Transcript czas na aktywność w gminie radomyśl wielki

Radomyśl Wielki 2010
Rok 2010 jest trzecim rokiem realizacji przez Gminny Ośrodek
Pomocy Społecznej w Radomyślu Wielkim projektu
systemowego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Priorytet VII, Działanie 7.1, Poddziałanie 7.1.1.
W tym roku Ośrodek Pomocy Społecznej otrzymał na realizację
projektu kwotę:
223 524, 46
zł,
natomiast wysokość wkładu własnego wynosi:
26 223, 54 zł
w formie pomocy finansowej dla beneficjentów projektu
Głównym celem projektu jest:
aktywizacja społeczna i zawodowa mająca na
celu przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu
osób korzystających ze świadczeń pomocy
społecznej na terenie Gminy Radomyśl Wielki,
poprzez stworzenie zintegrowanego systemu
wsparcia pomagającego przezwyciężyć trudności
życiowe
Wsparciem jest objętych 20 rodzin, mieszkających
na terenie gminy Radomyśl Wielki.
Charakterystyka rodzin objętych wsparciem poprzez
projekt systemowy.
Podstawową przesłanką uczestnictwa w projekcie jest
korzystanie ze świadczeń z pomocy społecznej w różnorakiej
formie. W poniższej tabeli przedstawiono długość korzystania z
pomocy społecznej przez rodziny objęte wsparciem na
przestrzeni ostatnich lat.
Rodziny objęte wsparciem w ramach projektu systemowego
Okres korzystania z pomocy
społecznej
Liczba rodzin
11 lat
6 rodzin
10 lat
4 rodziny
9 lat
6 rodzin
7 lat
1 rodzina
3 lata
1 rodzina
2 lata
2 rodziny
Z powyższych danych wynika, że aż 17 rodzin objętych wsparciem w
ramach projektu, korzysta z pomocy społecznej dłużej niż 7 lat, a
tylko 3 rodziny korzystają z pomocy od 1 roku do 3 lat.
Oznacza to, że kolejne pokolenia uczą się zjawiska dziedziczenia
biedy oraz syndromu wyuczonej bezradności. Pokazuje to także
tendencję rosnącą zjawiska, które powinno budzić głębokie
zaniepokojenie: korzystanie z pomocy społecznej staje się
sposobem na życie i źródłem utrzymania.
Udział w projekcie ma stać szansą, aby przerwać ten niemal „zaklęty
krąg”, i „stanąć na własnych nogach”.
STATUS NA RYNKU PRACY
ILOŚĆ OSÓB
 STATUS NA RYNKU PRACY BENEFICJENTÓW PROJEKTU:
Bezrobotnie, w tym bezrobotni
5
długotrwale
Nieaktywni zawodowo
6
Zatrudnieni, w tym rolnicy
9
Ponadto
z
przeprowadzonych
wśród
beneficjentów ankiet wynika, że aż 8 nie
odbyło nigdy wizyty u pracodawcy w celu
poszukiwania pracy, 4 osoby odwiedzało
pracodawców
3-4
lat
wstecz,
2
beneficjentów ostatni raz szukało pracy 78 lat temu, 3 w przeciągu jednego roku, a
dwóch w ciągu dwóch ostatnich lat. Jedna
osoba nie pamięta, kiedy odwiedzała
pracodawcę.
Z
analizy danych wynika, że aż 30 %
beneficjentów
projektu
jest
osobami
nieaktywnymi zawodowo - tzn. nie są
zatrudnione, także w rolnictwie, ale nie są
również zarejestrowane w Powiatowym
Urzędzie Pracy, oznacza to, że nie korzystają
z bezpłatnej opieki zdrowotnej.
Spośród rodzin uczestniczących w projekcie
systemowym aż 14 rodzin jest rodzinami
wielodzietnymi, z tym, że w pięciu rodzinach jest
5 dzieci, w czterech - jest czworo dzieci a w
jednej sześcioro dzieci. Taka sytuacja wymaga, by
zwrócić szczególną uwagę na te rodziny, gdyż
występujące deficyty będą zataczały coraz
szersze kręgi, w razie nie zaopiekowania tych
właśnie rodzin.
1.Systematyczne odwiedziny asystentów rodzinnych w rodzinach beneficjentów – w
każdej rodzinie asystent przebywa średnio tygodniowo 2 godziny, od marca do
końca listopada 2010
2. Zajęcia psychospołeczne z zakresu kształtowania postaw rodzicielskich, w
wymiarze 20 godzin – 5 spotkań po 4 godziny.
3. Warsztaty z zakresu podnoszenia kompetencji życiowych – 5 spotkań po 4
godziny.
4. Spotkania z doradcą zawodowym – 6 godz. indywidualnych spotkań dla każdego
beneficjenta.
5. Kurs podnoszący kwalifikacje zawodowe – nie mniej niż 50 godzin.
Praca asystenta rodzinnego z rodzinami ma na celu podniesienie jakości życia i
umożliwienie pełnego włączenia się w struktury społeczności lokalnej. Asystent
rodzinny pracuje z całą rodziną, ponieważ ich problemy są zwykle ściśle
powiązane. Każda rodzina jest inna i potrzebuje innego postępowania. Asystent
rodzinny indywidualnie dociera do osób zagrożonych wykluczeniem społecznym i
udziela im pomocy w zakresie uzgodnionych wspólnie problemów i potrzeb. Pomoc
ta uwzględnia zarówno ich potrzeby jak i gotowość do realnego działania.
Indywidualna pomoc służy przede wszystkim rozwiązaniu konkretnych problemów
podopiecznego, wzbudzeniu w nim wiary w swoje możliwości oraz motywowaniu
do podejmowania działań do tej pory uznawanych przez niego za niemożliwe.
Asystent ma za zadanie zwiększyć ich poczucie wpływu na swoje życie, polepszyć
samoocenę. Główną metodą asystenta jest podążanie za podopiecznym i
wspieranie jego realnych dążeń. Asystent rodzinny nie wyręcza rodzin w
załatwianiu spraw, stoi niejako za nimi, wspierając obecnością. Asystent rodzinny
unika też narzucania swojego zdania, oceniania i pouczania, stara się zrozumieć
ich sytuację "od ich strony".
Asystent rodzinny pełni trochę funkcję „anioła
stróża”, tzn. jest blisko rodzin i poszczególnych
członków, ale nie wyręcza nikogo. Pomaga planować
wydatki, szukać pracy, doradza w problemach
wychowawczych
i
innych
problemach
dnia
codziennego, wskazuje, gdzie można się zwrócić po
pomoc, gdy problemy wydają się przerastać rodzinę.
Uczymy się w życiu różnych rzeczy, nikt jednak nie uczy nas jak
być dobrym rodzicem. Kiedy w rodzinie nie ma właściwego
przykładu, wówczas kolejnym pokoleniom przekazuje się
negatywne wzorce. Obserwując naszych podopiecznych wiemy, że
bardzo często nie mają oni dobrych wzorców wyniesionych z
własnych rodzin, dlatego jako jedną z form wsparcia proponujemy
udział w warsztatach dla rodziców, tak by lepiej potrafili
komunikować się z własnymi dziećmi i przekazywali im to co w
życiu najlepsze i najcenniejsze.
W ramach zajęć przewidziano 5 spotkań grupowych zmierzających do podniesienia umiejętności
rodzicielskich, stawiania celów i ich realizacji, wgląd w swoje możliwości. Omówione zostaną
prawidłowe i nieprawidłowe postawy rodzicielskie oraz konsekwencje błędnych postaw.
Wykazany zostanie ich wpływ na kształtowanie się osobowości dziecka.
Często rodzice nie są w stanie uzmysłowić sobie, że niektóre zachowania wobec dzieci są
szkodliwe. Bardzo często spotyka się u rodziców postawę nadmiernie chroniącą. Rodzic nie
stawia dziecku żadnych wymagań, a jednocześnie stara się usunąć z pola jego aktywności
wszystkie trudy. Dziecko nie jest informowane o problemach rodziny. W dorosłym życiu takie
dzieci są całkowicie zależne od rodziców, nie przejawiają inicjatywy lub przeciwnie, odznacza
się egoizmem, zarozumialstwem, nieumiejętnością życia w grupie. Dlatego bardzo ważne jest
wykazanie rodzicom konsekwencji i skutków takiego postępowania.
Poza tym poruszone zostaną zagadnienia dotyczące komunikacji w rodzinie, umiejętności
rozmawiania z dziećmi o trudnych sprawach, budowania relacji dorosły- dziecko, rozwoju
dziecka.
W ramach warsztatów przewidziano 5 spotkań. Odbędą się zajęcia z
kosmetyczką i wizażystką, mające na celu podniesienie umiejętności z
zakresu autoprezentacji, wyglądu, zasad higieny.
Bardzo często
zdarza się, że osoby zapominają bądź nie przywiązują zbytniej wagi do
utrzymywania czystości ciała, włosów, paznokci, ubioru. Zajęcia te
mają na celu wskazanie jak niewielkim kosztem można zadbać o siebie
i o swój wygląd. Celem spotkań jest również uzmysłowienie
beneficjentkom jak ważne jest wywieranie pozytywnego wrażenia na
innych oraz jak zyskać pewność siebie. Dzięki temu dobrze
zaprezentować się ewentualnemu pracodawcy.
Ponadto zostaną poruszone zagadnienia dotyczące odpowiedniego
zarządzania budżetem domowym i wykorzystania w sposób prawidłowy
środków finansowych, którymi dysponują beneficjenci.
Podczas rozmów oraz z obserwacji wynika, że beneficjentki nie potrafią
dobrze gospodarować czasem. Brakuje czasu na rzeczy ważniejsze
m.in. szukanie pracy, gotowanie obiadu, sprzątanie, zajmowanie się
dziećmi natomiast na oglądanie TV, czytanie kolorowej prasy czas jest
wygospodarowany niemal codziennie. Dlatego konieczne są zajęcia
jeśli chodzi o efektywne zarządzanie czasem. Ponadto warsztaty
obejmą także techniki dobrego porozumiewania się. Wskazówki i rady
podane podczas zajęć z pewnością znajdą odzwierciedlenie w życiu
codziennym rodziny.
Jak wynika z ankiety przeprowadzonej na początku realizacji projektu
systemowego z pośród 20 osób 12 beneficjentów nie ma
przygotowanych w domu dokumentów niezbędnych do znalezienia
pracy. W dużej mierze wynika to z braku umiejętności sporządzania
dokumentów (tj. list motywacyjny, podanie o pracę, życiorys),
dlatego spotkania z doradcą zawodowym pomoże w odpowiednim
sporządzaniu dokumentów aplikacyjnych potrzebnych przy
poszukiwaniu pracy.
Poza tym podczas spotkań prowadzone będą rozmowy i konsultacje
jeśli chodzi o zaplanowanie ścieżki kariery zawodowej,
zastanowienie się nad sobą, określenie, omówienie potrzeby zmiany
lub poszerzenia kwalifikacji zawodowych, przygotowanie do
samodzielnego, aktywnego poszukiwania pracy, przygotowanie do
rozmowy kwalifikacyjnej- symulacja rozmowy.
W ramach projektu systemowego realizowane będą 2 rodzaje
kursów: kurs gastronomiczny oraz kurs sprzedawcy z obsługą
kasy fiskalnej. Zajęcia mają na celu podniesienie
dotychczasowych
kwalifikacji
lub
zdobycie
nowych
umiejętności zawodowych. W wielu przypadkach beneficjentki
objęte wparciem posiadają niskie wykształcenie. Wyuczone
zawody nie są adekwatne do potrzeb na rynku pracy. Poza tym
beneficjentki często nie potrafią się odnaleźć w swoim
zawodzie lub nie wykorzystały praktycznie wiedzy, ponieważ
nigdy nie pracowały w tym zawodzie.
Dzięki środkom pozyskanym z Europejskiego
Fundusz Społecznego w Ośrodku Pomocy
Społecznej zatrudnieni zostali dwaj nowi
pracownicy
socjalni,
którzy
pracują
z
beneficjentami projektu oraz służą pomocą
mieszkańcom wsi Żarówka, Podborze, Zgórsko,
Pień. Także wynagrodzenie koordynatora
projektu jest pokrywane z ze środków
Europejskiego Funduszu Społecznego.
Pracownicy pracujący przy realizacji projektu,
angażują się w nowatorskie metody pomocy i
pracy, także dzięki temu, że nieustannie
podnoszą swoje kwalifikacje poprzez kursy i
szkolenia.
Przeprowadzenie spotkania z Państwem pół roku od
dnia rozpoczęcie trzeciego roku projektowego pozwala na
pokazanie naszych metod pracy oraz nowych sposobów
aktywizacji naszych podopiecznych. Chcielibyśmy, abyście
Państwo zobaczyli, że w stosunkowo niewielkiej gminie miejskowiejskiej podejmowane są działania na miarę dużych
aglomeracji. Bierzemy przykład z największych i najprężniej
działających ośrodków pomocy społecznej
Zespół Projektowy dostrzega trudności w realizacji
projektu, które związane są z tym, że beneficjenci nie zawsze
dostrzegają wartość wsparcia o charakterze niematerialnym.
Ponadto istnieje obawa i wewnętrzne opory przed korzystanie z
fachowego poradnictwa specjalistycznego, przede wszystkim ze
wsparcia psychologicznego. Dlatego bardzo ważne jest, aby Ci
którzy stanowią lokalne autorytety promowali wartość takiego
typu wsparcia.
Pracujący przy projekcie doświadczają tego, że
praca z osobami wykluczonymi społecznie, czy
stojącymi
na
pograniczu
wykluczenia
jest
wymagająca, trudna i żmudna.
Wymaga wiele czasu i cierpliwości. Podejmowana
działania przynoszą rezultaty czasami po miesiącach
a czasami po latach. Nie można w niej liczyć na
szybki sukces. Zasiane ziarna kiełkują bardzo powoli
i nie wszystkie wydają owoc. Takie jest jednak
ryzyko pracy z ludźmi, którzy w wolności podejmują
decyzje o swoim życiu. Pomóc można tylko tym,
którzy chcą sobie dać pomóc.
Podejmując każdą pracę, idąc na spotkanie z każdym
człowiekiem pamiętamy o tym:
Nigdy nie jest tak, żeby człowiek, czyniąc
dobrze drugiemu, tylko sam był dobroczyńcą.
Jest równocześnie obdarowywany,
obdarowany tym, co ten drugi przyjmuje z
miłością. ( Jan Paweł II)
Dziękuję za uwagę:
Anna Wdowiarz, Monika Sudoł
Rynek 32, 39-310 Radomyśl Wielki
tel. 014 681 86 17 e-mail: [email protected]