Transcript 2012-2013 m.m. vidaus audito ataskaita

ATASKAITA
Kurti mokyklą kaip nuolat savo
veiklos kokybę įsivertinančią ir
tobulėjančią organizaciją.


Rinkti patikimus duomenis apie
mokyklos tobulintiną 4 sritį.
Pagalba mokiniui.
Išsiaiškinti, kaip šią sritį vertina:
- mokiniai
- tėvai
- mokytojai

Liucija Rūta Garuckienė, grupės vadovė, direktoriaus
pavaduotoja ugdymui;

Neringa Mincevičienė, anglų kalbos mokytoja
metodininkė;

Erika Beriozkinienė, pradinių klasių vyresnioji mokytoja;

Jolanta Rupeikienė, pradinių klasių mokytoja
metodininkė;

Vida Sebeckytė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė;

Birutė Ilginytė, istorijos mokytoja metodininkė;

Vilma Mažeikienė, psichologė;

Robertas Žmijauskas, informacinių technologijų
vyresnysis mokytojas;

IQES online Lietuva sistemos
pristatymas mokyklos bendruomenei

IQES online sistemos išbandymas

Klausimyno sudarymas

Klausimynų pildymas IQES online sistemoje

Duomenų rinkimas, apdorojimas, išvadų
darymas
Klausimynas tėvams
 Klausimynas mokiniams
 Klausimynas mokytojams

TĖVŲ APKLAUSA
Apklausa baigta: 2013-05-08
Pakviestų dalyvių skaičius : 875
Visiškai atsakyti klausimynai : 247
Iš dalies atsakyti klausimynai: 27
2.6 – Aš žinau, kokius vertinimus paskutiniu metu mano
vaikas yra gavęs 3,9
4.3 – Mūsų namuose vaikas turi geras sąlygas mokytis
(turi asmeninę darbo vietą, gali mokytis tyloje ir pan.) 3,8
2.1 – Aš esu patenkinta(s) mokykla, kurioje mano vaikas
mokosi 3,6
6.1 – Aš esu informuota(s), kokie pagalbos specialistai
mokykloje dirba 3,6
3.6 – Man pakanka informacijos, kurią gaunu iš mokyklos apie
vaiko mokymąsi 3,5
5.3 – Mes esame buvę mokykloje konsultacijoje(se) dėl
vaiko tolimesnio mokymosi galimybių 2.3
5.1 – Mano vaikas žino, kur mokysis baigęs šią mokyklą
2.5
5.2 – Mokykla mums suteikia aiškią informaciją apie
vaiko tolimesnio mokymosi galimybes 2.5
4.4 – Vaikui įdomu ruošti namų darbus 2.6
5.4 – Mokykloje vyksta mokinių profesinis informavimas
(skatinama, kad vaikai nuolat galvotų apie profesinę
ateitį ir jos tikslingai siektų) 2.7
Tėvų apklausos atsakymai
atitinka 3 lygį (gerai) ir stipriųjų
pusių nurodo daugiau nei
trūkumų.
MOKINIŲ APKLAUSA
Apklausa baigta: 2013-05-08
Pakviestų dalyvių skaičius : 739
Visiškai atsakyti klausimynai : 567
Iš dalies atsakyti klausimynai: 44
1.1 – Mokykloje aš turiu gerų draugų – 3,6
5.5 - Mano geriausi mokyklos draugai nevartoja
narkotikų – 3,5
3.13 - Mūsų mokykloje dedama daug pastangų,
kad patyčių tarp mokinių būtų kuo mažiau
– 3,3
5.4 - Mano geriausi mokyklos draugai nevartoja
alkoholio – 3,3
2.9 - Aš pasitikiu savo auklėtoja(u) – 3,3
5.1 - Mūsų mokykloje nėra mokinių, kurie patiria patyčias – 1,8
1.4 - Mūsų klasėje nėra mokinių iš kurių juokiamasi, šaipomasi
– 2,1
3.7 - Jei kreipčiausi į socialinį pedagogą ar psichologą,
nebijočiau, kad apie tai žinotų kiti mokiniai – 2,2
3.5 - Jei turėčiau problemų (namie, su bendraamžiais ir pan.),
kreipčiausi pagalbos į mokyklos psichologą – 2,3
5.7 - Vienas ar keli mano geriausi mokyklos draugai turi
problemų šeimoje (labai nesutaria su tėvais, tėvai geria ir pan.)
– 2,3
Mokinių apklausos atsakymai
atitinka 3 lygį (gerai) ir
stipriųjų pusių nurodo
daugiau nei trūkumų.
MOKYTOJŲ APKLAUSA
Apklausa baigta: 2013-05-08
Pakviestų dalyvių skaičius : 70
Visiškai atsakyti klausimynai : 61
Iš dalies atsakyti klausimynai: 1
3.1 - Aš žinau, kur kreiptis, jei mokinys turi psichologinių
problemų – 3,9
1.2 - Mūsų mokykloje yra aiškūs susitarimai dėl patyčių
prevencijos vykdymo – 3,9
3.2 - Aš žinau, kur kreiptis, jei įtariu, kad mokinys patiria smurtą
(fizinį, emocinį, seksualinį) – 3,8
1.17 - Mokinių tėvai yra reguliariai informuojami, kokie pagalbos
specialistai mokykloje dirba ir kaip su jais susisiekti – 3,8
1.1 - Mūsų mokykloje yra aiškūs susitarimai dėl žalingų įpročių
prevencijos vykdymo – 3,8
1.10 - Mūsų mokykloje mokiniai iš socialinės rizikos šeimų nėra
pašiepiami – 2,9
3.7 - Man pavyksta dirbti su hiperaktyviais mokiniais – 2,9
1.15 - Mokinių tėvai noriai lankosi mokyklos organizuojamuose
tėvų švietimo užsiėmimuose – 2,9
1.15 - Mokinių tėvai noriai lankosi mokyklos organizuojamuose
tėvų švietimo užsiėmimuose – 3,0
5.2 - Mūsų mokykloje pavyksta specialiųjų mokymosi poreikių
vaikų integracija – 3,0
Mokytojų apklausos atsakymai
atitinka 3 lygį (gerai) ir
stipriųjų pusių nurodo
daugiau nei trūkumų.
Mokinių, tėvų ir mokytojų
apklausos 4 srities (Pagalba
mokiniui ) rezultatai atitinka 3
lygį (gerai).
Stipriųjų savybių daugiau nei
trūkumų.