Polska 2030 – wyzwania społeczne w kontekście kalendarza realizacji

Download Report

Transcript Polska 2030 – wyzwania społeczne w kontekście kalendarza realizacji

Polska 2030 – wyzwania
społeczne w kontekście
kalendarza realizacji
Maciej Duszczyk, Zespół Doradców
Strategicznych.
Uniwersytet Warszawski.
Filary rozwoju
CEL: rozwój mierzony poprawą jakości życia (wzrost PKB na mieszkańca w relacji do
UE i zmniejszenie nierówności) Polaków dzięki stabilnemu, wysokiemu wzrostowi
gospodarczemu, co pozwala na modernizację kraju
Makroekonomiczne warunki rozwoju Polski do 2030 roku
Filar innowacyjności
(modernizacji)
Nastawiony na
zbudowanie nowych
przewag konkurencyjnych
Polski opartych o wzrost KI
(wzrost kapitału ludzkiego,
społecznego, relacyjnego,
strukturalnego) i
wykorzystanie impetu
cyfrowego, co daje w
efekcie większą
konkurencyjność
Filar dyfuzji
(równoważenia)
Zgodny z mechanizmem
polaryzacyjno-dyfuzyjnym
równoważenia rozwoju i
polityką spójności
społecznej, co daje w
efekcie zwiększenie
potencjału
konkurencyjności Polski
Filar efektywności
Usprawniający funkcje
przyjaznego i pomocnego
państwa (nie
nadodpowiedzialnego)
działającego efektywnie w
kluczowych obszarach
interwencji
2
Obszary tematyczne/ filary rozwoju
Filar Innowacyjności
Innowacyjność
Polska Cyfrowa
Kapitał Ludzki
Bezpieczeństwo
Energetyczne i
Środowisko
Filar Dyfuzji
Rozwój regionalny
Transport
Filar Efektywności
Kapitał Społeczny
Sprawne Państwo
3
Cykl życia a różne oblicza kapitału ludzkiego
Wiek
0
80
Fazy aktywności zawodowej
Cel1
Cel 3, 4 i 5
Cel 4 i 5
Cel 3, 4 i 5
Wczesne
dzieciństwo
Edukacja
szkolna
Edukacja
wyższa
Aktywność
zawodowa
Cel2
3.
4.
5.
Cel1
Cel 3, 4 i 5
Rodzicielstwo
1.
2.
Cel1
Cel1
?
Cel 4 i 5
Starość
Cel2
Rodzicielstwo
Cel2
Wzrost poziomu aktywności Polaków, tak aby w roku 2030 stopa zatrudnienia wyniosła 75 proc.
Poprawa sytuacji demograficznej w sposób nieograniczający aktywności zawodowej rodziców oraz wykorzystanie rezerw
demograficznych
Poprawa spójności społecznej
Poprawa stanu zdrowia społeczeństwa
Podniesienie kompetencji i kwalifikacji na wszystkich etapach życia i kariery poprzez poprawę dostępności i jakości
edukacji.
4
Uwalnianie potencjałów
Kobiety
Niepełnosprawni
Mieszkańcy wsi
Priorytet
wzrostu
zatrudnienia
Bezrobotni
5
Bierni
zawodowo
Bariery na rynku pracy dla młodych
Źródło: ILO, Global Youth Employment Trends 2010
6
Kluczowe pytania
• Jak maksymalnie zbilansować koszty systemu
ubezpieczeń społecznych, by nie generować
bieżącego deficytu i długu publicznego?
• Jak poszerzyć i jak sfinansować ofertę usług
publicznych (adresowalność, skuteczność i
efektywność) - edukacja, zdrowie, pomoc
społeczna, kultura, rynek pracy?
• Jak i gdzie przemodelować system zabezpieczenia
społecznego (transfery społeczne - system
świadczeń i zasiłków) tak aby osiągnąć wyższy
poziom spójności społecznej?
Kluczowe pytania
•
Jak uruchamiać rezerwy na rynku pracy
(niepełnosprawni, młodzież, kobiety, nieaktywni, 50 i
60+, wiek emerytalny) w celu wzrostu zatrudnienia do
stopy 70-75%?
• Jak poprawić warunki ekonomiczno-instytucjonalne
dla łączenia ambicji zawodowych i aspiracji rodzinnych
młodej i średniej generacji (opieka 0-3, dostępność
przedszkoli, stymulacja wielodzietności, elastyczność
zatrudnienia)?
• Czy decydować się na aktywną politykę imigracyjną?
Kluczowe pytania
•
•
•
•
Jak zmieniać system ochrony zdrowia w celu
wzrostu zakresu profilaktyki i rehabilitacji i
poprawić stan zdrowia Polaków?
W jaki sposób wyposażać obszary wiejskie w
potencjał infrastruktury cywilizacyjnej?
Jak zbudować nowy potencjał rozwojowy
obszarów peryferyjnych?
Jak unowocześniać system edukacji od wczesnej
do wyższej aby ułatwiał w maksymalny sposób
przebieg całej przyszłej kariery zawodowej?