Transcript Centro de Formación Profesional N° 405 Evita 66

Centro de Formación
Profesional N° 405
MISIÓN
Promover a los alumnos profesional y
humanamente, preparándolos para
desempeñar un trabajo que contribuya a su
crecimiento personal, ayude a los demás y
mejore su entorno. Brindando igualdad de
oportunidades en el acceso a la educación,
contribuyendo al desarrollo profesional y
promoviendo la educación para el trabajo.
APRED
Cursos de Formación Profesional
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Diseño Proyectual Básico y Avanzado (Autocad)
Automatización Básica Aplicada al PLC
Capacitación en ventas
Mantenimiento de edificios
Electricista Montador e Instalador
Electrónica Básica y Reparación de electrodomésticos
Electricista industrial
Instalación de redes de datos
Operador de PC Básico y Avanzado
Técnicas de diseño gráfico publicitario
Reparador de Computadoras
Mecánico de automotores nafteros
Mecánico en alimentación y encendido
Sistemas electrónicos de inyección a nafta
Operador de torno paralelo
Operador de fresa
Talleres Tecnológicos p/chicos de 10 a 14 años
Electricidad
Mecánica del Automotor
Diseño Proyectual
Electrónica
Reparación de Computadoras
Automatización y Neumática
Talleres para Adolescentes
Programa de Calidad del empleo y
la formación profesional
• Por qué vincularse?
– Transformaciones en el mercado laboral por:
cambios tecnológicos y cambios en la
organización del trabajo.
– Para fortalecer las condiciones de
empleabilidad y la calidad del empleo
Actores del sector
• Detectar las necesidades que requieren los
distintos sectores del entorno socio-productivo
• Identificar las capacidades demandadas.
• Reorientar las estrategias para disminuir las
dificultades de inserción laboral de personas
que completaron un proceso de formación.
Qué buscamos?
Que este proceso de articulación pueda ser una
herramienta eficaz para:
• Acercar a los alumnos y docentes a prácticas
laborales.
• Incorporar nuevos recursos.
• Actualizar la oferta formativa.
• Difundir la propuesta.
• Facilitar la inserción laboral de los egresados.
Acciones de vinculación
• Estudio de análisis de la demanda del
sector de electrónica, en grandes,
medianas y pequeñas empresas en La
Matanza.
• Base de 80 empresas
Resultados de la encuesta
• El 79 % subrayó la importancia de la
especialización.
• El 53% destacó la experiencia como base para
la inserción laboral.
• El 66 % optaron por trabajar de manera
articulada con el CFP 405
• Áreas con mayores dificultades: electrónica,
electricidad y motores eléctricos.
Acciones de vinculación
• Reuniones con empresas de la zona para
generar vínculos interinstitucionales
– Encuentros con actores
– Envío de carpetas con información
– Envío de gacetilla sobre pasantías y bolsa de
trabajo disponible en el instituto.
Conclusiones
• Docentes capacitados
• Herramientas y equipamiento de avanzada para la
práctica
• Cursos con poca carga horarios y económicos
• Amplia oferta académica
• Gran mercado laboral para la inserción de egresados y
alumnos
• Bolsa de trabajo y convenios de pasantías
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¿Dónde queda? ¿Cómo llegar?
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