Transcript ªñâºð ¿åèéíõýí

ªñâºð ¿å залуусын ýð¿¿ë
ìýíä, õºãæëèéã äýìæèõ íü
ÝÌß
ªñâºð ¿åèéíõýí ãýæ õýíèéã
õýëýõ âý?
ªñâºð ¿åèéíõýí: 10-19 íàñ
Çàëóó÷óóä:
15-24 íàñ
Çàëóó õ¿ì¿¿ñ: 10-24 íàñ
ªñâºð ¿åèéíõýí…
Ýð¿¿ë ìýíäèéí ìýäýýëýë
Àìüäðàõ àðãà óõààí
Ǻâëºãºº
Ýð¿¿ë ìýíäèéí ¿éë÷èëãýý
Àþóëã¿é, äýìæëýã á¿õèé îð÷èí
ªñâºð ¿åèéíõíèé ýð¿¿ë ìýíäèéí
òóëãàìäñàí àñóóäëóóä
• Áýëãèéí àìüäðàëûí áîëîí ͯÝÌ
• Áýëãèéí õ¿÷èðõèéëýë
• Àðõè, òàìõè, ìàíñóóðóóëàõ áîäèñûí
õýðýãëýý
• Ñýòãýöèéí ýð¿¿ë ìýíäèéí àñóóäàë
• Õîîë òýæýýëèéí àñóóäàë
Àþóëã¿é, äýìæëýã á¿õèé
îð÷èíã á¿ðä¿¿ëýõ
• àþóëã¿é áàéäàë - ºâ÷íèé õàëäâàð àâàõ, áýðòýõ
ãýìòýõ ýðñäýëèéã áàãàñãàõ
• ¿å òýíãèéíõýí áîëîí ýöýã ýõ, áàãø ñóðãàí
õ¿ì¿¿æ¿¿ëýã÷èä, òîì÷óóäòàé õàðèëöàõ ÷àäâàð,
òýäýíä õ¿ëýýí çºâøººðºãäºõ, ñàíàë áîäëîî õóâààëöàõ
áîëîëöîîã á¿ðä¿¿ëýõ
ßàãààä ºñâºð ¿åèéíõíèé
õºãæëèéí àñóóäàëä
àíõààðàõ íü ÷óõàë âý?
• ªñâºð íàñ áîë õ¿íèé õºãæëèéí ìàø
÷óõàë ¿å
• ªñâºð íàñíûõàí ìàø èõ “íººö” áîëîõîîñ
“áýðõøýýë” áèø
Засгийн газрын мөрийн
хөтөлбөр 2012-2016
Эрүүл чийрэг монгол хүн
хөтөлбөрийг хэрэгжүүлнэ.
Залуучуудын хөгжлийн нэгдсэн
бодлогыг боловсруулж, тэдний
оролцоог нэмэгдүүлж , тэдний
хөгжлийг бүх талаар дэмжинэ.
ªñâºð ¿åèéí ýð¿¿ë ìýíäýä
íºëººëæ áàéãàà õ¿÷èí ç¿éë
•
ÿäóóðàë
• íèéãýì ýäèéí çàñãèéí îãöîì
ººðчëºëò, õîòæèëò
• õ¿éñèéí òýãø áóñ áàéäàë
• ÿëãàâàðëàí ãàäóóðõàõ ¿çýë
• àæèëã¿éäýë
• íèéãìèéí ¿íýëýìæ, õýì õýìæýý
• áàéãàëèéí ãàìøèã
Засгийн газрын мөрийн
хөтөлбөр
Хүн ам, ялангуяа өсвөр үе, залуучуудад эрүүл
мэндийн боловсрол олгох арга хэлбэрийг
боловсронгуй болгож, хөдөөгийн хүн амд
үйлчлэх явуулын эмнэлгийн тогтолцоог
бүрдүүлж, өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх,
өвчнийг эрт илрүүлэх боломжийг нэмэгдүүлнэ.
ªñâºð ¿åèéí ýð¿¿ë ìýíäýä
íºëººëæ áàéãàà õ¿÷èí ç¿éë
• * áîëîâñðîë, ÷àäâàð õàíãàëòã¿é
• * ýð¿¿ë ìýíäèéí ìýäýýëýë,
¿éë÷èëãýýã õ¿ðòýõ áîëîìæ áàãà
• * àþóëã¿é, äýìæëýã á¿õèé îð÷èí
õàíãàëòã¿é
• * õ¿÷èðõèéëýë äàðàíãóéëàë
ßàãààä íýãäìýë áàéäëààð
õàíäàõ øààðäëàãàòàé âý?
Øóóä íºëººëæ áóé
õ¿÷èí ç¿éëñ
Äàì íºëººëæ áóé
õ¿÷èí ç¿éëñ
• øèéäâýðëýõ àðãà íü èæèë,
õàðèëöàí óÿëäààòàé
• íýãäìýë ¿éë àæèëëàãàà
S
Strategic
information
S
2. Delineating & strengthening
the contribution
of the health sector
Supportive
evidence-informed
policies
(Health sector: The branch of government mandated
S
to address health as well as other organizations &
civil society bodies working to contribute to the
health of adolescents).
Services &
commodities
S
Strengthening &
supporting
other sectors
Өсвөр үеийн эрүүл мэндийн тусламжийн чанарыг сайжруулах, хүртээмжийг
нэмэгдүүлэх үйл явц
Үндэсний түвшинд
Нөхцөл байдлын дүн
шинжилгээ /
түргэвчилсэн үнэлгээ
Бусад салбарын стратегийг
хөгжүүлж хамтран чанарын
стандарт ажиллах
.Тусламж, үйлчилгээний
чанарын удирдамжийг
бүх түвшинд
хэрэгжүүлэх
Ө Ү–ийн бүх материалуудыг
Dissemination of approved
тохируулах
national standards (to the
regional / боловсруулан
provincial level)
Төлөвлөгөө
хэрэгжүүлэх
Орон нутгийн түвшинд Эрүүл мэндийн
байгууллага
Орон нутийн удирдлагуудад
танилцуулах
Орон нутгийн баг
бүрдүүлэх
Орон нутагт хэрэгжүүэх
төлөвлөгөөг боловсруулах
Орон нутагт өргөжүүлэх
Орон нутаг, дүүргийн эрүүл
мэндийн байгууллагуудад
хэрэгжүүлэх
ЭМБ-ын дарга нарт
сургалт явуулах
Чанарын үнэлэгээ хийж
юуг сайжруулах
шаардлагатайг тогтоох
sessment
of quality
to
Тусламжийн
чанарыг
identify
areasтөлөвлөгө
where quality
сайжруулах
is
low
боловсруулах
Àìüäðàõ àðãà óõààí
•ªäºð òóòìûí àìüäðàëûíõàà áýðõøýýëòýé
àñóóäëóóäûã øèéäâýðëýõ ÷àäâàð
• æèøýý íü: øèéäâýð ãàðãàõ, àñóóäëûã
øèéäâýðëýõ, õýëýëöýí òîõèðîõ, ø¿¿ìæëýëòýé
õàíäàõ, ñýòãýë ñàíààíû õÿìðàëàà çîõèöóóëàõ
ªÑªР¯ÅÈÉÍÕÝÍÄ ¯Ç¯¯ËÝÕ ÝЯ¯Ë ÌÝÍÄÈÉÍ
ÝÝËÒÝÉ ¯ÉË×ÈËÃÝÝÍÈÉ
ÇÀÃÂÀÐ
• Ñóðãóóëèóä (ñóì, àéìàã, ä¿¿ðýã)
• Ñóìûí эрүүл мэндийн төв áà àéìàã,
ä¿¿ðãèéí ºðõèéí эрүүл мэндийн төв
• ªñâºð ¿åèéí êàáèíåò (àéìàã, ä¿¿ðýã,
ÝÍÝØÒ)
• Àéìàã áîëîí ä¿¿ðãèéí íýãäñýí ýìíýëýã
Эрүүл мэндийн үйлчилгээ
• Óðüä÷èëàí ñýðãèéëýõ - áèå áÿëäðûí ºñºëò
õºãæèëòèéã õÿíàõ, ýì áýëäìýëýýð õàíãàõ,
ýð¿¿ë ìýíäèéí òóëãàìäñàí àñóóäëóóäàä
¿íýëãýý õèéõ
• Ýì÷èëãýý - îíîøëîõ, ýì÷ëýõ
• Ýì÷èëãýýíä áîëîí òóñëàìæ àâàõààð ÿâóóëàõ
Ǻâëºãºº ºãºõ
• Òîõèîëäñîí áýðõøýýëèéã äàâàí òóóëæ, ººðèéíõºº
áàéäëûã îéëãîæ, çºâ øèéäâýð ãàðãàõàä íü òóñëàõ
õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíäûí õàðèëöàà
• ýð¿¿ë ìýíäèéí îëîí àñóóäëóóäûã øèéäâýðëýõýä
íü òóñëàõ áîëîìæòîé (æèøýý íü õàéð äóðëàëûí
õàðèëöàà, ñýòãýöèéí õÿìðàë, çàðèì çàí ¿éëýý
ººð÷ëºõ ãì)
Ýð¿¿ë ìýíäèéí ¿éë÷èëãýý
• Óðüä÷èëàí ñýðãèéëýõ - áèå áÿëäðûí ºñºëò
õºãæèëòèéã õÿíàõ, ýì áýëäìýëýýð õàíãàõ, ýð¿¿ë
ìýíäèéí òóëãàìäñàí àñóóäëóóäàä ¿íýëãýý õèéõ
• Ýì÷èëãýý - îíîøëîõ, ýì÷ëýõ
• Ýì÷èëãýýíä áîëîí òóñëàìæ àâàõààð ÿâóóëàõ
Áýðõøýýë
• Íýãäñýí àðãà áàðèëààð õàíäàõ
• Õàìòðàí àæèëëàõ
• Õàìòðàí àæèëëàõ ò¿íø¿¿äòýéãýý íÿãò
õîëáîî òîãòîîõ
Çàëóó
õ¿ì¿¿ñèéí
ýð¿¿ë ìýíäèéã
äýìæèõ íü
ÿìàð ÷ íèéãìèéí
á¿òýýæ
÷àäàõã¿é òèéì
õºðºíãº
îðóóëàëò þì.
ÁÀßÐËÀËÀÀ