B

usiness

S

chool

N

ederland

Dé Action Learning MBA

Onderscheidende kenmerken

 Action Learning: eigen praktijk centraal  Nederlandstalig  Rendement deelnemer en organisatie  Flexibel studieprogramma (parallelgroepen)  Klant- en kwaliteitsgericht (evaluaties)  Drukke agenda manager is uitgangspunt

Onderscheidende kenmerken Business School Nederland

 Eigen materiaal  Start voor- en najaar  Projecten i.p.v. dode cases en/of tentamens  Netwerk (BSN International, Q-alumni)  Databases (Ebsco en Vraagbaak)

Action Learning

 Kennis opdoen = onvoldoende (L = P + Q + I + R)  Al doende leert men (leerstijlen van Kolb)  Docent in een andere rol  Set / subset / persoonlijk netwerk  Gezamenlijk leren

Action Learning in het kort

 Leren in en van praktijk  Tijdens de studie werken aan echte problemen: Geen ‘dode’ cases maar ‘real life’  Voordeel voor student èn organisatie  Docenten uit de praktijk (‘working professionals’)  Geen kennistentamens  Kleine groep (18 deelnemers)

S T A R T U P

Structuur bijeenkomsten Executive MBA 1 e half jaar

O M A OM-1 O O O M M HRM-1 M MM-1 A OM-2 O O O M M HRM-2 MM-2 M OM-3 A O O M MM-3 M HRM-3 A LA + ALP’ EN

3 weken 3 weken 5 weken 5 weken 5-15 weken

Start Up

Kennismaking met:     Elkaar Elkaar’s organisaties (presentatie) Business School Nederland Studie-opbouw: instructie/toelichting

Subset

 Het kernelement van Action Learning  Groepje 4 tot 7 studenten  Bereiden studiebijeenkomsten voor (verplicht)  Lezen elkaars stukken  Intervisie – ook na de studie

Core Courses

 Operations management (rapportage via ALP)  Human resources management (rapportage via VAL)  Marketing management (rapportage via ALP)  Financieel management (rapportage via VAL)  Informatie management (rapportage via ALP)  Strategisch management (rapportage via ALP of VAL)  Internationaal management (groepsproject met subset)

International Management

 Apart onderdeel  Groepsopdracht met subset  Buitenlandreis

Virtual Action Learning

 HRM + FM  Intensief gebruik van internet  Feedback op elkaars stukken  Peer (onderlinge)-beoordeling en RFC  Snelle start productie: Leerarrangementen  Snelle afronding van de core course: spreiding studielast

Wat is een ALP?

 Oplossen van een probleem in de organisatie (implementeren)  Draagvlak van organisatie is absoluut nodig!

 Voordeel voor organisatie én student  Toelichting door directeur RFC, Willy Egberink (Projectrapportage)  www.requestforcomment.nl

 Beoordeling volgens vaste schema’s/criteria

Beoordelingscriteria ALP

 Stijl structuur en presentatie  Plan van aanpak  Onderzoek & analyse  Genereren & beoordelen alternatieven  Implementatie  Reflectie

Major

 Er zijn de volgende Majors: Leiderschap, Veranderkunde, Sales, Insurance, Zorg, Allianties en MVO  drie onderdelen  SM – paper (een PEP) ipv ALP   Masterclass: tweedaagse afgesloten met een PEP Dissertation op het gebied van de major  Vermelding op de bul

Major - PEP

 Persoonlijk Effectiviteits Paper  Visie n.a.v. de visies besproken in de Masterclass  Koppelen in de eigen praktijk  Argumentatie - creativiteit – overtuigingskracht (advies richting directie)

Studielast

 Afhankelijk van leessnelheid, ondersteuning organisatie etc.

 Begin veel leeswerk. 10 tot 15 uur  Topdrukte bij inleveren ALP’en + voorbereiden FM/IM/SM  Dat is in maart – april of september - oktober  Drie opdrachten af? Gefeliciteerd, u bent geslaagd!

Studielast MBA fase 2/3

Studielast MBA fase 2/3 2/3 Organisatieverslag Core Course (6x5) International Management Organisatieanalyse Literatuuronderzoek Master’s Project EML Totaal Studielast per week, exclusief contacturen Te behalen ECTS n.v.t.

k Totaal uren uren 30 k 7 k 840 k 196 k 3 k 5 k 13 k 2 k 60 84 k 140 k 364 k 56 k 1680 10 á 15 uur k

Studielastverlichting

 Snellezen door Schouten & Nelissen  MWM2: onderzoeksondersteuning online

Internetbeleid Business School Nederland

 In principe staat al het studiemateriaal op de site  Materiaal op de site is ‘leading’  www.bsn.eu

 Informatie over sets (emailadressen, opdrachtinformatie, lesrooster etc.)  Ook studiewijzers en de studiegids  Managementboeken – studenten + docenten top 10