒体等辅助教
学手段
以就业为导向,
以学生为本,调
2、理论与实际紧密结合
动学生的学习
积极性,促进学
生积极思考,激
3、以学生的角度开展教学
发学生的潜能
四、考核方式
出勤成绩(30%) 平时成绩(30%) 期末考试(40%)
平时出勤
平时作业
实验报告
SQL数据库的
基本操作及小
型数据库开发
五、教学活动单元设计
(一)课程主要内容
1、数据库系统基础
2、数据库设计及管理
3、SQL中的表及应用
4、数据的查询
5、SQL视图管理
6、SQL Server 2005中的索引
7、T-SQL程序开发
五、教学活动单元设计
(一)课程主要内容
8、SQL触发器
9、数据完整性和数据的导入导出
10、SQL安全管理
11、SQL系统维护
12、SQL Server 2005与Visual C++综
合实例
五、教学活动单元设计
(二)SELECT语句查询课程设计
教材剖
析
本教材设计了
多个主题，对
于本节内容来
说 SELECT
语句查询是数
据的查询范畴
中的重要内容。
教学重
点难点
教学重点：掌
握SELECT查
询语句的基本
使用方法
教学重点：掌
握SELECT语
句语法及子句
的使用
教学难点：子
句的灵活使用
知识技
能目标
（1）掌握
SELECT查询语
句的语法
（2）使用
SELECT子句选
取字段和记录
能力目
标
（1）熟悉数据
库中重要的查询
操作。
（2）培养学生
的积极实践和动
手操作能力。
五、教学活动单元设计
(二)SELECT语句查询课程设计
1、运行windows server 2003服务器1台
2、服务器安装SQL Server 2005软件
3、安装SQL Server 2005软件PC机若干台
五、教学活动单元设计
(二)SELECT语句查询课程设计
1、任务启动：设置情节，导入新课布置任
务，根据实际的学生管理系统中的数据实践
所学内容。
2、操作指导：老师在教学演示过程中，要
求学生做好记录
3、实践操作：大家相互各作，探索着完成
任务。教师深入到学生之中，指导并帮助学
生处理不好解决的问题。
五、教学活动单元设计
(二)SELECT语句查询课程设计
4、信息反馈：个人报告实训完成的情况。
发言的过程不仅锻炼了学生的语言表达及语
言组织能力，通过交流，分享成果，拓展了
思路，使认识和感情得到提升。
5、归纳总结：通过课件演示，向学生
SELECT查询方法，在实际数据库中演示查
询结果。
6、提交作业：每个同学根据要求完成作业
提交
五、教学活动单元设计
教学总结：
1、教学与实际接触的学生管理系统结
合，更具可现性，学生可看到具体的结
果大大提高了学习兴趣。
2、演示操作过程，给出学生要自行思
考完成的练习题目，既具有直观性又可
以锻炼学生的思考能力。