Diskusija par RIS3 un ES Struktūrfondu politikas instrumentu indikatīvo plānojumu augstākās izglītības nozarei Izglītības un zinātnes ministrijas Struktūrfondu un starptautisko finanšu instrumentu departamenta direktore Gunta Arāja

23.04.2014.

Radisson Blu Hotel Latvija, Rīgā

IZM 2007-2013 un 2014-2020 salīdzinājums

Pētījumu projekti – inovāciju granti studentiem sadarbības projektiem ar uzņēmējiem Pēcdoktorantūras granti jaunajiem zinātniekiem 28,90 54,42 Mērķstipendijas doktorantiem 49,37 Atbalsts cilvēkresursiem Mērķstipendijas maģistriem AI personāls (ārv.pasniedz.un mag.dok. piesaiste darbam AII) AI pārvaldība EQAR aģentūra 10,44 25,81 1 1,28 14,23 Pārvaldība 4,44 Studiju programmas ES valodās 13 Kopīgās doktorantūras studiju programmas Studiju kvalitāte Tematiskie doktorantūras studiju centri (infrastruktūra) 24,19 AI infrastruktūra , t.sk.koledžas

KOPĀ: 2007.-2013.: ~183 milj. EUR

0,00 25,81

2014.-2020.: ~191 milj. EUR,

t.sk. 108 milj. EUR AI un 83 milj. EUR inovāciju granti studentiem un pēcdoktorantūras granti

121,47 20,00 40,00 60,00 80,00 100,00 120,00 140,00 2014-2020 2007-2013 2

AI infrastruktūra

Aktivitāte

Tematiskie doktorantūras studiju centri Koledžu infrastruktūra Kopīgās doktorantūras studiju programmas Studiju programmas ES valodās EQAR aģentūra AI pārvaldība

SF 2014-2020 aktivitāšu ieviešana

(~191 milj. EUR)

ERAF/ESF finansējums (EUR), milj.EUR

Aktivitātes indikatīvais uzsākšanas laiks

AI personāls Pēcdoktorantūras granti jaunajiem zinātniekiem Inovāciju granti studentiem projektiem ar uzņēmējiem sadarbības

13 757 134 24 188 274 12 057 418 12 716 000 4 437 000 1 275 000 14 323 082 25 181 251 54 424 846 28 900 000 2016.g. III cet.

2016.g. IV cet.

2016.g. IV cet./ 2017.g. I cet.

2016.g. IV cet.

2017.g. II cet.

2015.g.III cet.

2015.g. IV cet.

2016.g. I cet.

2015.g. IV cet.* 2016.g. I cet.*

IZM 2007-2013 un 2014-2020 salīdzinājums

Sasniedzamais rezultāts 2007-2013

Atbalsts maģistra studiju programmu īstenošanai

(ESF finansējums 10,44 milj.€)

Sasniegtais rezultāts

1931 maģ.studenti, no kuriem 1578 ieguvuši grādu, t.i. 81,72%

2014-2020

Jaunu pētnieku skaits atbalstītajās vienībās (pilnas slodzes ekvivalents) (SAM 1.1.1.) iznākuma rādītājs 400 Atbalsts doktora studiju programmu īstenošanai

(ESF finansējums 49,37 milj.€)

1930 dok.studenti, no kuriem 866 ieguvuši grādu, t.i. 44,87% Studiju programmu satura un īstenošanas uzlabošana un akadēmiskā 1.kārta (AIP proj.) izvērtētas 860 studiju progr. un 28 studiju virzieni personāla kompetences pilnveidošana

(ESF fin. 1,4 milj. €)

2.kārta (netika īstenots) studiju progr. pilnveide, studiju progr. vai kursu izstrāde kādā no ES valodām; Akadēmiskā personāla kvalif. paaugst.

AI infrastruktūra (kopā 31 projekts, 22 noslēgušies, turpinās 9 projektu īstenošana)

milj.€) (ERAF finansējums 121,47

plānots modernizēt 31 AII, uz šo brīdi faktiski moderniz. 22 AII To komersantu skaits, kuri, sadarbojas ar pētniecības institūcijām (SAM 1.1.1.) Izveidoti vienoti tematiskie doktorantūras studiju centri (infrastruktūra) (SAM 8.1.1.) Doktorantu skaits kopīgajās doktorantūras studiju programmās (SAM 8.2.1.) To komersantu skaits, kuri, sadarbojas ar pētniecības institūcijām (SAM 1.1.1.) AI pārvaldība - Izveidoti augstskolu (AII) konsorciji ar kopīgu pārvaldības un sadarbības ar darba devējiem struktūru (SAM 8.2.2.) Kopējais studiju programmu skaita samazinājums, neskaitot koledžas studiju programmas (SAM 8.2.1.) Izveidoto kopīgo studiju programmu, t.sk. ES valodās, skaits (SAM 8.2.1.) EQAR aģentūras izveide (SAM 8.2.2.) AI personāls - Akadēmiskā personāla, kas vecāki par 65 gadiem, īpatsvars no kopējā akadēmiskā personāla skaita (SAM 8.2.2.) iznākuma rādītājs

150 9 432

iznākuma rādītājs

150 7 518 100 1 8%

AI infrastr. - Modernizēto augstākās izglītības STEM studiju virzienos īpatsvars augstākās izglītības iestāžu īstenoto STEM studiju programmu kopskaitā (SAM 8.1.1.) Palielināts pirmā līmeņa profesionālajā augstākajā izglītības pakāpē studējošo skaits koledžās STEM programmās (SAM 8.1.4.) Pakalpojumu sniegšanas veiktspēja (pers.skaits) atbalstītajā koledžas izglītības infrastruktūrā (SAM 8.1.4.) Izveidoti vienoti tematiskie doktorantūras studiju centri (infrastruktūra) (SAM 8.1.1.)

100% 6060

iznākuma rādītājs

8542 9

4

Atbalstāmās darbības (I)

• SAM 1.1.1. zinātnisko institūciju sasaistei ar augstākās izglītības iestādēm un industriju tiks īstenots atbalsts P&A projektu īstenošanai, tajā skaitā zinātniskajām grupām, pēcdoktorantūras pētījumiem un inovāciju grantiem.

• SAM 8.1.1. atbalsts tiks sniegts studiju un zinātniskā darba infrastruktūras attīstībai (rekonstrukcijai un renovācijai), iekārtu un aprīkojuma, t.sk.

tālmācības rīku, IKT risinājumu, programmatūras, bibliotēku resursu iegādei, kā arī pieejai datu bāzēm STEM, medicīnas un radošo industriju studiju virzienos un tematiski orientētā doktora studiju centra attīstībai.

• SAM 8.1.4. atbalsts plānots mācību vides uzlabošanai koledžās, kuras īsteno pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības STEM studiju programmas atbilstoši tautsaimniecības nozaru attīstībai un RIS3, veicot ēku renovāciju un modernizējot aprīkojumu.

5

Atbalstāmās darbības (II)

• • SAM 8.2.1. starpinstitucionālu/ kopīgu, doktorantūras studiju programmu un augstākās izglītības studiju programmu ES valodās izstrāde un aprobācija, kvalitātes paaugstināšanas pasākumi, t.sk. ārvalsts pasniedzēju piesaiste kopīgo doktorantūras programmu īstenošanā, īpaši valsts nozīmes pētniecības centru zinātņu jomās.

SAM 8.2.2. AII pārvaldības pilnveide un institucionālās kapacitātes stiprināšana, tai skaitā, AII attīstības stratēģiju izstrāde un studiju virzienu padomju sadarbība ar darba devējiem studiju programmu kvalitātes novērtējumam, stratēģiskās partnerības ar zinātnes un uzņēmējdarbības sektoru augstskolu un studiju procesa pārvaldībā attīstība, augstākās izglītības un pētniecības politikas ieviešana un kvalitātes nodrošināšanas sistēmas attīstība; starptautiskai akreditācijai personāla kvalifikācijas paaugstināšana.

nepieciešamās dokumentācijas sagatavošana un starptautiskās akreditācijas izmaksu segšana, personāla kapacitātes stiprināšanas aktivitātes un apmācības, tajā skaitā mērķtiecīga akadēmiskā personāla attīstības plānu īstenošana, esošā akadēmiskā 6

Paldies par uzmanību!