Transcript Bilkent Üniversitesi

Felsefe Bölümü
Bilkent Üniversitesi
Ankara
Temmuz 2014
Giriş

Bilkent Üniversitesi 1984 yılında Türkiye'nin ilk vakıf
üniversitesi olarak – 2010’da yitirdiğimiz – Prof. İhsan
Doğramacı tarafından kurulmuş, 1986 yılında eğitime
başlamıştır.

Kuruluşundan bu yana bilim, teknoloji ve sanat
eğitiminde kendisini kanıtlamış olan Bilkent
Üniversitesi, dünyanın seçkin eğitim kurumları
arasında yer almaktadır.

Bünyesinde yürütülen bilimsel araştırma çalışmaları
ve sanat etkinlikleriyle Bilkent Üniversitesi, güncel
bilim, teknoloji ve sanatın üretildiği, dünyaca tanınan
bir merkezdir.

Bilkent Üniversitesi, öğrencilerine kaliteli bir eğitim,
renkli bir üniversite yaşamı ve güvenli bir gelecek
sunmaktadır.
Socrates (469-399)

Bu akademik yıl (20142015) 15 tam burslu
öğrenci alacağız

Bölüm Eylül 2003’de
eğitime başladı

Yüksek lisans/doktora
programları yakında
açılacak
Plato (427-347)

Eğitim süresi 4 yıl

Eğitim dili İngilizce

İkinci yabancı dil (en az 4
dönem almak) zorunlu

2 defa Yaz Stajı

4. sınıfta bir danışman
gözetiminde alınan ve 2
dönem süren Mezuniyet
Tezi
Aristotle (384-322)

Kendi aklımız dışındaki dünya
 Aklımızdan başka bir şeyin
olmaması anlamlı bir
olasılığa sahip midir?

Kendi aklımız dışındaki akıllar
 Bu dünyada kendimiz
dışında bilinçli yaşamın
varlığından nasıl emin
olabiliriz?
Hobbes (1588-1679)

Akıl ve beyin arasındaki ilişki
 Fiziksel dünya dışında bir
şey var mıdır?

Dilin oluşumu
 Bu okuduğunuz cümle de
dahil, yazılan veya
söylenen şeyler nasıl olup
bir anlam ifade
etmektedir?
Descartes (1596-1650)

Özgür irade
 Bulunmuş olduğumuz bir
eylemin yerine başka bir
eylemde bulunabilirdik
dediğimizde ne
kastediyoruz?

Ahlâkın temeli
 Doğru ve yanlış, içinde
bulunulan duruma
görecelik gösterir mi?
Pascal (1623-1662)

Haksız eşitsizlikler
 Toplumsal/küresel adalet
olası mıdır?

Yaşamın anlamı
 Yaşamı anlamsız
bulmamak için Tanrı'ya mı
inanmalı?

Ölümün anlamı
 Ölüm her şeyin sonu
mudur?
Spinoza (1632-1677)
Örnek aldıklarımız










NYU
Princeton
Rutgers
Stanford
Columbia
Harvard
Yale
MIT
Oxford
Cambridge
Locke (1632-1704)
AMAÇLAR

Gerektiğinde eleştirel olabilen
yapıcı ve bilimsel bakış

Sağduyusal akıl yürütme

Dünya düşünce tarihindeki
önemli kilometre taşlarını
bilmek
Leibniz (1646-1716)

Türkiye ve dünyayı anlamaya
yönelik tarihsel bilinç

İngilizceye ek olarak ikinci
yabancı dil

Fendeki çağdaş kuramlarla
tanışıklık
Berkeley (1685-1753)

Matematiksel olgunluk

Bilgisayar kullanma ve
programlama

Düzgün yazma ve konuşma

Sanat ve edebiyat zevki

Psikoloji, tarih, iktisat, ...
Hume (1711-1776)
KAZANIMLAR

Önemli felsefi argümanlar ve
tartışma modelleri

Savunulabilir düşünce şekilleri
ve hareket tarzları

Felsefede lisansüstü
çalışmalara yönelebilmek için
sağlam temel
Rousseau (1712-1778)
DAHA SONRA? (Lisansüstü)




Tarih Bölümü, Türk Edebiyatı
Bölümü ve Psikoloji Bölümü
Siyaset Bilimi ve Kamu
Yönetimi Bölümü, Uluslararası
İlişkiler Bölümü
Uluslararası İlişkiler Bölümü
Master of International Affairs
and Public Policy (MIAPP)
programı
Bilgisayar Mühendisliği
Bölümü (yapay zeka)
Kant (1724-1804)
ÖZELLİKLER

Geniş tabanlı program
 Felsefede kazanılan
yetenekleri kullanarak
hızla değişen bir dünyada
öğrencinin çok yönlü
olması

Yalnızca felsefeye odaklanmak
yerine
 Felsefeyle ilgili diğer
alanların dengeli bir
şekilde ele alınması
Hegel (1770-1831)
GENEL OLARAK İŞ OLANAKLARI





Kitap/dergi sektöründe
danışman, editör,
eleştirmen, çevirmen
Medyada yol gösterici rol
(etik/estetik)
Sivil toplum kuruluşları
Halkla ilişkiler, reklamcılık
Seçkin orta öğretim
kurumlarında öğretmen
(formasyon gerektiriyor)
Schopenhauer (1788-1860)
MBA OLANAKLARI


Harvard MBA 2013
sınıfının %42’si önce
İnsani / Sosyal Bilimler
alanlarında eğitim görmüş
Stanford MBA 2013 sınıfı
için önce İnsani / Sosyal
Bilimler alanlarında eğitim
görenlerin oranı %46’yı
bulmakta
Mill (1806-1873)
İşletme gurusu Prof. Henry
Mintzberg (McGill Üniversitesi)
diyor ki:
“İşletmecilerin felsefe eğitimi
almış olması avantajlıdır, çünkü
önemli olan düşünmeyi
öğrenmektir.”
Kierkegaard (1813-1855)
Birinci Sınıftaki Dersler
(Güz dönemi)

PHIL 101 - Mantığa Giriş

PHIL 103 - Felsefeye Giriş I

ENG 101 - İngilizce ve Kompozisyon I

MATH 105 - Yüksek Matematiğe Giriş I

CS 123 - Sosyal Bilimler için
Hesaplamaya ve Programlamaya Giriş

TURK 101 - Türkçe I

GE 101 - Üniversite Hayatına Giriş
James (1842-1910)
Birinci Sınıftaki Dersler
(Bahar dönemi)

PHIL 102 - Eskiçağ Felsefesi

PHIL 104 - Felsefeye Giriş II

ENG 102 - İngilizce ve Kompozisyon II

MATH 106 - Yüksek Matematiğe Giriş II

ECON 103 – İktisatın İlkeleri

TURK 102 - Türkçe II
Nietzsche (1844-1900)
SAYGIN YAYINLAR
 Sanat ve İnsani Bilimler Atıf
Endeksi (A&HCI)
 Sosyal Bilimler Atıf Endeksi
(SSCI)
 Fen Bilimleri Atıf Endeksi
(SCI)
Husserl (1859-1938)

Uluslararası yayınevlerinin
bastığı kitaplar

Bir çok uluslararası
konferansa (davetli)
konuşmacı olarak katılım
Dewey (1859-1952)
ÖĞRETİM KADROSU
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Varol Akman (Bölüm Bşk.)
István Aranyosi
Sandrine Berges
Sandy Berkovski
Hilmi Demir
Kourken Michaelian
Mustafa Nakeeb
Lars Vinx
Simon Wigley
Jack Woods
Bill Wringe
Russell (1872-1970)
Bölümdeki öğretim üyelerinin
doktoralarını aldıkları üniversiteler

ABD





Indiana
Princeton
Rensselaer Poly. Inst.
SUNY Buffalo
UMass-Amherst

Kıta Avrupası

Central European Univ.

İngiltere



Leeds (2 kişi)
LSE
Oxford
Kanada

Toronto

Wittgenstein (1889-1951)

Bilkent Bilgisayar Merkezi (BCC)
 Modern bilgisayar sistemleri
 Hızlı (kablosuz) internet
bağlantısı
 Geniş ve herkese yetecek
olanaklar

Bilkent Kütüphanesi
 10,000’i aşkın felsefeyle ilgili
kitap
 Düzinelerce felsefe dergisi
(bazıları elektronik abonelik
sistemiyle)
 Sürekli kullanıma açık
Heidegger (1889-1976)
DAHA FAZLA BİLGİ
İÇİN...
⌂
www.phil.bilkent.edu.tr

[email protected]

(312) 2903349