Předběžný rozpočet OU

Download Report

Transcript Předběžný rozpočet OU

Věda a výzkum
Ostravská univerzita
Jan Lata
25.1.2012
RIV - Ohodnocené výsledky VaV celkem (počet bodů)
(dle metodiky hodnocení výsledků VaV 2010)
Porovnání OU a VŠB-TU
rok 2010
RIV - Ohodnocené výsledky VaV bodově vztažené na akademického
a vědeckého pracovníka
(dle metodiky hodnocení výsledků VaV a dat VZ o činnosti)
k 31. 12. 2009 – OU = 470 akademických + vědeckých pracovníků
k 31. 12. 2009 – VŠB TU = 1 014,91 akademických + vědeckých pracovníků
• Univerzity mají jedinečnou roli v tom, že to jsou jediné
instituce, které vyváženě propojují vzdělávání a výzkum.
Proto je a musí zůstat veřejným zájmem posílení klíčové
role univerzit ve vzdělávání a vědě a tato jejich funkce
nemůže být zpochybňována přílišným tlakem na
aplikovaný, průmyslový výzkum, na patenty, transfer
technologií, přímý přínos podnikové praxi, protože to
jsou jen další, nikoliv bytostné aspekty činnosti
univerzity.
•
Petr Fiala
Projekt „globální“
Projekt „globálně-lokální“
Projekt „lokální“
Projekt „globální“
• Operační program Věda a výzkum pro inovace
(OP VaVpI), PO 2 – Regionální VaV centra,
výzva 2.2
• Název projektu: Institut environmentálních
technologií (IET)
• Hlavní řešitel: VŠB-TUO, prof. Ing. Karel
Obroučka, CSc.
•
V rámci projektu tři výzkumné programy
1. Výzkum energetického využití odpadů (VŠB-TUO)
2. Výzkum a vývoj nových technologií zpracování
odpadních produktů z energetického využití odpadů
(VŠB-TUO)
3. Výzkum dopadu environmentálních technologií
na životní prostředí (OU)
Výzkum dopadu environmentálních technologií na
životní prostředí
Cílem projektu je kvalitativní i kvantitativní popis
dopadu xenobiotik na složky životního prostředí
a návrhy na možná opatření ke zmírnění
negativních dopadů s ohledem na trvalou
udržitelnost.
Věcná náplň
Věcná náplň
Atmosfér
a
KBE,
KFY
Pedosfér
a
Hydrosfér
a
KBE,
KCH
KBE,
KCH
Biofyzika a
ekofyziologie
fotosyntézy
vyšších rostlin
Dopady
antropogen
ní činnosti
(xenobiotik
)
Dopady
antropogen
ní činnosti
(xenobiotik
)
Geosféra
Zoosféra
KBE,
KFG
KBE
Fytosféra
KBE,
KFY
Biologickoekologický
výzkum
populací a
společenstev
Struktura a chování
pevných látek se
zaměřením na
fyzikálně-chemické
vlastnosti
uhlíkatých
materiálů a jejich
interakce s
prostředím
Biomonitoring
toxických a
genotoxických
účinků
kontaminant
životního
prostředí
Věcná náplň
LABORATOŘE
Laboratoř biochemických analýz a spektrálně optických metod
Laboratoř bioklimatologie a ekofyziologie fotosyntézy
Laboratoř molekulární biologie
Laboratoř mikrobiologie a toxikologie
Laboratoř ekologie živočichů
Laboratoř ekologie rostlin
Laboratoř fyzikální chemie povrchu
Projekt „globálně-lokální“
6. pilíř: Inovace –výdaje na vědu
a výzkum
• Aby se Ostrava stala inovačním městem,
je zapotřebí přilákat špičkové odborníky,
kteří jako vedoucí týmů kolem sebe
shromáždí kvalitní tým lidí.
 spoléhání na stávající personální obsazení
nestačí:
dlouhodobá přílišná vytíženost většiny pracovníků
pedagogickými aktivitami  omezené výsledky vlastní
výzkumné činnosti  celoživotní hendikep při
získávání projektů a grantů v extrémně konkurenčním
prostředí současné vědy
 potřeba nových pracovníků odjinud:
Ideální jsou zkušení odborníci s „rozjetými“ kariérami
ve výzkumu, schopní sami získávat prostředky pro
financování svých aktivit
Life science
• Věda o životě („Life science“, biologie a
biomedicína 21. století) jako mimořádně
významný a prudce se rozvíjející obor
výzkumu (klíčový pro pokrok v lékařství,
zemědělství, ochraně životního prostředí
atd.) ?
• Noví špičkoví odborníci ?
• Na OU nezbytnost a přitom ideální
podmínky pro rozvoj právě tohoto oboru:
• nově založená Lékařská fakulta
• v ostravských poměrech vědecky
nadprůměrná Katedra biologie a ekologie
Přírodovědecké fakulty
• maximalizace efektivního využití nových
laboratoří a přístrojové vybavení
• synergie s projektem „Institut
environmentálních technologií“
Nově na OU: zázemí pro
moderní biologický výzkum
 Nová budova Přírodovědecké fakulty na Hladnově s moderními
laboratorními prostorami:
 Špičkové nákladné přístrojové vybavení pořizované z prostředků projektu
VaVpI „Institut environmentálních technologií“
Life science
• Věda o životě („Life science“, biologie a
biomedicína 21. století) jako mimořádně
významný a prudce se rozvíjející obor
výzkumu (klíčový pro pokrok v lékařství,
zemědělství, ochraně životního prostředí
atd.) ?
• Noví špičkoví odborníci ?
Life Science Research Centre Ostrava
Současná situace:
 Předpokládané oficiální založení k 1.4.2012
 Zahájení činnosti se dvěma výzkumnými skupinami:
• Skupina genomiky a evoluce protistů - groupleader Marek Eliáš, Ph.D.
(*1978, dříve Univerzita Karlova v Praze)
• Skupina evoluce reprodukčních strategií – groupleader Karel Janko, Ph.D.
(*1977, Ústav živočišné fyziologie a genetiky AV ČR)
 Rozšíření o další tým do konce roku 2012, pravděpodobný groupleader
Vjačeslav Jurčenko (*1971, Rockefeller University v New Yorku, genomika a
evoluce parazitických protozoí)
 v jednání další odborníci z tuzemska i zahraničí (Španělsko, Velká Británie)
– potenciální nástup v roce 2013
Projekt „lokální“
• Trend od „globalizace“ k „lokalizaci“?
• Podpora místních ekonomik, komunit –
obnova menších grantových agentur
(ministerstev), podpora politických
reprezentací projektům s velkým
lokálním významem
Výzkum hospodářských
a sociálně-kulturních dějin
Ostravska
Filozofická fakulta
Ostravské univerzity
Zainteresovaná pracoviště Filozofické
fakulty OU
• Centrum hospodářských a sociálních
dějin
• Ústav pro regionální studia
• Katedra historie
• Katedra dějin umění a kulturního dědictví
Proč je tento výzkum aktuální?
• v historickém procesu modernizace
vznikala naše současná společnost
• poznání procesu modernizace tedy
umožňuje porozumět dnešní situaci
(a rovněž ostravské průmyslové oblasti)
• (koresponduje s trendy evropské a
americké historiografie)
Šlechtic podnikatelem – podnikatel
šlechticem (2008)
Kolektivní publikace
sleduje vztah mezi
šlechtictvím
a podnikáním v českých
zemích v 18.–19.
století, stejně jako
pronikání úspěšných
podnikatelů do
šlechtické
společnosti.
Lesk a bída obecních samospráv (2008, 2009)
•
•
•
•
Dvoudílná práce Pavla
Kladiwy a kolektivu sleduje:
komunální politiku a
činnosti obecních
samospráv,
obec jako prostor lokální
politiky a občanské
angažovanosti,
volební klání, budování a
financování moderní
komunální infrastruktury,
vytváření
profesionalizovaných
komunálních úřadů.
Encyklopedie
• Historická encyklopedie
podnikatelů (2008, M.
Myška a kol.)
• cca 500 životopisných
hesel průmyslových
podnikatelů, bankéřů a
manažerů, působících v
českých zemích
• bez ohledu na národnost
a původ
Rotshildové a ti druzí (2006)
• Kniha Aleše Zářického
odhaluje zákulisí vzniku a
utváření velkoprůmyslu
(báňský, hutní,
kovozpracující, textilní,
chemický a
potravinářský) v dnešním
českém Slezsku.
• Součástí jsou medailony
nejvýznamnějších
průmyslových závodů
regionu.
Kulturněhistorická encyklopedie Slezska a
severovýchodní Moravy (2006)
•
•
•
kolektivní dvoudílná práce, přes 2000 hesel
hesla osobností , institucí, míst a dalších jevů (např.
industrializace, průmyslová architektura, Landek,
Vítkovické železárny)
první vydání i dotisk byly rychle rozebrány, proto
připravujeme internetovou verzi
– zprostředkuje aktuální informace
– pojme větší množství hesel ze současnosti
– rozšíří skupinu uživatelů
– zpopularizuje kulturní a hospodářské dějiny
Ostravska
Pro tento úkol je však v dnešní době velmi obtížné
získávat prostředky...
• Univerzity jsou tradičně nezávislé a jejich autonomie v
akademických činnostech je cenná ve veřejném zájmu.
Nezávislost univerzit je důležitá i proto, že univerzita má
být centrem kritického myšlení založeném na
metodologicky a teoreticky podepřených analýzách a
toto kritické myšlení se má projevovat ve výzkumu, ve
vzdělávání, ale i obecně v sociálně-kulturní oblasti.
Právě toto kritické myšlení je jedním ze zdrojů, z nějž se
odvozují přístupy, hodnoty, ctnosti a nakonec i občanská
loajalita jako důležité výstupy z učení na univerzitě.
• Petr Fiala
Děkuji za pozornost
• universitas magistrorum et scholarium
• Humboldtovské principy jednoty výzkumu
a vzdělávání, autonomie a svobody
bádání i výuky. Posláním je vytvářet a šířit
vědění, které přispívá ke kvalitě života
a kultuře společnosti.