Transcript Informe Gestión 2013 - Liceo Pedro Aguirre Cerda

Artículo 11 de la Ley Nº 19.532 (modificado por la Ley Nº 19.979)
Parte 1
DE LAS METAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEL PERÍODO ESCOLAR (PME-SEP).
INDICADOR
METAS
SIMCE
Lograr promediar los 250 puntos
P.S.U.
Porcentaje de alumnos(as) que rinden PSU.
Titulación
Porcentaje de alumnos(as) Titulados.
Metas relacionadas con los
resultados de aprendizaje
Comprensión lectora
Resolución de Problemas
Meta relacionadas con la eficiencia
interna
Meta de retiro
Meta de repitencia
Meta aprobación por asignatura
Lenguaje, Matemática, Historia, Biología,
Física y Química.
DE LOS INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA: MATRICULA,
ASISTENCIA, APROBADOS, RETIRADOS Y OTROS.
1. Alumnos(as) Retirados, Promovidos y Repitentes, en relación a la matrícula
general, por nivel
Nivel:
Matrícula
Final
Alumnos
Promovidos
Alumnos
Repitentes
% de alumnos
Promovidos
1º Medio
201
146
55
72,63%
2º Medio
185
156
29
84,32%
TOTAL
386
302
84
78,45%
Nivel:
Matrícula
Final
Alumnos
Promovidos
Alumnos
Repitentes
% de alumnos
Promovidos
4º Medio
135
144
120
132
15
12
88,88%
91,66%
Total
279
252
27
90,32%
3º Medio
Los resultados obtenidos al término del año 2013, son los siguientes:
ALUMNOS APROBADOS EN LOS CUATRO NIVELES DE ENSEÑANZA MEDIA EN
LOS SUBSECTORES DE LENGUAJE, MATEMATICA, HISTORIA Y CIENCIAS.
Nº
Alumnos
Lenguaje
1º M
201
174
147
156
165
141
180
2º M
185
180
149
170
169
147
170
Total
386
354
296
326
334
288
350
%
---
91,70
76,68
84,45
86,52
74,61
90,67
3º M
135
126
110
128
62/62
---
50/62
4º M
144
136
130
137
69/72
---
70/72
Total
279
262
240
265
131/134
---
129/134
%
---
93,90
86,02
94,98
97,76
---
96,26
Nivel
Matemática
Historia
Biología
Física
Química
3. ESTUDIO COMPARATIVO PROMEDIO ANUAL DE ASISTENCIA POR
NIVEL AÑOS 2009 - 2013
Nivel
2009
2010
2011
2012
2013
1º Medio
88,29 %
89,33 %
83,42 %
87,57%
85,18
2º Medio
88,43 %
89,57 %
84,00 %
88,20 %
85,62
3º Medio
88,29 %
90,85 %
87,00 %
88,66 %
87.18
4º Medio
89,17 %
90,42 %
86,00 %
88,57 %
83,72
DE LOS AVANCES Y DIFICULTADES EN
DESARROLLADAS
PARA
MEJORAR
LOS
APRENDIZAJE:
LAS ESTRATEGIAS
RESULTADOS
DE
a) Si se comparan los resultados obtenidos durante el año 2013
con el año anterior, se muestra un leve descenso en los sectores
de aprendizaje,. Se trató de controlar el retiro de alumnos(as), pero
se elevó la repitencia escolar.
b) Si se consideran los cuatro niveles, persiste la constante de que
el Primer año medio sea el nivel que presenta mayor fracaso
escolar. Asimismo, el 4º año medio, es el nivel que logró la mayor
tasa de aprobación. El Sector de Ciencias (Física) y Matemática, son
los que alcanzan los menores niveles de rendimiento.
c) Las variables o dificultades siempre latentes y que impiden lograr
mejores resultados de aprendizaje, siguen siendo:
 La inasistencia del alumnado a clases, que cada vez es más
reiterada.
 Ausencia de hábitos de estudio, desmotivación y problemas de
aprendizaje (que recién el Liceo está atacando con los Proyectos
PIE)
 Alumnos(as) ingresan desconociendo el valor del respeto, la
tolerancia, la responsabilidad, el esfuerzo y la constancia
 Padres que no asumen el rol de ser los primeros educadores.
 Imposibilidad de reemplazar la ausencia de
especialmente, en caso de Licencias Médicas breves.
profesores,
DE LAS HORAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIO Y EL
CUMPLIMIENTO DEL CALENDARIO ESCOLAR.
Año Escolar = 38 semanas
Plan de Estudio = 42 horas semanales
22 cursos
Total de Horas de Clases
Según JECD
35.112 horas
Horas utilizadas en
Consejos de Evaluación,
Efemérides, Aniversario
Liceo, etc.
Por Licencia médica de profesores:
380 horas (cubiertas con personal
del Liceo)
300 horas
Horas efectivamente realizadas : 34.812 hrs.
El año 2013, no hubo adherencia a los llamados nacionales por “conflictos
estudiantiles”
Resultados SIMCE 2001 - 2012
años
2001 2003
2006
2008 2010
2012
Variable
153
Nº de alumnos
Puntaje Promedio Lenguaje 228
226
177
260
250
141
229
236
238
241
250
218
207
228
215
220
233
Dif. Medición Anterior Lenguaje
-5
+1
+7
+2
+3
+9
Dif. Medición Anterior Matemática
-8
- 11
+ 21
- 13
+5
+13
COMPARACIÓN
Lengua Castellana
Matemática
LICEOS MEDIO-BAJO DEL PAÍS
+20
+8
LICEOS MEDIO-BAJO
+ 26
+17
Puntaje Promedio
Matemática
MUNICIPAL
RESULTADOS P.S.U. 2013
Alumnos inscritos para rendir P.S.U. = 98 ( Universo 144 )
Alumnos que rindieron la P.S.U.
= 83 ( 85% )
Alumnos:
HumanísticoCientífica
Total
TécnicoProfesional
Nº
%
Nº
%
Nº
%
Alumnos según
modalidad
72
----
72
-----
144
----
Alumnos inscritos
57
79,16 %
41
56,94 %
98
68,05 %
No se presentaron
9
15,78 %
6
14,63 %
15
15,30 %
Total alumnos que
rindieron la PSU
48
84,21 %
35
85,36 %
83
84,69%
La inscripción de la PSU, durante el año 2013 fue totalmente gratuita.
Área Humanístico – Científica :
Alumnos:
Lenguaje
Matemática
Historia
Ciencias
Pje. igual o superior a
600 ptos.
1
1
--
1
Entre 500 y 599 puntos
9
9
6
2
Entre 400 y 499 puntos
21
24
16
12
Entre 300 y 399 puntos
16
12
5
13
Pje. inferior
puntos
1
1
3
3
48
48
30
31
Total
a
300
Beca/
Exentos
100%
Área Técnico – Profesional :
Alumnos:
Lenguaje
Matemática
Historia
Ciencias
o
600
---
---
---
---
Entre 500 y 599
puntos
6
4
1
---
Entre 400 y 499
puntos
12
14
18
1
Entre 300 y 399
puntos
14
11
7
3
Pje. inferior a 300
puntos
9
12
2
1
41
41
28
5
Pje.
igual
superior
a
ptos.
Total
Beca/Ex
entos
100
%
Convenios con Instituciones para proseguir
estudios superiores.
Institución Educación
Superior:
Beneficios / Becas:
Universidad San Sebastián
Descuento en el Arancel (10%)
Instituto Profesional “La Araucana” 1 Beca completa o 2 medias Becas
Instituto AIEP
2 medias Becas (Convenio en
trámite)
Alumnos titulados de la Enseñanza Media Técnico – Profesional (1997-2013):
Especialidades
Hombres
Mujeres
Total
Contabilidad
93+10
160+8
253+18
Serv. de Turismo
57+7
130+18
187+25
Ventas
28+2
111+6
139+8
Total
178+19
401+32
579+51
En el 2013, egresó un total de 60 alumnos(as) y se titularon 51 (egresados el 2012 y anteriores)
PROYECTO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
(2008) 29 alumnos(as) de Servicios de Turismo (3º medio)
(2013) 50 alumnos(as) de 3º y 4º Medio
Durante el año 2013 las siguientes empresas colaboraron con el desarrollo
de la práctica profesional y Formación Dual, para nuestro alumnado:
Empresa
Cupos
Hotel Puerta del Lago
1
Hotel Field Days
1
Hotel Casa Kalfu
2
Hotel Mirador de Volcanes
2
Hotel Cumbres
2
Hotel Puerto Chico
1
Hotel Patagonia
2
Ilustre Municipalidad de Puerto Varas
2
Ls. Travel
2
Hostal Chancerel
2
Hostal Estrella de Belen
1
Hostal Sueños del Sur
1
Informatur
1
Corp. De Desarrollo Turístico y Cultural
2
Restaurant El Patio de mi Casa
1
Liceo
1
Total ……………………………………………………. 24
DEL USO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS QUE PERCIBE, ADMINISTRA
Y QUE LES SON DELEGADOS.
Item
Monto
Asignado
Monto
Utilizado
Uso
Subvención de mantenimiento
8.134.881
En ejecución
Mantención Edificio
Subvención
(SEP)
15.887.367
En ejecución
Mejora educativa y
contratación de
personal.
Fondo de revitalización
35.000.000
En ejecución
Mejoramiento espacios
educativos
Programa 3.0 E.M.T.P.
55.498.825
En postulación
Mejoramiento y
equipamiento talleres
E.M.T.P.
Escolar
Preferencial
La Subvención de mantenimiento fue utilizada básicamente en:
Estos fondos son independiente a los que reúne y maneja el Centro General de Padres.
Reposición de vidrios y baños. Pintura interior del Liceo, Pintura techumbre edificio antiguo,
mantención sistema calefacción, Mantención Sistema eléctrico, Mantención Gimnasio, material
de aseo, Mantención Sistema de evacuación de aguas sector ducha y cocina, etc.
DE LA SITUACION DE LA INFRAESTRUCTURA DEL LICEO.
A partir del 2014, contamos con un Patio cubierto, cuya
inversión alcanzó los $ 175.984.659.
2010 = Liceo tiene la calidad de LICEO TRADICIONAL
REX Nº 767 / 25-02-2010 División de Planificación y Presupuesto
Mineduc.
LÍNEA DE ACCIÓN Y COMPROMISOS FUTUROS :
Para el año 2014, están las siguientes acciones :
 Desarrollar las acciones correspondientes al Proyecto de Mejoramiento
Educativo, Ley SEP, cuyo énfasis estará puesto en las siguientes áreas,
con metas anuales, bienales y cuatrienales:
 Mejoramiento de los resultados educativos (Simce, P.S.U. y
Titulación de alumnos). El 07 de abril empezará un
Preuniversitario organizado por el DAEM en el liceo.
 Mejoramiento de los resultados de aprendizajes (sectores o
ejes que requieren apoyo específico)
 Mejoramiento de los resultados de eficiencia interna (Tasas de
retiro, repitencia y aprobación)
 Desarrollar Plan de apoyo para mejorar la asistencia a clases y disminuir la
deserción escolar.
 Evaluar el proyecto de Jornada Escolar Completa Diurna en su septimo año de
aplicación.
 Otorgar las facilidades necesarias a los profesores para que logren los mejores
niveles de desempeño en el proceso de Evaluación docente.
 Otorgar los espacios y las facilidades necesarias para que funcionen al interior del
liceo estamentos como son el Centro General de alumnos; Centro General de Padres
y el Consejo Escolar.
 Realizar los estudios para incorporar una nueva especialidad Técnico-Profesional
* Incorporar los Niveles 7º y 8º año a la oferta educativa del liceo.
Nuestro Liceo en imágenes
LICEO PEDRO AGUIRRE CERDA
“Símbolo de un esfuerzo renovado”
INFORME DE
GESTIÓN 2013