Transcript Elevhälsan - nyckeln till goda resultat
Elevhälsan
- nyckeln till goda resultat
Johan Hallberg, rektor, Kolsva skolområde
Malmaskolan
Odensvi skola ~ trygghet ~ trivsel ~ goda resultat
Organisation
510 elever 95 personal Åtta lärararbetslag Ledningsgrupp Särskilda undervisningsgrupper Fritidshem Ungdomsgård
Elevvårdsteam Skolhälsovård Rektor
Från dubbla spår… Elevvårdsteam Skolhälsovård Rektor
…eller hur många spår var det?
Elevvårdsteam Skolhälsovård Rektor
…till ELEVHÄLSA elev föräldrar
Elevhälsans helhetsperspektiv Elevhälsan utgår från goda relationer; inga centrala lösningar!
Bred kompetens i gott samarbete.
En väg in.
Rätt stöd i rätt tid – vänta inte!
”Det handlar om möten mellan människor! Där skapas kvalitet! ”
Vår värdegrund • • • • • • • Respekt Ansvar Trygghet Lika värde Hänsyn Ärlighet Arbetsglädje
”Om inte värdegrundsarbetet märks i vardagen, har vi ingen värdegrund!”
Det ska kännas bra att gå till skolan!
• • • • • • • • • • Ett aktivt värdegrundsarbete i alla årskurser.
Kamratstödjare i mellan- och högstadiet.
Utbildning kring bemötande och om att arbeta mot mobbning och kränkningar till all personal.
Riddarskola i mellanstadiet och Schyst-kompis utbildning till alla på i högstadiet.
Fritidspersonal i skolan i alla årskurser.
Sex- och samlevnadsdagar Kill- och tjejgrupper Vuxna som bryr sig om – någon att vända sig till.
Likabehandlingsplanen i bruk , varje dag!
Resan i Förintelsens spår.
Resultat Behörighet till gymnasiet: Samlat meritvärde: Betyg i alla ämnen: 95-97% 190-218p 85-93%
Särskilt stöd i klassrummet All personal som arbetar med en elev känner till sina elevers behov och ska anpassa sin undervisning därefter.
Elevhälsan finns som ett kvalificerat samtalsstöd och bollplank.
- kompensatoriska hjälpmedel - förenklade texter - muntliga prov - tidsupplägg
Särskilt stöd hos specialläraren - Lästräning - Matematik - So/No - Minnesträning Enskilt, eller i mycket liten grupp.
Särskilda undervisningsgrupper 7-12 elever Kompetent, behörig personal; socionom, lärare, assistenter.
Tät kontakt med hem och nätverk, socialtjänst, BUP.
Kortsiktig eller långsiktig lösning.
Stor eller liten del av skoldagen.
Program för återgång till skola för ”hemmasittare”.
Hemundervisning Många elever från andra skolområden.
Jag kan, jag vill, jag duger!
Lärstilar – vi lär på olika sätt!
Grupparbete Med datorer, projektorer och interaktiva skrivtavlor. Utomhuspedagogik Vardags-matematik Laborationer HÖRA, - LYSSNA - KÄNNA Svenska genom skönlitteratur
Plan för Elevhälsan - Inventering och systematisering: Vad gör vi idag? Hur då?
- Vad fungerar bra? Vilka resultat får vi?
- Tänk om, tänk nytt!
- Förankra!
Elevhälsan
- nyckeln till goda resultat
www.koping.se/malmaskolan www.facebook.se/malmaskolan