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Laboratorio de Física Facultad de Ciencias básicas, sociales y humanas Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid Objetivos generales • Adquirir habilidades y destrezas para en el manejo de equipo de laboratorio de Física. • Estudiar los principios de la física básica y sus aplicaciones, mediante la resolución de problemas de una manera experimental, lúdica, y lógica. • Contribuir a la generación y desarrollo del pensamiento científico mediante la confrontación experimental de leyes y principios físicos. • Propiciar espacios donde se pueda confrontar la teoría con la práctica con el fin de comprobar las leyes y principios físicos, además de generar estructuras mentales de pensamiento lógicomatemático. Aspectos generales • Es indispensable mantener siempre limpio y ordenado el sitio de trabajo durante el desarrollo de la práctica y recordar que una vez finalice ésta, el área de trabajo y el instrumental de trabajo deben quedar ordenado y en perfecto estado. • Los monitores y el profesional universitario del laboratorio, ejercen una serie de controles sobre el equipo e instrumentos de trabajo; es importante revisar muy bien las condiciones en las que se recibe el equipo ya que una vez que se firma el control se adquiere responsabilidad directa sobre éstos. • En caso tal de que en el desarrollo de la práctica se rompa o dañe algún equipo o implemento, avisar inmediatamente al docente, monitor o profesional universitario que se encuentre a su alcance. Es fundamental conocer y respetar el reglamento interno del Laboratorio de Física. • Sugerencias para el trabajo en la asignatura Asistir sin falta a cada una de las prácticas Aplique las normas operativas y de seguridad dentro del laboratorio Leer y estudiar la guía con anterioridad http://laboratoriospoli.blogspot.com Consultar la definición de los conceptos que aparecen en la guía Llenar el control de equipos al llegar al laboratorio, pasados 10 minutos no lo exime de posibles daños o pérdidas Evaluación Informe escrito (60%): Se entrega en la sesión siguiente a la práctica, en el formato especificado. Examen corto (40%): Consta de dos preguntas, se evalúa la participación de los integrantes del grupo en la discusión y elaboración del informe. Es por equipo, y es potestad del profesor que lo realice el grupo de trabajo o uno de sus integrantes. Evaluación Informe: Debe seguirse el formato sugerido Evaluación Examen corto: Son preguntas de tipo experiencial relacionadas directamente con las competencias adquiridas y/o desarrolladas en el laboratorio, ejemplo: ¿Si este experimento usted lo realiza en el metro estando en movimiento los resultados cambian? Explique. ¿De la experiencia se puede concluir que la velocidad depende de la forma del objeto? ¿Que unidades tiene la aceleración centrípeta? Normas operativas del laboratorio Solamente podrán ingresar a los Laboratorios los docentes y estudiantes matriculados en las asignaturas registradas en los Horarios por Lugar y el personal autorizado por la Coordinación del Centro de Laboratorios y Experimentación (CLE). La visita de personas no autorizadas se recibirá fuera del Laboratorio. No se permite el ingreso de los estudiantes al laboratorio, sin la presencia del docente. No está permitido el ingreso de comidas y/o bebidas a ningún laboratorio. No se permite el ingreso a los laboratorios, bajo estado de alicoramiento y bajo los efectos de sustancias psicoactivas. En los laboratorios no se permite fumar. Normas operativas del laboratorio REPOSICIÓN POR DAÑOS Y PÉRDIDAS En general el equipo a reponer debe ser devuelto en especie, no en dinero y de las mismas características. El equipo es responsabilidad del grupo de trabajo, y en caso de daño o pérdida es el grupo y no integrantes individuales quien responderá De no ser posible la consecución del equipo a reponer, el pago debe hacerse por el valor comercial actualizado. Las reposiciones en especie se harán a través del Profesional Universitario y los pagos en dinero los tramitará el Profesional Universitario con la coordinación de Tesorería. En caso de daños ocasionados por condiciones incontrolables, estos no serán imputables al estudiante. El docente, en colaboración con el Profesional Universitario determinará si dichas condiciones se presentaron. Normas de seguridad del laboratorio Equipos de alto voltaje La gran mayoría de equipos eléctricos en el laboratorio son de bajo voltaje y no implican mayor riesgo. En el caso de equipos de alto voltaje ellos representan un riesgo importante si sus bornes están expuestos. La gran mayoría de los equipos de alto voltaje tienen bornes cuidadosamente aislados con el fin de prevenir al máximo accidentes. En el caso del uso de un equipo de alto voltaje cuyos bornes estén expuestos, se deben seguir las siguientes normas de seguridad: Los estudiantes no podrán operar estos equipos sin previa autorización del profesor y sin la supervisión del laboratorista o auxiliar. Los estudiantes no podrán operar estos equipos sin antes haber recibido una clara explicación de parte del profesor sobre los riesgos y las normas de seguridad al operar el equipo. Durante el uso de este equipo la mesa de trabajo debe estar señalizada con avisos que indiquen la presencia de alto voltaje. Normas de seguridad del laboratorio Rayos LASER Los rayos LASER usados en los laboratorios de Física son de baja potencia y solo representan riego para los ojos, por tanto se deben tener en cuenta las siguientes reglas: No jugar con el rayo LASER. No exponer los ojos directamente al haz ni a sus reflejos. Aire comprimido Los equipos de aire comprimido del laboratorios del laboratorio de Física cumplen con toda la normatividad de factor de seguridad en sus uniones y reguladores, pero estos no deben nunca operarse fuera del rango especificado en cada uno de ellos. Reglamento del laboratorio Al iniciar cada semestre, el docente asignará a cada grupo de trabajo, no superior a cuatro (4) personas, un puesto de trabajo. El grupo debe trabajar durante todo el semestre en el lugar indicado y responder por éste. Al finalizar el laboratorio, en cada una de sus sesiones, se debe asear el área de trabajo y dejar el instrumental y equipo asignado totalmente limpio y ordenado. En caso de pérdida o daño de un equipo o instrumental, el grupo de trabajo se hará responsable. Estar en el lugar de la práctica cinco (5) minutos antes de iniciarse. Antes de iniciar cada sesión de laboratorio, se deben apagar celulares y equipos de multimedia, radios, CD player, MP4, o cualquier dispositivo electrónico de este tipo, ya que son un medio de distracción en el laboratorio (a menos que se requiera su uso). Reglamento del laboratorio El Laboratorio de Física, es un área de trabajo en el cual no se puede fumar, tomar bebidas o ingerir alimentos. Dar un trato adecuado y respetuoso al docente, monitores, profesional universitario y compañeros de trabajo. Los estudiantes son los responsables del aseo y buen estado del laboratorio; y adicionalmente, deben generar unas condiciones propicias para el buen desarrollo de las prácticas, por tal razón es necesario mantener una buena disciplina en el transcurso de todas las prácticas. Evitar ausentarse del laboratorio y sustraerse del trabajo encomendado durante la realización de cualquier práctica, ya que esto puede causar accidentes por descuido o negligencia. Reglamento del laboratorio En caso de no sentirse plenamente en condiciones de salud para desarrollar la práctica de laboratorio o en el transcurso de ésta, favor indicarlo al docente. Está terminantemente prohibido el ingreso o visita de personas ajenas al laboratorio. Los objetos que no hacen parte de las prácticas de laboratorios como libros, bolsos, chaquetas y demás, no deben estar sobre la mesa de trabajo, ya que esto puede provocar accidentes, por lo tanto dejar estos objetos en las sillas. N Concertación de evaluación Física del movimiento Temas Concertación de evaluación, normas, Introducción 1 Análisis de datos 2 Análisis vectorial 3 MUR y MUA 4 Movimiento en dos dimensiones 5 Movimiento circular 6 Dinámica Semana de reposición y recuperación SEMANA DE PARCIALES 7 Fuerza centrípeta 8 Leyes de conservación 1 9 Leyes de conservación 2 10 Torque 11 Dinámica de un cuerpo rígido 12 Fluidos 1 13 Fluidos 2 Semana de socialización, reposición y recuperación Fecha Ago. 5 – Ago. 10 Ago. 12 – Ago. 17 Ago. 20 – Ago. 24 Ago. 26 – Ago. 31 Sep. 2 – Sep. 7 Sep. 9 – Sep. 14 Sep. 16 – Sep. 21 Sep. 23 – Sep. 28 Sep. 30 – Oct. 5 Oct. 7 – Oct. 12 Oct. 15 – Oct. 19 Oct. 21– Oct. 26 Oct. 28 – Nov. 2 Nov. 5 – Nov 9 Nov. 12 – Nov 16 Nov. 18 – Nov 23 Nov. 25 – Nov 30 No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Concertación de evaluación Electricidad y magnetismo Temas Concertación de evaluación, normas, Introducción Movimiento Armónico Simple Péndulo simple y compuesto Leyes de Kepler Electrostática I Electrostática II Campo eléctrico Semana de reposición y recuperación SEMANA DE PARCIALES Potencial eléctrico Capacitancia Resistividad y ley de Ohm Circuitos Magnetostática I Magnetostática II Inducción magnética Semana de reposición y recuperación Fecha Ago. 5 – Ago. 10 Ago. 12 – Ago. 17 Ago. 20 – Ago. 24 Ago. 26 – Ago. 31 Sep. 2 – Sep. 7 Sep. 9 – Sep. 14 Sep. 16 – Sep. 21 Sep. 23 – Sep. 28 Sep. 30 – Oct. 5 Oct. 8 – Oct. 13 Oct. 16 – Oct. 20 Oct. 22 – Oct. 27 Oct. 29 – Nov. 3 Nov. 6 – Nov. 10 Nov. 13 – Nov 17 Nov. 18 – Nov 23 Nov. 25 – Nov 30 Laboratorio de Física Facultad de Ciencias básicas, sociales y humanas Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid