Transcript asigurarea şi evaluarea calităţii serviciilor educaţionale

Direcțiile de acțiune ale
Inspectoratului Școlar Județean
Iași pentru anul școlar
2012-2013
Consfătuirea
directorilor,
8 octombrie 2012
I.Asigurarea şi promovarea calităţii
serviciilor educaţionale
II. Asigurarea accesului tuturor copiilor/elevilor la
serviciile educaţionale
III. Susţinerea şi promovarea performanţei în educaţie
IV. Implementarea descentrălizării şi dezvoltarea
autonomiei unităţilor de învăţământ
V. Formarea şi dezvoltarea profesională continuă a
personalului din învăţământ
VI. Promovarea educaţiei nonformale şi informale,
oportunitate formativă complementară pentru elevi
VII. Susţinerea educaţiei permanente şi a educaţiei
adulţilor
VIII.Compatibilizarea sistemului de
învăţământ românesc cu cel european
I. Asigurarea şi promovarea calităţii
serviciilor educaţionale
 Dezvoltarea capacităţii unităţilor de învăţământ privind
şi
asigurarea
calităţii
evaluarea
serviciilor
educaţionale oferite prin Comisia de Evaluare și
Asigurare a Calității
 Creşterea
calităţii
educaţiei
în
toate
mediile
rezidenţiale
 Monitorizarea procesului de predare-învăţare din
perspectiva centrării activităţilor pe elevi şi nevoile lor
educaţionale,
precum
şi
pe
parteneriat autentic profesor-elev
realizarea
unui
 Aplicarea sistemului de evaluare a elevilor din
perspectiva formării competenţelor cheie
 Gestionarea în condiţii optime a examenelor
naţionale
 Îmbunătăţirea calităţii managementului şcolar
 Asigurarea
calităţii
psihopedagogică
serviciilor
de
asistenţă
II. Asigurarea accesului tuturor
copiilor/elevilor la serviciile educaţionale
 Asigurarea accesului tuturor copiilor de vârstă preşcolară şi
şcolară din judeţ la educaţie, inclusiv a celor din zonele
izolate; eliminarea oricăror forme de discriminare şi
segregare
 Implementarea măsurilor legislative şi organizatorice pentru
integrarea clasei pregătitoare în învăţământul primar
 Sprijinirea unităţilor de învăţământ cu risc major de abandon
şcolar în vederea diminuării acestor situaţii
 Reorganizarea şi credibilizarea învăţământului tehnic şi
profesional
 Promovarea şi eficientizarea serviciilor educaţionale pentru
copii cu cerinţe educaţionale speciale
III. Susţinerea şi promovarea performanţei
în educaţie
 Încurajarea şi susţinerea excelenţei în educaţie, a
performanţelor elevilor cu aptitudini înalte prin
organizarea
olimpiadelor,
concursurilor
şi
valorizarea rezultatelor deosebite obţinute
 Inițierea de concursuri, dezbateri, simpozioane,
teme de cercetare în zona performanței înalte
 Dezvoltarea Centrului de Excelenţă
 Asigurarea condiţiilor optime de funcţionare a
C.J.R.A.E.
IV. Implementarea descentralizării şi
dezvoltarea autonomiei unităţilor de
învăţământ
 Eficientizarea reţelei şcolare, care să corespundă nevoilor
reale ale societăţii
 Asigurarea
consultanţei
și
sprijinirea
managerilor
unităţilor de învăţământ în vederea dezvoltării parteneriatelor
active cu autorităţile şi comunitatea locală
 Conştientizarea reprezentanţilor autorităţilor locale şi ai altor
instituţii din comunitatea locală asupra rolurilor sporite în
relaţie cu dezvoltarea şcolilor, a educaţiei în general;
formarea reprezentanților autorităților locale în acest sens
 Aplicarea
legislaţiei
descentralizării
cu
privire
la
implementarea
V. Formarea şi dezvoltarea profesională
continuă a personalului din învăţământ
 Evaluarea şi consilierea cadrelor didactice prin inspecţiile
curente şi speciale
 Evaluarea
periodică
a
programelor de
formare
a
personalului didactic din perspectiva eficienţei lor
 Creşterea calităţii procesului de formare continuă prin
activităţile metodico-ştiinţifice
 Consolidarea parteneriatului între învăţământul superior şi cel
preuniversitar în formarea iniţială şi continuă pentru cariera
didactică
 Colaborarea I.S.J.-C.C.D. şi susţinerea creşterii rolului
C.C.D. în formarea continuă, ca principal ofertant, în
concordanţă cu nevoile profesionale ale cadrelor didactice;
colaborarea cu alți furnizori importanți de formare
VI. Promovarea educaţiei nonformale şi
informale, oportunitate formativă
complementară pentru elevi
 Armonizarea intereselor legate de dezvoltarea personală a
individului cu cele ale comunităţii imediate şi cu solicitările
societăţii actuale
 Crearea
unor
oportunităţi
pentru
educaţia
complexă,
permanentă, în spiritul competenţelor cheie, al dezvoltării
civismului, voluntariatului, multiculturalismului, într-o societate
complexă, dinamică
 Creşterea rolului formativ al Palatului şi al cluburilor copiilor
şi elevilor din judeţul Iaşi; colaborarea cu O.N.G.-uri, cu alte
instituții partenere, valorificarea mediului cultural ieșean
VII. Susţinerea educaţiei permanente
şi a educaţiei adulţilor
 Crearea de oportunităţi pentru dezvoltarea rolului
educativ al părinţilor și pentru formarea acestora în
domeniul psihopedagogiei
 Formarea şi dezvoltarea atitudinii de responsabilizare
profesională şi implicare culturală a tuturor actorilor
educaţionali faţă de educaţia permanentă, personală şi
profesională
 Identificarea şi implementarea celor mai eficiente
strategii de formare a adulţilor
 Școala – centru de formare, spațiu al unor evenimente
culturale, sociale, educaționale destinate populației
adulte din comunitatea imediată
VIII.Compatibilizarea sistemului de
învăţământ românesc cu cel european
 Corelarea demersurilor I.S.J. cu politicile M.E.C.T.S.
în vederea compatibilizării învăţământului românesc,
cu particularităţile sale, cu învățământul european
 Crearea de oportunităţi pentru dezvoltarea şi
implementarea proiectelor educaţionale complexe
și diverse la nivelul unităţilor şcolare
 Educarea în spiritul competențelor antreprenoriale, al
civismului, al integrării în spații multiculturale prin
înțelegerea diversității și a interculturalității
 Dezvoltarea de proiecte europene (schimburi,
parteneriate, vizite de studiu pentru profesori,
e-twinning) în spiritul unei societăți deschise,
tolerante, conectate global
 Susţinerea
învăţământului
particular
şi
a
alternativelor educaţionale, în sensul promovării
diversităţii, competiţiei, individualizării demersului
educaţional
Noutăți, evenimente,
proiecții educaționale
- semestrul I -
 Săptămâna
Excelenței
Ieșene
–
proiect
educațional
(Fascinația absolutului în artă – moment cultural, Gala
Olimpicilor – festivitate de premiere pentru elevi și profesori :
Ziua I – olimpiade și concursuri internaționale, olimpiade
naționale, domeniul Cultură generală ; Ziua II – olimpiade și
concursuri naționale, domeniile Tehnologii, Arte, Sport, 11-12
octombrie 2012)
 Noi trepte către cunoaștere – deschiderea festivă a Centrului
de Excelență (octombrie 2012)
 Diversificarea strategiilor de pregătire permanentă a
elevilor în vederea susținerii examenelor naționale (prima
simulare din cele trei programate pentru bacalaureat și
evaluare națională) – decembrie 2012
 Simpozionul regional – Alternativele educaționale –
oportunități pentru promovarea diversității, a competiției, a
individualizării demersului educațional, (noiembrie 2012)
 Seminarul internațional de didactica limbii franceze –
manifestare științifică de anvergură organizată de I.S.J. în
parteneriat cu A.R.P.F. Iași (28 octombrie 2012)
 Săptămâna Educației Adulților – workshop – Educația
permanentă în lumina Agendei Europa 2020
 Sărbătorile de iarnă – timp al întoarcerii spre valorile
creștine tradiționale, moment de valorificare a valențelor
artistice ale elevilor, dar și timp al faptelor generoase
Salvador Dali
…pentru că “întregul scop al educaţiei este să
transforme oglinzile în ferestre”...
Sydney, I. Harris