A tankötelezettség és az iskolaérettségi vizsgálatok jogi háttere

Download Report

Transcript A tankötelezettség és az iskolaérettségi vizsgálatok jogi háttere

Buczkóné Pásztor Melinda
Megyei Pedagógiai Szakszolgálat
fejlesztőpedagógus, szakértő, szaktanácsadó
Meghatározzák
 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-
oktatási intézmények működéséről és a
köznevelési intézmények névhasználatáról
 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai
szakszolgálati intézmények működéséről
2011. évi CXC. törvény
a nemzeti köznevelésről 45. § (2)
 A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig
a hatodik életévét betölti, legkésőbb az azt követő évben
tankötelessé válik.
 Az a gyermek, akinek esetében azt a szakértői bizottság
javasolja, további egy nevelési évig az óvodában részesül
ellátásban, és ezt követően válik tankötelessé.
 Ha a gyermek az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget
korábban eléri, a kormányhivatal a szülő kérelmére
szakértői bizottság véleménye alapján engedélyezheti, hogy
a gyermek hatéves kor előtt megkezdje
tankötelezettségének teljesítését.
A tankötelezettség kezdetéről
dönthet
 az óvoda vezetője
 a Tankerületi Szakértői Bizottság
 Bizonyos esetében a Megyei Szakértői Bizottság
A tankötelezettség feltétele
 a gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének
megléte, annak igazolása (fejlődési lap, csoportnapló,
pedagógiai mérések, feljegyzések).
 A gyermek iskolába lépéshez szükséges fejlettségének
jellemzőit az Óvodai nevelés országos
alapprogramjának kiadásáról szóló kormányrendelet
határozza meg.
Területei
 Testi érettség
 Szociális érettség
 Érzelmi érettség
 Értelmi érettség
 Az a gyerek iskolaérett, aki mindegyik területen eléri a
szükséges szintet.
A tanulási képességet meghatározó funkciók
(Porkolábné Balogh Katalin alapján):
Pontos és differenciált vizuális észlelés
A hallott információk feldolgozása
Összerendezett mozgás, szem-kéz
együttes mozgása
4. A keresztcsatornák együttműködése:
látott, hallott információk
összekapcsolásának képessége
5. Rövid idejű vizuális, verbális memória
6. Szándékos figyelem, kb. 10 perces
figyelemkoncentráció
1.
2.
3.
Döntési folyamat
Megyeri
Szakértői
Bizottság
Óvodavezető
Tankerületi
Szakértői
Bizottság
Az óvoda a tanköteles életkorba lépéskor a
gyermek fejlettségével kapcsolatban:
 amennyiben a gyermek elérte az iskolába lépéshez
szükséges fejlettséget, ezt igazolja
mehet iskolába
 dönt a hatodik életévét augusztus 31-ig betöltő
gyermek óvodai nevelésben való további
részvételéről, vagyis ha még nem iskolaérett és
ezt igazolni tudja, valamint nem merül fel az SNI
gyanúja
nem kell iskolaérettségi
vizsgálat
Döntési folyamat
Megyeri
Szakértői
Bizottság
Óvodavezető
Tankerületi
Szakértői
Bizottság
Tankerületi Szakértői bizottsági
tevékenység szükséges
 ha a gyermek nem járt óvodába,
 óvodába járó gyermek esetén, annak megítélésére,
hogy hétéves korában szükséges-e újabb nevelési
évet kezdenie az óvodában,
 hogy hatéves kora előtt megkezdje
tankötelezettségének teljesítését,
 egyértelműen nem dönthető el a fejlődésének
nyomon követéséről szóló óvodai dokumentumok
alapján
 ha a szülő nem ért egyet a gyermek fejlődésének
nyomon követéséről szóló óvodai dokumentumok
alapján az iskolába lépéshez szükséges óvodai
igazolásban tett javaslattal,
 ha a szülő nem ért egyet a hatodik életévét
augusztus 31-ig betöltő gyermek óvodai nevelésben
való további részvételéről szóló óvodai döntéssel.
Döntési folyamat csak SNI gyanúja,
fennállása esetén
Megyeri
Szakértői
Bizottság
Óvodavezető
Tankerületi
Szakértői
Bizottság
Az iskolaérettségi vizsgálat
kezdeményezője
 az óvoda vezetője
 vagy az iskola vezetője (? Mikor???)
 továbbá a szülő (45.§(4) c).
Eljárásrend iskolaérettségi vizsgálat
esetén
Megyei Szakértői Bizottság
vizsgálata csak SNI gyanúja
vagy fennállása esetén
Tankerületi Szakértői
Bizottság vizsgálata
1.4. sz. nyomtatvány
kitöltése
Fontos a pontos kitöltés!
 1. sz. adatlap óvoda, szülő tölti ki
13. § (1) Ha a gyermek óvodai nevelésben részesül, az óvoda köteles
közreműködni az 1. melléklet szerinti vizsgálat iránti kérelem elkészítésében.
 a szülő, az óvodapedagógus, aki kitöltötte írja alá(4.o.)
 Szülőnek nyilatkoznia kell, ha jeltolmácsra, tolmácsra
(4. o. közepe) vagy esélyegyenlőségi szakértő jelenlétét
kérik a vizsgálat során (4.o. vége).
4. sz. adatlap
 Orvos tölti ki, de legalábbis ő írja alá (nem a védőnő)
 5 éves kortól kitöltése kötelező
 Fontos a pontos kitöltés
Eljárásrend iskolaérettségi vizsgálat
esetén
Megyei Szakértői Bizottság
vizsgálata csak SNI gyanúja
vagy fennállása esetén
Tankerületi Szakértői
Bizottság vizsgálata
1.4. sz. nyomtatvány vagy
kontroll vizsgálati űrlap
Mit kell kitölteni a MSZB
vizsgálatához?
 SNI gyanúja esetén: 1. és a 4. sz. adatlapot nem kell
kitölteni ismét (korábban már a TSZB vizsgálata előtt
megtörtént)
 SNI kontroll esetén: a felülvizsgálati lapot.
Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Szakmai, Szakszolgálati és Közművelődési Intézet
Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság Intézményegysége
 3527 Miskolc, Selyemrét u. 1.  46/ 530-110
Felülvizsgálat iránti kérelem
Intézmény neve:
Címe:
Telefonszáma:
Gyermek neve:
Gondozási száma:
Születési hely, idő:
Anyja neve:
Gondviselő neve:
Lakcíme:
A szakértői véleményben megállapított sajátos nevelési igény megnevezése:
enyhe értelmi fogyatékos
középsúlyos értelmi fogyatékos
diszlexiás
diszgráfiás
diszkalkuliás
tanulási képességek kevert zavarával küzd
kevert specifikus fejlődési zavarral küzd
aktivitás és figyelemzavaros
autista, pervazív fejlődési zavaros
egyéb________________________________________________________
A tanuló osztályfoka:
A tanuló szakértői vizsgálatát követő:
– 1 éves kontrollvizsgálatot kérik
– 2 éves felülvizsgálatot kérik (12 év alatt)
– 3 éves felülvizsgálatot kérik (12 év felett)
A tanuló oktatása integrált/szegregált formában történik.
A tanuló oktatását és egyéni fejlesztését – az intézmény el tudja látni
– az intézmény nem tudja ellátni
(áthelyezését kéri más intézménybe)
Hány habilitációs órát biztosítanak a tanuló fejlesztésére?
Milyen szakember végzi a gyermek fejlesztését?
A tanuló részesül-e értékelés
tantárgyrészből? Melyikből?
alóli
mentesítésben
valamelyik
tantárgyból
vagy
Az iskolakezdési lehetőségek a
2015/16-os évre
Dátum
Születési
dátum
Betöltött
életév
Feltétel
Az
iskolakezdés
legkorábbi
időpontja
2015.09. 01.
2009. augusztus
31-e és 2008.
augusztus 31
között
6 év
iskolaérett
Halasztott
iskolakezdés
2015.09. 01.
2008.
szeptember 1 és
2009. augusztus
30 között
7 év
Az óvodavezető
döntése
Legkésőbbi
iskolakezdés
2015.09. 01.
2007.
szeptember 1 és
2008. augusztus
30 között
8 év
A Szakértői
Bizottság
döntése
Korábbi
iskolakezdés
2015. 09. 01.
2009. augusztus
30-a előtt….
5.
A Szakértői
Bizottság
döntése
Köszönöm a figyelmet!
További szép napot!