Transcript Haklar, Özgürlükler ve Din

Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi 10. Sınıf 5. Ünite
Haklar, Özgürlükler ve Din
Hatırlatmalar
Bu nesnenin telif hakları Muhammet YILMAZ’a aittir.
İsimler dâhil belgede değişiklik yapılmaması kaydıyla
ücretsiz olarak kullanılabilir,
çoğaltılabilir ve yayınlanabilir.
Bu nesnedeki filmler teknik olarak sunu ile birlikte yayınlanamadığı için
çalıştırılamaz. Filmler aynı veya benzer isimlerle internetten indirilip izlenebilir.
10.5. Ünite: Haklar, Özgürlükler ve Din / Konular
1. Hak ve Özgürlük Kavramları
2. Bazı Haklar, Özgürlükler ve
Din
2.1. Yaşama ve Sağlık Hakkı
2.2. Eğitim Hakkı
2.3. Düşünce ve İfade
Özgürlüğü
2.4. İnanç Özgürlüğü
2.5. İbadet Hakkı
2.6. Özel Yaşamın Gizliliği
Hakkı
2.7. Ekonomik Haklar
3. Hak ve Özgürlüklerin
Kullanımı
4. Hak ve Özgürlüklerin
Kullanımını Engelleyen
Alışkanlıklar
5. Hukukun Üstünlüğü
6. Kul Hakkı Yemek Büyük
Günahtır.
Okuma Metni: Hz. Ömer ve
Adaleti
10.5. Ünite: Haklar, Özgürlükler ve Din / Kazanımlar
1. Hak ve özgürlük kavramlarını irdeler.
2. Temel hak ve özgürlüklerin birey ve
toplum için önemini açıklar.
3. İslam dininin temel hak ve
özgürlüklere verdiği önemi kavrar.
4. Başkalarının özel yaşamının gizliliği
hakkına saygı duyar.
5. Hak ve özgürlüklerin kullanım
sınırlarını açıklar.
6. Temel hak ve özgürlüklerin ihlal
edildiği durumlarda ortaya
çıkabilecek sorunları ön görerek
bunlara çözüm önerileri geliştirir.
7. Kendi hak ve özgürlüklerinin farkında
olur, gerekli durumlarda hakkını arar.
8. Başkalarının hak ve özgürlüklerine
saygı duyar.
9. Alkol, uyuşturucu, kumar, sigara vb.
zararlı alışkanlıkların, hak ve
özgürlüklerin kullanımını engellediğini
fark eder.
10. İslam dininin hukukun üstünlüğüne
verdiği önemi fark eder.
11. İslam dininin kul hakkına verdiği
önemi açıklayarak bunun ihlalinin
doğuracağı sonuçları kestirir.
12. Kul hakkı ihlallerine karşı duyarlı olur.
13. Vatandaşlık görevlerini yerine
getirmeye istekli olur.
14. Temel hak ve özgürlükler, vatandaşlık
görevlerimiz ile ilgili Atatürk'ün
sözlerinden örnekler verir.
15. Devlete karşı görevler yerine
getirilmediğinde ortaya çıkabilecek
sonuçları fark eder.
Hazırlık Çalışmaları
Sizce hak ve özgürlükler
sınırlandırılmalı mıdır?
 Bir ülkede bulunan her dinden
insan inandığı gibi yaşayabilmeli
midir? Bu mümkün müdür?
 Düşünce özgürlüğü sizce ifade
etme özgürlüğünü de içerir mi?
 Kişinin intihar etme hakkı var
mıdır, neden?
1. Hak Ve Özgürlük Kavramları
Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın HÜRRİYET
Hakkıdır Hakk'a tapan milletimin İSTİKLÂL
M. Akif ERSOY
Soru:
Yukarıdaki mısralardaki “hak”
kavramının anlamını açıklayınız.
Hak: Kişinin lehine olan, hukuken korunan yetki.
insaf
görev
Kur’an’da “Hak”
sorumluluk
sahibine ödenmesi gereken maddimanevi değer
Allah’a karşı yerine getirilmesi
gereken görevler
Diğer kişi ve devletten taleplerde
bulunmak
Başkasının
yönetiminde
olmamaktır
serbest karar
vermektir
serbest hareket
etmektir
Başkalarına zarar
vermeden istediğini
yapmaktır
Özgürlük
kısıtlanmamaktır
herhangi bir şarta
bağlı olmamaktır
Özgürlükle ilgili slogan üretelim…
Örnek: Hak yeme, özgürlüğü incitme !
Sıra sizde:
 ……………………………..
 ……………………………..
 ……………………………..
 ……………………………..
Dikkat !!! Her özgürlüğün bir tutsaklığı olabilir…
İlke:
Özgürlüğün eylemsel yönü vardır. Eylemsel yönü
olmayan özgürlük özgürlük değildir.
Düşünce
İnanç
Seyahat
Yerleşme
İbadet
ö
z
g
ü
r
l
ü
ğ
ü
eylemsel
özgürlüktür
Yorumlayalım:
 Hak ve özgürlüklerimizin kısıtlanmasına
verilebilecek cevaplar neler olabilir?
 Özgürlükler sınırsız olabilir mi? Fayda ve
zararlarını tartışınız.
 İnsanın özgürlüğü başkalarının özgürlüğünün
başladığı yerde bitmesine örnekler veriniz.
Yorumlayınız…
Susma sustukça sıra sana gelecek…
Özgürlük çatışmasında
İslam Peygamberinin çözümü:
• Kendin için istediğini başkası için de istemek,
• Kendin için istemediğini başkası için de istememek.
Herkes için
özgürlük
2. Bazı Haklar, Özgürlükler Ve Din
“İnsanları hak ettikleri şeylerden yoksun
bırakmayın; ve yeryüzünde bozgunculuk yaparak
karışıklık çıkarmayın; sizi de, sizden önceki
nesilleri de yaratan Allah'a karşı sorumluluk
bilinci taşıyın!”
(Şuara 183-184)
HER İNSANIN
yaşam
ekonomik
sağlık
hakkı var
eğitim
inanç
ibadet
özel yaşamın
gizliliği
düşünce
İslam’da temel hakları
korumak için 5 prensip
1.
2.
3.
4.
5.
Canın korunması
Dinin korunması
Aklın korunması
Şeref ve namusun korunması
Malın korunması
2.1. Yaşama ve Sağlık Hakkı
İnsanın temel hak ve özgürlüklerinden en
önemlisi yaşama hakkıdır? Neden?
Kur’an’da Yaşama Hakkı
“…Kim, bir cana veya yeryüzünde bozgunculuk
çıkarmaya karşılık olmaksızın (haksız yere) bir cana
kıyarsa bütün insanları öldürmüş gibi olur. Her kim
bir canı kurtarırsa bütün insanları kurtarmış gibi
olur…” (Maide 32)
“Haklı bir sebep olmadıkça Allah'ın muhterem
kıldığı cana kıymayın...” (İsra 33)
Yaşamak zor olsa
da güzeldir.
Onurlu yaşamak her
insanın hakkıdır.
Sevgi, yaşama hakkını kabul etmektir.
Sağlık Hakkı
Sağlık hakkı neden yaşama hakkı kadar önemlidir.?
Bireylerin sağlık hakkına sahip olabilmesi için neler
gereklidir?
Sosyal devlet anlayışının sağlık hakkı açısından
önemini açıklayınız?
Kur’an’da ve Hadislerde Sağlık Hakkı
“…Kendi ellerinizle kendinizi tehlikeye atmayın…”
(Bakara 195)
“…Hastalık gelmeden sağlığın kıymetini biliniz…”
(Hadis)
“Hastalandığınızda tedavi olunuz. Şüphe yok ki Allah
ilacı olmayan hiçbir hastalık vermemiştir…” (Hadis)
Yorumlayalım:
“Halk içinde muteber bir
nesne yok devlet gibi
Olmaya devlet cihanda
bir nefes sihhat gibi…”
Kanuni Sultan Süleyman
2.3. Eğitim Hakkı
kişide var olan yetenekleri
ortaya çıkarmak
Eğitim
beceri kazandırmak
iyi vatandaş yetiştirmek
sözle davranışı birleştirmek
evrensel ahlakı
gerçekleştirmek
için yapılır
iyi insan yetiştirmek
Kur’an’da Bilim/Bilme/Öğrenmenin
Önemi
“…Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?”
(Zümer 9)
“…Kulları arasından yalnız anlama ve kavrama
yeteneğine sahip olanlar Allah'tan [hakkıyla]
korkarlar: [çünkü yalnız onlar bilir ki] Allah
kudret Sahibidir, çok bağışlayıcıdır.”
(Fatır 21)
Kur’an’da Bilim/Bilme/Öğrenmenin
Önemi
“OKU yaratan Rabbin adına, insanı bir
yumurta hücresinden yaratan! Oku, çünkü
Rabbin Sonsuz Kerem Sahibidir, [insana]
kalemi kullanmayı öğretendir, insana
bilmediğini belleten!”
(Alak 1-5)
İlgili Hadisler
“Beşikten mezara kadar ilim öğreniniz.”
“Kadın erkek herkese ilim öğrenmek farzdır.”
“İlim Çin’de bile olsa alınız”
Hz. Muhammed’in Uygulamaları
Mekke’de eğitim faaliyetleri…
Medine’de suffa ve ashab-ı suffa,
Bedir savaşında esirler…okuma yazma…
2.3. Düşünce Özgürlüğü
İnsanın düşünmesinin kısıtlanması
mümkün müdür?
Düşünce Özgürlüğü
Yorumlayalım:
Düşünce özgürlüğünün
kısıtlandığı bir toplum ile
düşünce özgürlüğü olan bir
toplumu kıyaslayınız.
Düşünce Özgürlüğü: İlgili Ayetler
“Kendi kendilerine, Allah'ın, gökleri, yeri ve ikisinin
arasında bulunanları ancak hak olarak ve muayyen bir
süre için yarattığını hiç düşünmediler mi? İnsanların
birçoğu, Rablerine kavuşmayı gerçekten inkâr,
etmektedirler.” (Rum 8)
“Onlar, ayakta dururken, otururken, yanları üzerine
yatarken (her vakit) Allah'ı anarlar, göklerin ve yerin
yaratılışı hakkında derin derin düşünürler (ve şöyle
derler:) Rabbimiz! Sen bunu boşuna yaratmadın. Seni
tesbih ederiz. Bizi cehennem azabından koru !”
(Al-i İmran 191)
Düşünce özgürlüğü
kişinin serbestçe
düşünebilmesidir
kişinin
düşündüklerini
serbestçe
konuşabilmesi
yazabilmesi
ifade edebilmesidir
2.4. İnanç Özgürlüğü
“Dinde zorlama yoktur. Artık doğrulukla eğrilik
birbirinden ayrılmıştır…” (Bakara 256)
“De ki gerçek Rabb’inizdendir. Dileyen inansın dileyen
inkar etsin…” (Kehf 29)
“O halde (Resûlüm), öğüt ver. Çünkü sen ancak öğüt
vericisin. Onların üzerinde bir zorba değilsin.”
(Gaşiye 21-22)
“(Resûlüm!) Eğer Rabbin dileseydi, yeryüzündekilerin
hepsi elbette iman ederlerdi. O halde sen, inanmaları
için insanları zorlayacak mısın?” (Yunus 99)
Soru:
Bir grup Hıristiyan camide ibadet etmek
isterlerse nasıl bir tavır takınırdınız?
Örnek Olay İncelemesi:
Hz. Muhammed’in Mescid-i Nebi’de Necran
Hıristiyanlarına muamelesi.
BİR OLAY BİR GERÇEK:
FATİH’İN MUAMELESİ
Fatih Sultan Mehmed
İstanbul'u fethettikten sonra,
Avrupa’da fütuhata devam
ediyordu.
Bir seferinde Sırbistan hududuna
gelmiş ve Sırbistan'ın fethi artık
an meselesi idi. Sırp Kralı
Brankoviç bir yanda Macaristan
bir yanda da Türkler olduğu için
arada zor durumda kalmıştı. Her
iki büyük devletten birine
sığınmak, ondan yardım istemek
düşüncesiyle, her iki tarafa da
elçiler gönderdi.
"Sırbistan elinize geçer ve
burayı fethederseniz nasıl
muamele edeceksiniz?" diye
fikirlerini öğrenmek istedi.
Sırplılar Ortodoks
mezhebine mensup
olduklarından,
Katolik Macar Kralı Hünyad
tarafından şu cevabı aldı:
—Eğer Sırbistan bizim
elimize geçer ve biz oraları
istilâ edersek, bütün Sırplıları
Katolik edinceye kadar
mücadele ederiz ve bütün
kiliseleri yıkar, yerlerine
Katolik kilisesi inşa ederiz...
Fatih Sultan Mehmed’in vermesi muhtemel
cevaplar neler olabilir? Niçin?
Fatih Sultan Mehmet
Hazretlerine giden elçi şu cevapla
dönmüştü:
—Biz Sırbistan'ı alırsak,
İslâmiyet’in Allah indinde tek din
olduğunu ilân ederiz. Ve bu arada
hiç kimseyi, kendi dininden
dönmeye zorlamayız. İsteyen eski
dininin icabı olan kiliseye gider,
isteyen Allah indinde tek din olan
İslâmiyet’i seçer, dünya ve ahiret
selâmetine kavuşur.
ANAYASA
Madde 24.- Herkes, vicdan, dinî
inanç ve kanaat hürriyetine
sahiptir…
Kimse ibadete, dinî âyin ve
törenlere katılmaya, dinî inanç ve
kanaatlerini açıklamaya
zorlanamaz; dinî inanç ve
kanaatlerinden dolayı kınanamaz
ve suçlanamaz…
2.5. İbadet Hakkı
1. İbadet hakkı inanç özgürlüğünün vazgeçilmez unsurudur.
Neden?
2. İnsanların ibadetlerini kısıtlamak için bir gerekçe olabilir
mi? Neden?
“…Eğer Allah, bir kısım insanları (kötülüklerini) diğer bir
kısmı ile defedip önlemeseydi, mutlak surette, içlerinde
Allah'ın ismi bol bol anılan manastırlar, kiliseler,
havralar ve mescidler yıkılır giderdi…” (Hac 40)
2.6. Özel Yaşamın Gizliliği Hakkı
Bir Olay / Bir ibret
Hz. Ömer devlet başkanlığı döneminde gece
Medine’yi dolaşırken bir evde şarkı söyleyen bir
erkek sesi duyar. Duvardan aşıp içeriye girer bakar
ki erkeğin yanında bir kadın bir de şarap var.
Ömer, “Ey Allah’ın düşmanı sen günah
işleyeceksin de Allah seni görmeyecek mi sandın
der”?
Adam: “Acele etme mü’minlerin emiri ben bir
günah işledim, sen ise üç günah işledin.
Allah, “…Birbirlerinizin kusurlarını ve ayıplarını
araştırmayın…” (Hucurat 12) buyuruyor. Sen gizliye
araştırdın.
Allah; ”… İyilik evlere arkasından girmeniz
değildir…” (Bakara 189) buyuruyor. Sen duvardan aştın.
Allah; “Evleriniz dışındaki evlere sahipleri sizi
tanımadan selam verip izin almadan girmeyiniz.” (Nur 27)
buyuruyor, sen yanımıza izinsiz girdin.
Bu cevap üzerine Hz. Ömer: “Ben seni affedersem
sen de beni affeder misin?” der. Sonra birbirini affederler.
Değerlendirelim:
1. Hz. Ömer’in Medine’de dolaşma ve eve giriş
gerekçesi ne olabilir? Düşününüz.
2. Hz. Ömer’in yaptığı hataları bulup defterinize
yazınız.
3. Hz. Ömer’in olayın sonundaki tavrını, bir devlet
başkanı olduğunu da göz önünde bulundurarak
yorumlayınız.
2.6. Özel Yaşamın Gizliliği Hakkı
Kişinin kendisine aittir
Özel
Yaşam
Başkalarıyla paylaşmak
istenmez
Özel Yaşamın Gizliliği Hakkı
Haberleşmenin
gizliliği
Konut
dokunulmazlığı
Özel Yaşam
Özel eşyaların
gizliliği
Her konuya güncel örnekler verelim.
Özel Yaşamın Gizliliği Hakkı
“…Birbirinizin kusurunu araştırmayın. Biriniz diğerinizi
arkasından çekiştirmesin. Biriniz, ölmüş kardeşinin etini
yemekten hoşlanır mı? İşte bundan tiksindiniz. O halde Allah'tan
korkun. Şüphesiz Allah, tevbeyi çok kabul edendir, çok
esirgeyicidir.” (Hucurat 12)
“Ey iman edenler! Kendi evinizden başka evlere, geldiğinizi
farkettirip (izin alıp) ev halkına selâm vermedikçe girmeyin. Bu
sizin için daha iyidir; herhalde (bunu) düşünüp anlarsınız. Orada
hiçbir kimse bulamadınızsa, size izin verilinceye kadar oraya
girmeyin. Eğer size, "Geri dönün!" denilirse, hemen dönün.
Çünkü bu, sizin için daha nezih bir davranıştır. Allah, yaptığınızı
bilir.” (Nur 27-28)
2.7. Ekonomik Haklar
Mülkiyet hakkı
İş ve çalışma hakkı
Ekonomik Haklar
Ücret ve adaletli gelir
dağılımı
Nafaka hakkı
Ekonomik Haklar
Yorumlayınız:
“İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır” (Necm 39)
“İki günü birbirine eşit olan zarardadır.” (Hadis-i Şerif)
“İşçiye teri kurumadan ücretini veriniz.” ( Hadis-i Şerif)
3. Hak Ve Özgürlüklerin Kullanımı
Yorumlayınız:
Kendi özgürlüğümüzün sınırını başkasının özgürlüğü
çizer.
Tartışınız:
1.Özgürlükleri yok etme veya kısıtlama özgürlüğü
olabilir mi? Cevap “evet” ise bunun ölçüsünü kim
belirleyecek?
2.Özgürlüklerin korunması ferdi mi yoksa hukuki bir
konu mudur?
4. Hak Ve Özgürlüklerin Kullanımını
Engelleyen Alışkanlıklar
Düşünelim, paylaşalım, tartışalım:
Hangi alışkanlık veya davranışlar insanların hak ve
özgürlüklerini engellemeye sebep olabilir?
İçki
Kumar
Uyuşturucu
Sigara
Hak Ve Özgürlüklerin
Kullanımını Engelleyen
Alışkanlıklar
Adam kayırmak
Sahtekarlık
Rüşvet
Zina
İçki içmek
“Ey iman edenler! İçki, kumar, dikili taşlar (putlar)
ve fal okları şeytan işi birer pisliktir. Bunlardan
kaçının ki, kurtuluşa eresiniz.” (Maide 90)

“İçki bütün kötülüklerin anasıdır.”

“Çoğu sarhoş eden şeyin azı da haramdır.”

“Allahü Teala İçkiye,onu içene,ona sakilik
edene,onu satana,onu satın alana,onu sıkana ve onu
sıktırana,onu taşıyana ve kendisi için taşınılana ve
parasını yiyene lanet etmiştir.”
(Hz Muhammed)
İçki ve Kumar
“Şeytan, içki ve kumarla sizin aranıza düşmanlık ve kin
sokmak ve sizi Allah'ı anmaktan ve namazdan
alıkoymak ister. Artık bunlardan vazgeçtiniz değil
mi?” (Maide 91)
ALKOLLÜ İÇKİ İÇMEK
Yanıltıcı Sözler:
İçiyorsak Sebebi Var!..
Bir Kereden Bir Şey Olmaz!..
Süt Kuzusu Musun?!...
İçenler Öldü De, İçmeyenler Ölmedi Mi?!...
Efkarlıyım Abi!...
Hadi Bunu Kutlayalım!...
Yorumlayınız…
Trafik kazalarının en önemli sebebi alkoldür…
Dinimizin yasakladığı bu kötü
davranıştan uzak duralım. Sağlıklı
kalalım.
Unutmayalım ki:
“ALKOLLÜ İÇKİLER BAŞTA
KANSER OLMAK ÜZERE
BİRÇOK HASTALIĞIN ANA
SEBEBİDİR.”
Uyuşturucu
Kişiyi, aileyi ve toplumu mahveden kötü bir
alışkanlıktır.
Yasal olan veya olmayan, bağımlılık yapan
Maddelerin tümüne UYUŞTURUCU adı verilir.
Esrar
Eroin
Morfin
Kokain
Afyon
Ve buna benzer diğerleri…
Uyuşturucu
Uyuşturucu kullanan kişi:
• Sağlığını kaybeder
• Ailesini kaybeder
• Saygınlığını yitirir
• Mutsuz olur
• Başarılı olamaz
• Sahip olduğu her şey zamanla elinden gider
• Kurtulması çok zor olur
Sigara öldürür.
5. Hukukun Üstünlüğü
Hukukun üstünlüğü ?
Hukuk kurallarının
toplumdaki herkes için eşit
olarak uygulanması,
toplumun hukuk kurallarına
uygun yönetilmesi.
Bir Ayet Bir Öğüt…
“Muhakkak ki Allah, adaleti, iyiliği,
akrabaya yardım etmeyi emreder, çirkin
işleri, fenalık ve azgınlığı da yasaklar. O,
düşünüp tutasınız diye size öğüt
veriyor.” (Nahl 90)
Yorumlayalım:
“Allah size, mutlaka emanetleri ehli olanlara
vermenizi ve insanlar arasında hükmettiğiniz zaman
adaletle hükmetmenizi emreder. Allah size ne kadar
güzel öğütler veriyor! Şüphesiz Allah her şeyi işitici,
her şeyi görücüdür.”
(Nisa 58)
Tartışalım:
1. Bir toplumda sosyal adalet nasıl
sağlanabilir?
2. Sosyal adaletin ülkemiz ve dünya için
anlam ve önemi nedir?
Dikkat !!!
Az sonra izleyeceğiniz fotoğraflar
resimlerdeki ailelerin bir haftalık
yiyeceklerini ifade etmektedir.
1. Fotoğrafların anlattığı gerçeği yorumlayınız.
2. İslam’ın sosyal adalet için getirdiği çözümleri sayıp
açıklayınız.
“Ey insanlar! Doğrusu biz sizi bir erkekle bir dişiden
yarattık. Ve birbirinizle tanışmanız için sizi kavimlere
ve kabilelere ayırdık. Muhakkak ki Allah yanında en
değerli olanınız, O'ndan en çok korkanınızdır.
Şüphesiz Allah bilendir, her şeyden haberdardır.”
(Hucurat 13)
5. Kul Hakkı Yemek Büyük Günahtır
Ayetlerden ilke çıkaralım:
“Müminler ancak kardeştirler. Öyleyse kardeşlerinizin
arasını düzeltin ve Allah'tan korkun ki esirgenesiniz.
Ey müminler! Bir topluluk diğer bir topluluğu alaya
almasın. Belki de onlar, kendilerinden daha iyidirler.
Kadınlar da kadınları alaya almasınlar. Belki onlar
kendilerinden daha iyidirler. Kendi kendinizi ayıplamayın,
birbirinizi kötü lakaplarla çağırmayın. İmandan sonra
fâsıklık ne kötü bir isimdir! Kim de tevbe etmezse işte
onlar zalimlerdir.” (Hucurat 10-11)
Ayetlerden ilke çıkaralım:
“Ey iman edenler! Zannın çoğundan kaçının.
Çünkü zannın bir kısmı günahtır. Birbirinizin
kusurunu araştırmayın. Biriniz diğerinizi
arkasından çekiştirmesin. Biriniz, ölmüş
kardeşinin etini yemekten hoşlanır mı? İşte
bundan tiksindiniz. O halde Allah'tan korkun.
Şüphesiz Allah, tevbeyi çok kabul edendir, çok
esirgeyicidir.” (Hucurat 12)
Kanunlara saygı
göstermek
Seçimlere katılıp
oy kullanmak
Devlete karşı
görevlerimiz
Vergi vermek
Askerlik
yapmak
DÖRT MUM
DÖRT MUM YAVAŞÇA YANIYORDU
ORTAM ÇOK
SESSİZDİ,
KONUŞMALARI
DUYULUYORDU
İlki konuştu;
BEN “BARIŞIM”
HİÇ KİMSE BENİM YANIK
KALMAMI SAĞLAMAYA
ÇALIŞMIYOR,
İNANIYORUM Kİ
SÖNECEĞİM
Alevi azaldı ve söndü
İkincisi konuştu;
BEN
“İNANCIM”
NEREDEYSE HERKES, BENİ
ARTIK GEREKLİ GÖRMÜYOR ,
O NEDENLE DAHA FAZLA
YANIK KALMAMA HİÇ GEREK
YOK
Konuşmasını bitirdi ve söndü
üçüncü mum da;
BEN
“SEVGİYİM”
YANIK KALMAK İÇİN GÜCÜM YOK
İNSANLAR BENİ BİR KENARA
BIRAKTI VE ÖNEMİMİ ANLAMADI
KENDİLERİNE EN YAKIN
OLANLARI BİLE SEVMEYİ
UNUTTULAR
dedi ve oda söndü
Ansızın;
Bir çocuk odaya girdi ve üç
mumun yanmadığını gördü.
”NEDEN YANMIYORSUNUZ?
SİZİN SONUNA KADAR
YANMANIZ GEREKİR."
dedi ve ağlamaya başladı.
dördüncü mum çocuğa döndü ve;
KORKMA, BEN HÂLÂ YANIYORUM
DİĞER MUMLARI YENİDEN
YAKABİLİRİZ,
BEN
“UMUDUM”
dedi.
UMUT
PARLAYAN GÖZLERLE, ÇOCUK
MUMUNU ALDI VE DİĞER
MUMLARI TEKRAR YAKTI
UMUDUN
ALEVİ YAŞAMINIZDAN
HİÇ EKSİLMESİN!!!
…ve böylece her
birimiz UMUDU,
İNANCI, BARIŞI ve
SEVGİYİ
sürdürebilelim!!!
MUTLU GÜNLER…
Umut
Sevgi
İnanç
Barış
Cevaplayalım:
1. Kanunlara saygı neden gereklidir?
2. Kanunların halkın kabul edebileceği şekilde düzenlenmiş
olması niçin önemlidir?
3. Seçimlerde oy kullanmanın kul hakkı ile ilgisi nedir?
4. Vergi vermek neden kul hakkı ile ilgilidir?
5. Devletin vergiyi adaletli toplaması ne demektir?
6. Devletin vergiyi adaletle dağıtması ne demektir?
7. Askerlik yapmak ile kul hakkının ilişkisi nedir?
8. Askerlik yapmak hangi açıdan dinimizle ilgilidir?
9. Şehitlik ve gazilik kavramlarını yeniden hatırlayalım.
10. Kültümüzde; asker ocağı neden “Peygamber ocağı” olarak
kabul edilir?
11. “Mehmetçik” kavramının dinimizle ilgisi var mıdır?