Transcript http://ctl.ntou.edu.tw/files/download/MOODLE%E7%B0%A1%E4

July 31 Blog架設與教學活動設計
聖荷西中文學校 蔡青蓉老師編製
SFCCC 金山灣區數位學習中心
網址：sfccc.weebly.com
【 7/31/2011 9:30am ~ 5:30pm】
什麼是部落格 (Blog)?

簡言之，「部落格」是一種可以讓用戶在網頁上輕鬆
發表意見，並提供讀者回應的網路平台；使用者不必
具備太多電腦知識或網頁撰寫技巧，就可以輕鬆做出
一個屬於自己的個人站台。

過去繁複的網路語法，讓建構自己的網站難以實現，
現在只要你會打打字、上上網，專屬的個人網站就馬
上建立。

使用者可以在網頁上輕鬆地張貼文章、上傳圖片、自
訂版型，或引用文章，記錄生活的點點滴滴、分享生
活中的每一張寫真照片，還可以自己設計出獨具個人
風格的「網路日誌」形式。

大多數的用戶，通常都拿它來寫日記用，因此而造成
部落格的「網頁日記」特別盛行。
部落格的功用

記錄每天的心情故事
部落格可以每天記錄你生活周遭的的點點滴滴，不論是用文字
還是用影像照片，部落格是你線上的日記本。而且你還可以設
定給自己看還是給你的好友看喔！

分享生活寫真
部落格中直接分享你的相本，讓你不論是旅遊的照片，還是生
活照，都可以直接放在網路上，讓好友們分享你的各項寫真。

串連我的麻吉好友
部落格還可直接串連你的麻吉好友，讓好友全部一把抓，而且
你還可以透過你的這樣的朋友圈，認識更多的朋友！

個人專屬留言版
部落格還有留言版的功能，讓你的好友可以不需要透過電子信
箱，可以直接留言給你，讓你和麻吉好友沒距離。
參加此次課程的動機和期許


我在中文學校教美勞及手工藝已有十六年
，對於電腦的技巧使用懂得很少。
這次報名參加您的課程，主要目的是想架
設個人部落格將多年來的作品貼在網上，
作為一個記錄，並將下年度即將上課的課
程及樣品或製作過程的影帶貼上網，給學
生參考。
華文網是否有自學的影片或資料可供參考?
"每日e字"，還有筆順、遊戲(工夫小子)、
影片等。
如何把"每日一字"這個工具放到我們自己
的網站呢？《每日e字》放在左側欄

進入部落格『管理』/ 個人網誌設定 / 網誌模版編
輯器 / 自己的模版 / left.template / 貼上以下語法
<div class="article">
<h2>每日e字</h2>
<ul>
<div style="padding-top:7px; padding-left:2px">
<iframe src="http://www.royal-epen.com/eword/huayu_world.htm"
width="275" height="200" marginwidth="0" marginheight="0"
scrolling="no" frameborder="0" align="center"></iframe>
</ul>
</div>
部落格名稱：San Jose Chinese School 蔡老師的教學園地
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!oW.PLQCGFRbbJwHL6id8DBciOZD0QA--/slideshow?fid=
2008-10-25 28B Halloween Costume Contest
e中文網路教室加油站-http://blog.yam.com/eclassfun
歡迎來到蔡老師的教學園地 ~ 優學網
http://www.uschoolnet.com/class/?csid=css000000000207
歡迎您來到 Mrs.Lin‘s 2nd grade Class
http://www.uschoolnet.com/class/?csid=css000000000208
全球華文網
蔡青蓉的教師部落格
http://blog.huayuworld.org/eclassfun
部落格的文章分類
http://blog.yam.com/
天空部落格
連同學的華語文數位教
學部落格...
全球華文網
http://blog.udn.com/
聯合新聞網部落格
新手－自學網站
http://blog.udn.com/
http://tw.blog.yahoo.com/
‧陳克曼老師教學
‧鄭雅文老師教學
2010華文部落格建置(影音教學) 鄭雅文老師
全球華文網部落格建置指南
http://www.huayuworld.org/wp-course/97_huayu_seed_plan_digital_course/Course_7_gan/
課程學習內容
實作練習:申請全球華文網帳號
網址：http://www.huayuworld.org



Gmail account.
註冊申請部落格，填寫所有標記星號的
欄位。您的帳號－不能隨意更改；請
慎選。身份欄位：請務必選擇『老師
』才會出現部落格的選項。部落格的
名稱即blog的大標題，以後仍可更改。
請到您填入的Gmail 信箱，啟動帳號的
連結。[啟動完成!您的帳號已經成功啟動。]
部落格中的[回應]與[引用]的功能有什麼差異？
回應是看完文章之後寫下來的感想，引用則是
在部落格上留下參觀者自己的部落格網址，其
他人可以從引用的發表文章連到參觀者的部落
格，參觀者也可以從自己的部落格連到目前參
觀的部落格中。
 [回應]：讀者給予迴響
，或鼓勵，或建議。
 [引用]：被其他讀者引用
到他們的部落格中。

［圖文來源：《忘憂谷》♡～^ 心靈の補給 ^～♡ 成語猜謎］
引用網址 http://blog.udn.com/akiralee/2516709
練習實作



http://tw.myblog.yahoo.com/jw!oW.PLQCGFRb
bJwHL6id8DBciOZD0QA--/article?mid=151
點選［引用］功能－＞ copy網址－＞ 貼至
你要發表的文章中這時候你再回到文章A的地
方你就會發現文章下方多了你剛剛所發表的引
用文章標題、說明跟連結
http://blog.udn.com/101match/2012045
引用的方法有二： 1.直接引用 2.複製引用網址
出處:如何使用部落格的引用功能【部落格創作圖解教學2】 - 程如晞@部落
格好好玩 - udn部落格
http://blog.udn.com/101match/2012045#ixzz1Szb3JJTv

必須貼上來源網址，算是種網路禮儀唷!
實例

Week1 - 8/21/10 中文學校開學囉！Classroom: H4

http://www.imagechef.com/

課後作業練習：
研習蔡老師部落格的網上補充教材
練習使用線上虛擬 “拼音小鍵盤” 或 “注
音小鍵盤”打中文。
將「假如我是中文老師」一文的寫作練習post
於全球華文網教師部落格eclassfun上，同學
們可以互相觀摩學習，也可以請各位上網評論
或嘉許。

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相關教學檔案
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
1.課堂活動：假如我是中文老師‧‧‧
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11211/2009
/05/09/29792
2. 請票選你所喜愛的前三名 成果展： 口語
評量－『 假如我是中文老師...』
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11211/2010
/05/02/54501
3.口語評量：假如我是中文老師 及 線上"注音
小鍵盤"運用練習
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/10381/2010
/04/20/59697
學生作品（成果展）

[2010-05-01 19:09] | 方彥雅
假如我是中文老師,每個星期我會給extra credit.我給的
功課只會給五頁，但是功課會很難。我會給online 功
課，所以（會）電腦的學生會覺的（得）很有趣。我
會給voki 的作業.上課時後（候），我會做很多的活動
。像看中文卡通，說故事，和認識新的生字。我會講
關於中文的歷史。學生可以有二十分中的休息時間。
學生也會有機會可以表演和講話.如果全班每天都有做
他們的功課，我會讓他們有一個party.如果有不乖的學
生，我會叫他出去外面跑三圈操場在回來.每個星期我
也會像蔡老師一樣挑一位學生當super student。
教學部落格

2010華文部落格建置(影音教學)

Insert/edit image (from Google/Yahoo -image)

Insert resource/album (from uploaded folder)

Insert video (Youtube, google video)

Insert audio (Provide a URL link to an mp3 audio file.)
進階學習資源－鄭雅文老師



師資培訓
1.如何建立文章分類﹖ 2.如何建立檔案
夾﹖ 3.如何上傳檔案﹖ 4.刪除文章及
恢復被刪除的文章 5.到別人的部落格
留言
複製模板
http://school.huayuworld.org/moodle03/mo
d/resource/view.php?id=27828
補充內容 Step1:更改模板外觀簡介 Step2:更改
模板圖像(Banner) Step3:部落格嵌入widget
經營與管理自己的部落格

個人網誌設定－＞首頁文章數目，預設15，建
議改為7,不贊成下拉式選單。開啟所有文章回想留言
權限。Article order,迴響留言排序方式。迴響數目，
預設20。



使用者設定－上傳（個人）圖像(logo）
全名，電子郵件，自我介紹。
檔案中心－＞新增資料夾（Photos)->
新增檔案 －＞上傳檔案。
管理網誌模板
華語文教學部落格如何應用
甘貴新老師
連同學的華語文數位教學部落格
http://blog.huayuworld.org/lienyujen/12610/2011/06/04/92059
雲端遊戲/文件/協作空間-Dropbox

請先下載我從原版遊戲學華語光碟中預先整理
好的遊戲學華語整理版。這是一個自動解壓縮檔
，點二下後選擇「安裝」，您會看到解出「不能修改
的遊戲」、「遊戲學華語」這二個資料夾

由於原版遊戲學華語裡頭部份遊戲包含了動畫
或聲音，無法透過文字檔修改，因此，只能將
它們分到「不能修改的遊戲」資料夾，用不用
得上就看緣份了。 另外一個「遊戲學華語」
資料夾裡包含了以下幾種遊戲：
在整理版遊戲學華語的所有資料夾和上面這張圖都大同小異，分別是
default.htm的遊戲主頁、.swf的遊戲主檔和.txt的遊戲參數檔。如
果要改題目，請打開.txt這個檔案，您就會看到遊戲的題目和答案
當完成題目的修改後請直接存檔，若您存成其他
檔名或存至其他目錄，這個遊戲可是會跑不動的.
--進階練習--若您已下載了遊戲學華語整理版，也成
功地與Dropbox結合，不妨再到以下幾位功力超強的
老師的部落格內下載其他遊戲加以修改運用：
 章薇菲老師 教學魔法變變變
http://blog.huayuworld.org/esthchangchua
 顏國雄老師 雄之語文高手
http://mail.lsps.tp.edu.tw/~gsyan/works/flash/
 陳榮坤老師 瘋布的玩CAI
http://www.brenda88.idv.tw/

http://blog.dgps.kh.edu.tw/blog/dgpsroot/cec/2008/1
1/11/227

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
◎僑委會華語文教學
連同學的華語文數位教
學部落
UMS-草莓老師
eclassfun
MHCS-教學魔法變變變
推薦部落格
教學聖火傳遞
陳姮良老師
全新版華語第五冊
陳克曼老師
洛城荷花 教學/學習網
鄭雅文老師
練功房
喜新念舊
陸霞瑛老師
林心心老師
部落格用於輔助教學有什麼功能？


蔡政宏說，國小及幼教階段多用於班級布告欄、
親師溝通、班級花絮及分享經驗等功能，有助凝
聚團結、向心力及「多一種家長隨時可以找得到
老師的溝通方式。」
其實，部落格能做的更多。賴和隆說，部落格有
互動、分享、累積等特性，國中、高中教師可將
教學內容、學生的作業檔案整理後放在部落格內
，讓學生對教學內容有疑問時，可以上網自主學
習，留言給教師討論；教師在詢問、答覆的過程
中，也可讓自己的教學更精進，甚至透過連結其
他教師部落格，達到學習網絡效果，更有甚者，
要求學生直接交電子作業也並非不可能。
運用部落格融入華語教學實例

http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11633/2009/02/14/23793
CSL2A 登鸛鵲樓 多媒體補充教材 配合美洲華語第二冊第六課Part2 課文教學
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11211/2009/02/08/23073
相聲表演票選前三名 ＆『一言難盡中文班』 performance 總集錦

http://blog.huayuworld.org/eclassfun/8924/2010/02/26/24675
元宵節和提燈籠的由來 - 2010 WK5 29A 補充教材

http://blog.huayuworld.org/eclassfun/14599/2010/04/12/59076

輕鬆時刻：【遊戲學華語】飛鏢大考驗 Darts Trial + 魔窟尋寶記 + 錯別字大考驗

http://blog.huayuworld.org/eclassfun/10381/2010/06/02/63660
語文高手 量詞大考驗 旅遊相片分享－蒙古包 Week16 2010 Parents Notice.
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11211/2010/05/02/54501
票選你所喜愛的前三名 口語評量:『假如我是中文老師...』

http://blog.huayuworld.org/eclassfun/14599/2010/06/06/62349
剪紙藝術介紹與課堂實作

應用Web2.0 工具於數位華語文教學Toondoo(漫畫製作) Vocaroo(簡易錄音功具)
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11211/2009/10/20/42565
看圖說故事 - 請發揮你的想像力編個故事，先分組活動練習，再用Vocaroo
錄音寄給老師.或是用中文打字打出你的故事.

寓教於樂及培養學生的成就感
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/14347/2010/01/05/39115

Assignment 1 - 繞口令練培養學生習 及Voki 線上錄音工具介
紹
【Voki成果展】CSL3: Christopher Ong - 致遠 ;
黃章源 (3 繞口令) ; Edward - 黃章融 (3 繞口令)
Keith - 黃俊杰

29A:羅濤(1) link 羅濤(2) link
梁耀文 link 朱容宇(1) 朱容宇(2)

黎祐瑄(1) 黎祐瑄(2)
張玉琥(1) 張玉琥(2) 張玉琥(3) 鄭佳佑

甘易修 方彥雅(1) 方彥雅(2)
楊延歡(1) 孟婕琦 謝魏敬謙 李詩揚

課堂活動【相聲練習：中文比英文容易學？】
http://www.youtube.com/watch?v=i-JJuBva_l8
孔子的故事 補充教材
祭孔大典和八佾舞
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11633/2010/04/20/23957
【課後延伸學習】十二生肖影片
補充教材
配合課文教學
親子活動
親戚朋友可自世界各個角落時時觀賞並參與評論
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11211/2009/02/08/23073
『中國話』project 由課堂到舞台
配合美國節日和中國節慶帶動活動
http://blog.huayuworld.org/eclassfun/11211/2008/10/25/17209
網路線上作業
網路拼音教室
靈活運用現有網路資源
Flash & Gif file, Youtube related file.
林金錫 老師
http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese09/contain/ch00/player.html
資訊融入華語教學的良好效應

引起學生學習興趣﹝家鎮﹞！

學生能自動上網自我學習﹝心愷、俊傑﹞

Youtube及其他現成影音教學檔的資料豐富，
匯入Blog 和Moodle相當方便。學生可以做課
後延伸練習。 ﹝章源、章融﹞

請告訴老師，Bambi 一共學到了幾個生字？what are they? please use
Hanyu pinying to write down your answer in the comment box,

Extra credit: 請說說看，小新送給媽媽的母親節禮物是什麼？你又將送給媽媽什麼
母親節禮物？

學生學習生活片段的實際記載，親戚朋友可自
世界各個角落時時觀賞並參與評論。
http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese10/cont
ain/ch07/player.html
結論：部落格可以用來做什麼?






部落格的電腦技術門檻低，更多普羅大眾可以輕易
的建置自己的部落格，透過部落格可以做的事情很
多，例如－記錄（小孩成長、個人生活點滴）
分享（資訊、知識、幽默）
聯絡情感（同學會、家族）
發表作品（文章、藝術、自拍影片）
議題討論（心得發表）
教學（訊息公告、線上教材、補充資料、延伸學習)
意見交流
參考：寫作～ 中時作家部落格
結論



部落格（Blog）是目前學習進入門檻最低、自
由度和擴充性最高的網路工具。
部落格原先是為了加強網際人際互動被發展出
來的軟體，雙向交流功能強大，除文字留言之
外，還可上傳照片、影音檔。
「經營部落格是那些單身或小孩已長大的教師
才有時間做的事」?這是部落格在教學現場推
動最困難的原因之一，部落格講究的是細水長
流，每天只花 15 到 20分鐘，但很多教師一開
始就想一鼓作氣全部到位，自然很容易再而衰
，三而竭，無以為繼了。