Transcript OŚWIATOWA I PROMOCYJNA W RESORCIE
MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI
DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZA, KULTURALNO – OŚWIATOWA I PROMOCYJNA W RESORCIE OBRONY NARODOWEJ
ZASTĘPCA DYREKTORA płk Mirosław KARASEK
PROFESJONALIZACJA SIŁ ZBROJNYCH Zmiany w środowisku bezpieczeństwa Zobowiązania sojusznicze i koalicyjne – NATO, ONZ, UE (udział w misjach) PROFESJONALIZACJA Oczekiwania społeczne w zakresie zawieszenia obowiązkowej zasadniczej służby wojskowej Konieczność zapewnienia właściwego poziomu obsługi nowoczesnego sprzętu i uzbrojenia ZASADNICZY CEL: Zwiększenie skuteczności i zdolności działania SZ RP
CELE PROFESJONALIZACJI Podwyższenie zdolności operacyjnych wojsk Przebudowa struktury osobowej Zwiększenie możliwości reagowania na zagrożenia militarne i niemilitarne Racjonalizacja kosztów Osiągnięcie w szybkim tempie zdolności do profesjonalnego obsługiwania nowoczesnej techniki
KIERUNKI PROFESJONALIZACJI uzawodowienie modernizacja techniczna PROFESJONALIZACJA szkolenie i funkcjonowanie jednostek wojskowych zabezpieczenie logistyczne i socjalne
REALIACJA ZAMIERZEŃ W RAMACH PROFESJONALIZACJI Przygotowano legislacyjne podstawy funkcjonowania zawodowej armii.
Zawieszono obowiązek odbywania z.s.w.
Wprowadzono kontraktową zawodową służbę wojskową Tworzone są Narodowe Siły Rezerwowe Stworzono prawną możliwość pełnienia służby wojskowej przez kobiety na ogólnych zasadach Ograniczono zakres odbywania ćwiczeń wojskowych przez żołnierzy rezerwy Stworzono materialne rekompensaty i zachęty do pełnienia służby w NSR Osiągnięto stan 100 tys. armii zawodowej Uaktualniono zadania realizowane przez Terenowe Organy Administracji Wojskowej Zmiany w systemie szkolenia wojsk Przeprowadzono prace legislacyjne tworzące prawne podstawy funkcjonowania profesjonalnej armii Rozszerzono system pomocy socjalnej dla żołnierzy
DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZA
Działalność wychowawcza w wojsku
to planowy i zorganizowany proces kształtowania postaw i zachowań żołnierza – obywatela w mundurze, potrafiącego w sposób świadomy i odpowiedzialny realizować zadania wynikające z postanowień Konstytucji RP, przysięgi wojskowej oraz zobowiązań sojuszniczych w ramach NATO i UE w czasie pokoju, misji wojskowych i stanów nadzwyczajnych.
CELE DZIAŁALNOŚCI WYCHOWAWCZEJ budowanie i upowszechnianie etosu obywatela, obrońcy Ojczyzny; żołnierza - profesjonalisty budowanie zbiorowej tożsamości Sił Zbrojnych RP oraz poszczególnych korpusów osobowych przy jednoczesnym poszanowaniu podmiotowości jednostki; tworzenie przyjaznej atmosfery służby i pracy; tworzenie optymalnych żołnierzy; warunków dla wszechstronnego rozwoju budowanie pozytywnego wizerunku Sił Zbrojnych; integracja wojska ze społeczeństwem cywilnym;
SIŁY ZBROJNE JAKO ŚRODOWISKO SPOŁECZNE
Zjawiska społeczne zewnętrzne Zjawiska wewnątrz Sił Zbrojnych batalion kompania drużyna pluton pułk / brygada Rodzaj Sił Zbrojnych Grupy rówieśnicze środowisko lokalne społeczeństwo zjawiska społeczne o zasięgu globalnym
DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZA W WARUNKACH PROFESJONALIZACJI Profesjonalizacja
uzawodowienie zmiany organizacyjne zmiany legislacyjne zmiany w strukturze osobowej
„ Koncepcja działalności wychowawczej w warunkach profesjonalizacji Sił Zbrojnych RP” (zatwierdzona przez Ministra ON w dniu 28 października 2008 r.
)
DOSTOSOWANIE DZIAŁALNOŚCI WYCHOWAWCZEJ DO WYMOGÓW PROFESJONALNEJ ARMII
ustawa z dnia 9 października 2009 rozporządzenie MON rozporządzenie MON
w sprawie o dyscyplinie wojskowej
i rozporządzenia wykonawcze,
w sprawie wojskowych pracowni psychologicznych
,
badań psychologicznych osób powoływanych do czynnej służby wojskowej
, rozporządzenie MON
służby wojskowe
j, rozporządzenie MON
w sprawie w sprawie badań psychologicznych osób zgłaszających chęć pełnienia zawodowej używania znaków Sił Zbrojnych RP,
decyzja Nr 187/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 9 czerwca 2009 r.
w sprawie wprowadzenia zasad współpracy resortu obrony narodowej z organizacjami pozarządowymi i innymi parterami społecznymi,
decyzja Nr 483/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 27 października 2008 r.
w sprawie zasad i trybu
zlecania zadań publicznych w zakresie obronności państwa organizacjom pozarządowym,
decyzja MON
w sprawie zmian organizacyjnych w klubach i orkiestrach wojskowych,
Strategia umacniania dyscypliny, przeciwdziałania uzależnieniom oraz ograniczania patologii społecznych w Siłach Zbrojnych RP na lata 2010-2015, nowy „Ceremoniał Wojskowy Sił Zbrojnych RP”, nowa „Metodyka kształcenia obywatelskiego żołnierzy w czynnej służbie wojskowej”, zasady organizacji i funkcjonowania profilaktyki psychologicznej w SZ RP, program osłony psychologicznej uczestników misji poza granicami państwa i ich rodzin, koncepcja rozwoju muzealnictwa wojskowego w latach 2009 – 2018, utworzenie Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej .
PODMIOTY DZIAŁAŁNOŚCI WYCHOWAWCZEJ Środowisko wojskowe:
żołnierze pracownicy wojska
członkowie rodzin żołnierzy Otoczenie społeczne:
społeczności lokalne organizacje pozarządowe placówki oświatowe
OBSZARY ZADANIOWE W DZIAŁALNOŚCI WYCHOWAWCZEJ
Działalność kulturalno – oświatowa i turystyczno - rekreacyjna Promocja obronności Edukacja obywatelska Profilaktyka wychowawcza Profilaktyka psychologiczna Dyscyplina wojskowa Komunikacja społeczna !!!
WDRAŻANIE KONCEPCJI DZIAŁALNOŚCI WYCHOWAWCZEJ Dostosowanie działalności wychowawczej do warunków armii zawodowej zmiany w zakresie dyscypliny wojskowej opracowanie „Strategii umacniania dyscypliny, przeciwdziałania uzależnieniom i zapobiegania patologiom społecznym w SZ RP w latach 2010 – 2015” zmiany strukturalno – funkcjonalne w działalności psychologicznej opracowanie Ceremoniału Wojskowy Sił Zbrojnych RP nowe zasady współpracy z partnerami społecznymi utworzenie Wojskowego Centrum Edukacji Obywatelskiej zmiany strukturalno – organizacyjne w sferze kultury
DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNO - OŚWIATOWA organizacja MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ SEKRETARZ STANU DS. SPOŁECZNYCH I PROFESJONALIZACJI DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI ODDZIAŁ KULTURY I OŚWIATY RODZAJE SIŁ ZBROJNYCH, IWsp.SZ , DGW, ŻW ODDZIAŁY WYCHOWAWCZE PAŃSTWOWE INSTYTUCJE KULTURY KLUBY ORKIESTRTY WOJSKOWE INSTYTUCJE KULTURY PODPORZĄDKOWANE DYREKTOROWI DWiPO
OBSZARY DZIAŁALNOŚCI KULTURALNO – OŚWIATOWEJ W WARUNAKCH PROFESJONALIZACJI
zapewnienie warunków dla ogólnego rozwoju osobowego w wymiarze społecznym i intelektualnym oraz regeneracji sił psychofizycznych żołnierzy integracja środowiska wojskowego i lokalnych społeczności tworzenie warunków do zapewnienia rodzinie żołnierza zawodowego wszechstronnego rozwoju zainteresowań, aktywnego spędzania czasu wolnego oraz otoczenie jej opieką socjalną prowadzenie działalności promującej siły zbrojne oraz jednostki wojskowe w środowisku lokalnym, budowanie emocjonalnych więzi wojska ze społeczeństwem pełniejsze powiązanie działalności klubów i orkiestr ze środowiskiem danej jednostki wojskowej, garnizonu, związku taktycznego, rodzaju sił zbrojnych
ZMIANY INSTYTUCJONALNE WOJSKOWYCH OŚRODKÓW KULTURY stan obecny KLUBY RSZ, GARNIZONOWE I ŻOŁNIERSKIE ORKIESTRY REPREZENTACYJNE, GARNIZONOWE po zmianach KLUBU RSZ, DYWIZJI, BRYGAD, PUŁKÓW, BATALIONÓW ORKIESTRY (KAT A, B, C, D)
PROMOCJA OBRONNOŚCI
Działalność promocyjna w resorcie obrony narodowej prowadzona jest na podstawie
decyzji Nr 212/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 29 kwietnia 2008 r.
w sprawie działalności promocyjnej w resorcie obrony narodowej
(Dz. Urz. MON NR 9, poz. 117 oraz z 2010 r. Nr 10 poz. 111).
PROMOCJA OBRONNOŚCI
Najważniejsze zrealizowane projekty oraz plany w zakresie promocji:
kampania „Zawód: żołnierz. Dołącz do najlepszych” (wsparcie procesu rekrutacji do zawodowej armii) - zrealizowana w 2008 r.; wprowadzenie znaku promocyjnego Wojska Polskiego (na podstawie Ministra Obrony Narodowej z dnia 4 maja 2009 r.:
w sprawie
dwóch rozporządzeń
określenia innych znaków używanych w Siłach Zbrojnych RP
oraz
w sprawie sposobu używania znaków Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej
);
PROMOCJA OBRONNOŚCI
• promocja do NSR) w 2011 r.; Narodowych Sił Rezerwowych (wsparcie procesu rekrutacji – realizowana aktualnie, od czerwca 2010 r., kontynuacja planowana • działania promocyjne w Radzie Unii Europejskiej w związku z przewodnictwem (prezydencją) Polski – w części dotyczącej Ministerstwa Obrony Narodowej oraz Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej (lipiec – grudzień 2011 r.).
PROMOCJA OBRONNOŚCI
PATRONATY MINISTRA OBRONY NARODOWEJ I UDZIAŁ MINISTRA W KOMITETACH HONOROWYCH
reguluje decyzja Nr 280/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 20 czerwca 2007 r.
w sprawie wprowadzenia Regulaminu przyznawania patronatu honorowego lub uczestnictwa Ministra Obrony Narodowej w komitecie honorowym
(Dz. Urz. MON Nr 13, poz. 151).
Regulamin stanowi m.in., że:
• patronat honorowy Ministra lub jego udział w komitecie honorowym mogą być przyznawane wydarzeniom o resortowym, zasięgu i znaczeniu międzynarodowym, ogólnopolskim, ponadregionalnym lub służącym promocji obronności i kreowaniu pozytywnego wizerunku Wojska Polskiego (patronat lub udział w komitecie honorowym wydarzenia o innej randze Minister może powierzyć innej osobie); • wniosek o objęcie patronatu lub udział w komitecie honorowym należy składać na właściwym formularzu (stanowiącym załącznik do regulaminu); • placówki oświatowo-wychowawcze składają wnioski po uprzednim ich zaopiniowaniu przez właściwego terytorialnie kuratora oświaty, w przypadku organizacji pozarządowych wniosek • składają ich władze naczelne; • do wniosku należy załączyć m.in. szczegółowy program imprezy;
wnioski należy składać za pośrednictwem Dyrektora Departamentu Wychowania i Promocji Obronności nie później niż na 45 dni przed planowanym wydarzeniem
; • objęcie patronatu honorowego lub udział w komitecie honorowym (Ministra lub innego przedstawiciela resortu) od dnia wiąże się z obowiązkiem złożenia sprawozdania w ciągu 14 dni zakończenia przedsięwzięcia.
EDUKACJA OBYWATELSKA W dniu 1 stycznia 2010 r. decyzją Nr 436/MON Ministra Obrony Narodowej weszła w życie metodyka szkolenia żołnierzy z przedmiotów „Kształcenie obywatelskie” oraz „Profilaktyka i dyscyplina wojskowa”
EDUKACJA Z MIĘDZYNARODOWEGO PRAWA HUMANITARNEGO KONFLIKTÓW ZBROJNYCH
KULTYWOWANIE TRADYCJI ORĘŻA POLSKIEGO
CEREMONIAŁ WOJSKOWY W dniu 1 stycznia 2010 r. decyzją Nr 411/MON Ministra Obrony Narodowej wprowadzono do użytku nowy „Ceremoniał Wojskowy Sił Zbrojnych RP”
PROFILAKTYKA WYCHOWAWCZA Strategia umacniania dyscypliny, przeciwdziałania uzależnieniom oraz zapobiegania patologiom społecznym w SZ RP w latach 2010 - 2015
PROFILAKTYKA PSYCHOLOGICZNA
rozporządzenia MON w sprawie: 1) struktury i funkcjonowania wojskowych pracowni psychologicznych 2) badań w wojskowych pracowniach psychologicznych 3) badań psychologicznych osób zgłaszających chęć pełnienia zawodowej służby wojskowej 4) decyzja MON ws. profilaktyki psychologicznej Zasady organizacji i funkcjonowania profilaktyki psychologicznej w SZ RP Program osłony psychologicznej uczestników misji poza granicami państwa i ich rodzin
DYSCYPLINA WOJSKOWA
Realizacja „Programu naprawczego dyscypliny wojskowej w Siłach Zbrojnych RP na lata 2008-2009”:
Reforma wojskowych przepisów dyscyplinarnych:
- ustawa o dyscyplinie wojskowej z dnia 9 października 2009 r. - zmiany w prawie karnym i innych przepisach dotyczących dyscypliny wojskowej - 5 rozporządzeń wykonawczych do ustawy o dyscyplinie wojskowej
Przekształcenie wojskowych aresztów dyscyplinarnych w izby zatrzymań Nowa metodyka szkolenia żołnierzy z przedmiotów „Kształcenie obywatelskie” oraz „Profilaktyka i dyscyplina wojskowa” Zmiany metodyki oceniania przedmiotu „Dyscyplina Wojskowa” w ramach prowadzonej działalności kontrolnej
Dom Żołnierza Polskiego Wojskowe Biuro Badań Historycznych Wojskowe Biuro Badań Społecznych Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
WOJSKOWE CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ Podstawowe zadania WCEO :
i kształcenie i doskonalenie zawodowe kadry korpusu wychowawczego pracowników ośrodków kultury w resorcie obrony narodowej oraz kreowanie kompetencji społecznych dowódców do szczebla batalionu, w szczególności w zakresie kształtowania komunikacji społecznej, przywództwa i wzmacniania postaw obywatelskich; prowadzenie i koordynowanie badań naukowych dla potrzeb Sił Zbrojnych RP w zakresie historii oraz w dziedzinie rozpoznawania procesów i zjawisk społecznych zachodzących w Siłach Zbrojnych; realizacja funkcji dysponenta środków budżetowych III stopnia oraz obsługa logistyczna w zakresie przydzielony na zaopatrzenie jednostek
KOMUNIKACJA SPOŁECZNA Otoczenie społeczne wojska jest drugim (poza środowiskiem wojskowym) obszarem oddziaływań wychowawczych.
Opracowanie i wdrożenie decyzji Nr 187/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 9 czerwca 2009 r. w sprawie wprowadzenia zasad współpracy resortu obrony narodowej z organizacjami pozarządowymi i innymi parterami społecznymi (zastąpiła decyzję Nr 257/MON z dnia 12 września 2003 r.) Realizacja zapisów decyzji Nr 483/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 27 października 2008 r. w sprawie zasad i trybu zlecania zadań publicznych w zakresie obronności państwa organizacjom pozarządowym (zastąpiła decyzję Nr 350/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 11 grudnia 2002 r.)
CZY ZASADNE JEST UTRZYMYWANIE STRUKTUR WYCHOWAWCZYCH W PROFESJONALNEJ ARMII ?
TAK - 80%
„ Problemy społeczne i wychowawcze, które dotyczyły żołnierzy z.s.w. w takim samym stopniu dotyczą zawodowych” „ Bez struktur wychowawczych nie wyobrażam sobie bieżącego funkcjonowania jednostki. Co tu uzasadniać, kto dowodził wie o co chodzi”
„
Zadania realizowane przez korpus wychowawczy i tak wykonują dowódcy różnego szczebla” „Nie sprawdzają się na niższych szczeblach. Ich zadaniami są bardziej promocja wojska na zewnątrz niż praca z żołnierzami”
NIE - 20%