PROGRAMUL DE ÎNVĂŢARE PE TOT PARCURSUL VIEŢII

Formarea continuă a personalului

din învăţământul preuniversitar în cadrul programului sectorial

Comenius

DISEMINARE CURS COMENIUS

Londra – 4-15 iulie 2011

Prof. Cristina Burghelea

Colegiul Agricol ,,Dimitrie Cantemir’’ Husi,jud.Vaslui

Sprijin financiar primit din fonduri FSE-POSDRU prin proiectul “ Schema de sustinere complementara a mobilitatii europene a cadrelor didactice din invatamantul preuniversitar” beneficiare ale Programului de Invatare pe Tot Parcursul Vietii (Lifelong Learning)

Cine poate participa la cursuri de formare în cadrul Programului Sectorial Comenius?

Tipuri de cursuri finanţate prin Programul Sectorial Comenius Cine poate candida?

Cursuri generale de formare Cursuri in domeniul metodologiei si pedagogiei predarii limbilor straine Cursuri pentru invatarea unei limbi straine

profesori (inclusiv cei din invatamantul prescolar si vocational) - formatori - directori - manageri educationali - personal administrativ sau alt personal nedidactic - inspectori - consilieri psiho-pedagogici - consilieri pentru orientarea in cariera - educator/mediator/facilitator pentru invatare - personal implicat in educatia interculturala sau care lucreaza cu copii ai persoanelor itinerante, muncitorilor migranti, Rromi si nomazi profesori care solicita formare intr-o limba mai putin vorbita si mai putin predata pe care sa o foloseasca in predare ; - persoane care predau o alta disciplina prin intermediul unei limbi straine(CLIL) ; - profesori care se recalifica pentru a deveni profesori de limbi straine ; - educatori sau invatatori care predau (sau carora li se va cere sa predea) limbi straine ; - cadre didactice care participa in parteneriate COMENIUS si care solicita formarea in limba de comunicare folosita in parteneriat.

Date despre curs

• • • • • • Denumirea cursului:

The English Experience-Teacher Refresher Course Teacher

Instituţia gazdă: Excel English Language School Locaţia: Londra, Marea Britanie Perioada: 4 – 15 iulie 2011 Nr. de referinta in Catalog Comenius/Grundtvig :

UK-2009-1239-024

Beneficiar: Cristina Burghelea, profesor de limba engleză la Colegiul Agricol ,,Dimitrie Cantemir’’ - Husi

Excel English Language School London

Muswell Hill Broadway

Obiectivele cursului

• • Să îmbunătăţească şi să îmbogăţească tehnicile de predare şi competenţele lingvistice ale profesorilor de limba engleză participanţi; Să conducă la realizarea unor ore de curs mai atractive şi mai eficiente, prin utilizarea unei game largi de activităţi practice de predare;

Organizarea cursului

3 componente: • • •

Metodologie Îmbunătăţirea competenţelor lingvistice Vizite

• • • • Structura unui curs putea avea următorul format: - anunţarea activităţii - discutarea activităţii - prezenterea unor tehnici de lucru practice şi creative - exersarea unor astfel de tehnici - discutarea aplicabilităţii acestora la clasă, eventual adaptarea lor la contextul specific Au fost avute în vedere strategii de încurajare a comunicării, de motivare a elevilor, de corectare a greşelilor; Au fost prezentate materiale recent publicate în domeniul predării limbii engleze; Au fot indicate o serie de resurse online şi offline;

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Activities Overview

Learning Styles EFL Approaches Overview Revisiting Dictation Managing Mixed Ability Classes The A-Z of British Etiquette 21 st Century Britishness Warmers and Fillers Pronunciation Developing Reading and Listening Skills Role Play and Improvisation in EFL ICT and Authentic Video/ DVD in EFL Encouraging Speaking Skills Error Correction Keeping Up with Phrasal Verbs Idioms and Slang The Lexical Approach and Collocation Task-Based Learning Collaborative Writing Using Literature and the Arts Songs in EFL

Writing can be fun

• • Picture dialogue : in pairs, students are given some pictures and they have to make up a dialogue (and then act it) based on that picture; Freeze writing (“Dear John letter” or a letter of complaint, for example): in groups of 5, students start writing and when the teacher says: “Freeze!” they stop and pass their piece of paper to the student next to him. The letter will be finished when it arrives back to the person who started it. Then, in their groups, students decide which is the most interesting letter which they finally read out.

Role Play and Improvisation

• • • The 3-Headed Oracle (Future forms revision and practice) –choose 3 students to play the part of the oracle; the other students will formulate questions to ask the oracle Half -a-Dialogue “role play” Green Card role play

Sesiunea 4-15 Iulie 2011,grup format din 8 tari,respectiv 13 profesori: Romania(3),Rusia(4),Grecia(1),Bulgaria(1), Spania(1),Lituania(1),Letonia(1),Brazilia(1)

Colegi

Profesori

Scoala

La incheierea cursului

Certificat de participare

• • •

Impactul activităţii de formare

Asupra dezvoltării mele profesionale

- împrospătarea interesului pentru disciplina pe care o predau - îmbunătăţirea competenţelor de utilizare a limbii engleze - îmbunătăţirea cunoştinţelor de limba engleză - furnizarea unei game mai largi de abordări/ metode/ tehnici/ materiale de predare - conştientizarea unor noi metode de evaluare/ notare - încurajarea utilizării mai frecvente a TIC - actualizarea cunoştinţelor referitoare la ţări/culturi/ sisteme educaţionale - încurajarea participării la alte activităţi Comenius - încurajarea dezvoltării continue a competenţelor profesionale

Asupra elevilor şi colegilor

- o mai bună motivare a elevilor pentru limba engleză - interes mai crescut al elevilor/ colegilor faţă de tematicile europene - încurajarea colegilor de a participa la mobilităţi individuale similare - încurajarea colegilor de a participa la programe educaţionale europene

Asupra instituţiei şi comunităţii locale

- folosirea unor noi metode de predare/ abordări în şcoala mea -creşterea dimensiunii europene a şcolii prin participare la proiecte de parteneriat cu alte şcoli din Europa - creşterea numărului de aplicanţi pentru granturi Comenius şi petru finanţări pentru proiecte de parteneriat la nivelul judeţului

Adrese utile

• • • Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale http://www.anpcdefp.ro/ Programul sectorial Comenius http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/co menius/formulare.html

Mobilităţi individuale Comenius http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/co menius/tipuri.html#mobi

,,Vizita’’ Londra…

British Museum

Tower of London

Big Ben

Palatul Buckingham

Tower Bridge London EYE Westminster Abbey Trafalgar Square

Multumesc pentru atentie!

Acest material a fost realizat de prof. BURGHELEA CANTEMIR”, de la informatiei a fost folosit.

CRISTINA COLEGIUL AGRICOL ,,DIMITRIE Husi, cu scopul diseminarii informatiilor ca urmare a participarii la acest curs de formare continua finanţat de Comisia Europeană prin Programul sectorial Comenius şi Fondul Social European. Continutul acestei prezentari reprezinta responsabilitatea exclusiva a autorului si AN, OI POSDRU si Comisia Europeana nu sunt responsabile pentru modul in care continutul