英语教学课件 作 者： 刘玉琴 单 位： 庄浪电大工作站 Unit 2 The Olympic Games Five Rings Flag The five interlocking rings stand for friendship of five continents.
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HANDELSKONTOR V O I G T Our company We are an internationally operating wholesale company. We are specialized in the distribution of special.
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Das Beratungsangebot des Unternehmerservice B&M Mag. Gregor Bockberger http://wko.at/noe/uns die wichtigsten Fragen: • Wer ist förderbar? • Was ist förderbar? • Wie läuft eine geförderte Betriebsberatung ab? Wer.
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Диагностическая функция речи у детей с нарушениями в развитии А.А. Леонтьев выделил следующие этапы развития речи детей: • подготовительный (до 1 года), • преддошкольный — этап.
Диагностическая функция речи у детей с нарушениями в развитии А.А. Леонтьев выделил следующие этапы развития речи детей: • подготовительный (до 1 года), • преддошкольный — этап.
Content-Based Image Retrieval Selim Aksoy Department of Computer Engineering Bilkent University saksoy@cs.bilkent.edu.tr Image retrieval  Searching a large database for images that match a query:     What kind of.
Content-Based Image Retrieval Selim Aksoy Department of Computer Engineering Bilkent University [email protected] Image retrieval  Searching a large database for images that match a query:     What kind of.
А вот это - цифра два. Полюбуйся, какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею. Два похожа на гусёнка С длинной шеей, Шеей тонкой. Не птица это, А.
А вот это - цифра два. Полюбуйся, какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею. Два похожа на гусёнка С длинной шеей, Шеей тонкой. Не птица это, А.
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연금술사 지도교수* 김창배 교수님 특수교육과* 김유진 김현희 나미정 이효정 목차 1. 2. 3. 4. 5. 6. 팀 소개 교과목 소개 커뮤니티 목표 커뮤니티 운영 방식 커뮤니티 강점 계획 가.
연금술사 지도교수* 김창배 교수님 특수교육과* 김유진 김현희 나미정 이효정 목차 1. 2. 3. 4. 5. 6. 팀 소개 교과목 소개 커뮤니티 목표 커뮤니티 운영 방식 커뮤니티 강점 계획 가.
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Сегодня мы постараемся ответить на 4 вопроса: 1. Что такое «доброта» и «доброе слово», «добрый человек» и «добрый поступок»? 2.
Сегодня мы постараемся ответить на 4 вопроса: 1. Что такое «доброта» и «доброе слово», «добрый человек» и «добрый поступок»? 2.
Творчість Адама Міцкевича – апогей польського романтизму. Перебування в Росії і Україні, відбиття вражень в його поезії (цикл «Кримські сонети»)
Творчість Адама Міцкевича – апогей польського романтизму. Перебування в Росії і Україні, відбиття вражень в його поезії (цикл «Кримські сонети»)
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第六讲 创造性思维的分类与特征 一.创造性思维的新颖性分类    (一)相对创造性思维 (二)绝对创造性思维 (三)相对创造性思维与绝对创造性思维关系 1.绝对创造性思维包含于相对创造性思维中  2.两者判别方式不同  3.相对创造性思维促进绝对创造性思维  4.相对创造性思维和绝对创造性思维的作用  二.创造性思维的基本特征       (一)敏感性 (二)独特性 (三)流畅性 (四)灵活性 (五)精确性 (六)变通性 Sensitivity Originality Fluency Flexibility Elaboration Redefinition 小结 敏感、独特、流畅、灵活、精确、变通 是典型的创造性思维的基本性质 尤以流畅、灵活、独特为主要性质 创造性思维有效途径 探索产生创造性思维的思路或思想方法 一、发散思维与集中思维相结合  (一)发散思维 1、定义：从一点出发，向不同方向辐射，产生 大量不同设想的思维方式。  2、作用：  (1)产生大量设想，提供更多选择机会 (2)摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势  (二)集中思维 1、定义：在分析、综合、对比基础上推理演绎， 从开列因素中作出最佳选择的思维方式  2、作用：  (1)在并列因素中选择，克服盲目性  (2)优化选择结果   3、意义：科学性和哲理性  (三)发散思维与集中思维的关系 1、发散思维是集中思维的前提和基础  2、集中思维是发散思维的目的与效果  3、发散思维与集中思维相结合是开发创造性思 维的有效途径   创造性解决问题的过程 二、求同思维与求异思维相结合  (一)求同思维   从不同事物(现 象 )中寻找相同之处的思维 方法 (二)求异思维 从同类事物(现 象 )中寻找不同之处的思维 方法  (三)求同思维与求异思维相结合  三、正向思维与逆向思维相结合   (一)正向思维 按照常规思路，遵照时间发展的自然过 程，或以事物(现 象 )的常见特征、一般趋 势为标准的思维方式。 (二)逆向思维 不按照常规思路，与自然过程相反，或 以事物(现 象 )的常见特征、一般趋势相违 的思维方式。 (三)正向思维与逆向思维相结合是开 发创造性思维的有效途径    1、原理逆向 电动机---发电机 2、属性逆向 传动轴：直轴---曲轴 3、方法逆向 史丰收速算法 谢 谢 大 家! 练习六  思维的扩散与集中 1.一物多用:尽可能多地写出下列事物的各种 用途(每题3分钟). (1)葡萄酒 
第六讲 创造性思维的分类与特征 一.创造性思维的新颖性分类    (一)相对创造性思维 (二)绝对创造性思维 (三)相对创造性思维与绝对创造性思维关系 1.绝对创造性思维包含于相对创造性思维中  2.两者判别方式不同  3.相对创造性思维促进绝对创造性思维  4.相对创造性思维和绝对创造性思维的作用  二.创造性思维的基本特征       (一)敏感性 (二)独特性 (三)流畅性 (四)灵活性 (五)精确性 (六)变通性 Sensitivity Originality Fluency Flexibility Elaboration Redefinition 小结 敏感、独特、流畅、灵活、精确、变通 是典型的创造性思维的基本性质 尤以流畅、灵活、独特为主要性质 创造性思维有效途径 探索产生创造性思维的思路或思想方法 一、发散思维与集中思维相结合  (一)发散思维 1、定义：从一点出发，向不同方向辐射，产生 大量不同设想的思维方式。  2、作用：  (1)产生大量设想，提供更多选择机会 (2)摆脱习惯性思维束缚，破除思维定势  (二)集中思维 1、定义：在分析、综合、对比基础上推理演绎， 从开列因素中作出最佳选择的思维方式  2、作用：  (1)在并列因素中选择，克服盲目性  (2)优化选择结果   3、意义：科学性和哲理性  (三)发散思维与集中思维的关系 1、发散思维是集中思维的前提和基础  2、集中思维是发散思维的目的与效果  3、发散思维与集中思维相结合是开发创造性思 维的有效途径   创造性解决问题的过程 二、求同思维与求异思维相结合  (一)求同思维   从不同事物(现 象 )中寻找相同之处的思维 方法 (二)求异思维 从同类事物(现 象 )中寻找不同之处的思维 方法  (三)求同思维与求异思维相结合  三、正向思维与逆向思维相结合   (一)正向思维 按照常规思路，遵照时间发展的自然过 程，或以事物(现 象 )的常见特征、一般趋 势为标准的思维方式。 (二)逆向思维 不按照常规思路，与自然过程相反，或 以事物(现 象 )的常见特征、一般趋势相违 的思维方式。 (三)正向思维与逆向思维相结合是开 发创造性思维的有效途径    1、原理逆向 电动机---发电机 2、属性逆向 传动轴：直轴---曲轴 3、方法逆向 史丰收速算法 谢 谢 大 家! 练习六  思维的扩散与集中 1.一物多用:尽可能多地写出下列事物的各种 用途(每题3分钟). (1)葡萄酒 
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In summer 2007 he moved from Madrid Atletico Madrid to Liverpool and a few months became the new hero of the English.
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