Transcript Traces d´apprentissage ´remarquables

Traces d'apprentissage
"remarquables"
http://www.bichat-larib.com/traces/traces.dmg.php
Eric GALAM [email protected]
Jean-Pierre Aubert ; Isabelle Aubin; Max Budowski; Alain EDDI; Marc
Frarier; Bruno Lepoutre ; Josselin Lebel; Julien Gelly; Michel Nougairède
10 ème Congrès annuel du CNGE Rouen, 25 novembre 2010
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Traces d’apprentissage
• Partie intégrante du DES de Médecine Générale
• Travail personnel de l’interne
Echanges suscités avec ses enseignants
• Aptitude réflexive
Implication du soignant
Sens critique
• Principes et démarches
intégrés par beaucoup d’internes
• Nombre d’internes (et d’enseignants) restent
circonspects voire réticents
• Difficultés de réalisation ou même de motivation
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Types de traces
• RSCA
Journal de bord
PPT
ECOS
• Protocole de recherche
Résumé d’article
Courrier
• Tout autre document réflexif, analytique et
critique : créativité bienvenue !
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Publier des traces
• Améliorer la visibilité des traces
• Mettre en évidence critères de qualité et
nécessaire variabilité
• Inciter à la créativité
• Publication et diffusion aux internes et aux
enseignants
• Traces considérées par le tuteur référent
comme « remarquables »
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Procédures
• Lors de la validation de la trace par le tuteur,
avec l’accord de l’interne
proposer à la publication
message automatique au responsable
• Si l’interne souhaite garder l’anonymat, la trace est
publiée sous le nom d’un interne nommé « fictif5 »
• Différents tris possibles :
compétence
auteur
date de publication
type
• Lors de l’insertion de la trace, le responsable peut
envoyer un mail aux étudiants et enseignants pour les
informer de la publication
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• Le tuteur Jean-pierre Aubert vient de valider une trace pour
l'étudiant(e) Fictif1 Fictif1 .
• Cette trace a été jugée remarquable.
• Vous pouvez accéder à cette trace en cliquant sur le lien suivant:
• http://www.bichat-larib.com/portfolios/5540_091029_PREVIRPROTOCOLE.doc
• Voici les conditions que l'étudiant(e) a posées pour la publication de
cette trace:
• En cas de publication, le nom de l'étudiant doit être mentionné
• Pour publier cette trace, vous devez aller sur:
• publier la trace
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teur
tre de
delalatrace
trace
10 fois trop : erreur, impact et
gestion
Annonce avant, après et mise en
oeuvre
Annonce de mauvaise nouvelle
Appendicite ?
AVK
Chimiothérapie et qualité de vie
Construction d'un ECOS sur l'obésité
(collectif)
correspondants en ville
Dépression, diabète et biais de
rétrospection
Diarrhée du nourrisson
Diogène
douleur épaule
Education d'une diabétique de 7 ans
Excision
IMPLANON
Infections urinaires de l'enfant
Fictif5 Fictif5
Pacalin Virginie
Pesquidous Jeanne-charlotte
Tuil Illan
Boyer chammard Timothée
Tournier Anne
Huang Christophe
Ogier François
Debit Abigaël
Dambielle Karin
Abali Soraya
Ferrandi Sophie
Danin Blandine
Cambon lalanne Clotilde
Fictif5 Fictif5
Joulia Audrey
Fictif5 Fictif5
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Le 5 nov. 10 à 13:59, Dept MG Paris 7 a écrit :
> Cher(e) ami(e) étudiant ou enseignant du département de médecine
> générale de Paris DIDEROT,
>
>
> Une trace d'apprentissage, écrite par *Christophe Huang* a été
> considérée comme exemplaire, et nous l'avons publiée sur le site du
> département de médecine générale.
>
> Vous la trouverez en cliquant sur le lien suivant: c'est l'une des
> premières de la liste.
>
> http://www.bichat-larib.com/traces/traces.dmg.php?phase=affichage&cle=date
> <http://www.bichat-larib.com/traces/traces.dmg.php?phase=affichage&cle=date>
>
> N'hésitez pas à ouvrir les traces exemplaires que nous publions, et
> utilisez ces exemples, si vous êtes étudiant(e), pour construire vos
> propres traces!.
>
> Amitiés et bon courage.
>
>
>
> Pr. Eric GALAM, responsable de l'édition des traces remarquables
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Bilan d’étape
• Depuis été 2010
Nombre de traces proposées en
croissance exponentielle
Une section d’archives prochainement
• Traces plus familières et accessibles
• Diversité, perfectibilité, incitativité
• « Remarquables » ………….
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