Transcript Η επισκόπηση του τύπου της Τρίτης 29-11-16

Περιεχόμενα
1. Η ΕΛΛΑΔΑ ΚΕΝΤΡΟ ΝΕΑΣ ΓΝΩΣΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ
ΑΥΓΗ 29/11/2016 σελ.15
2. 0 ΝΟΜΟΣ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΑΥΓΗ 29/11/2016 σελ.15
3. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
ΑΥΓΗ 29/11/2016 σελ.15
4. ΕΛΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΥΜΜΑΧΙΑ
ΑΥΓΗ 29/11/2016 σελ.11
5. ΑΣΤΡΑΠΕΣ ΚΑΤΑ ΑΜΒΡΟΣΙΟΥ
ΑΥΓΗ 29/11/2016 σελ.10
6. ΕΠΙΘΕΣΗ ΜΕ ΒΑΡΥΤΑΤΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΖΟΥΡΑΡΙ ΚΑΤΑ...
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 29/11/2016 σελ.1,18
7. ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΤΟΥ ΥΠ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΟΥΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ... ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 29/11/2016 σελ.18
8. ΠΡΟΣΦΥΓΗ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ...
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ 29/11/2016 σελ.15
9. ΑΠΙΣΤΕΥΤΗ ΕΠΙΘΕΣΗ ΖΟΥΡΑΡΙ ΚΑΤΑ ΑΜΒΡΟΣΙΟΥ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ 29/11/2016 σελ.5
10. ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΕ ΟΛΑ
ΕΘΝΟΣ 29/11/2016 σελ.8
11. ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ Ο ΜΗΛΙΟΣ
ΕΘΝΟΣ 29/11/2016 σελ.8
12. Ο ΠΟΛΙΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΠΙΣΤΟΣ
Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ 29/11/2016 σελ.39
13. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΣΟ ΣΤΟΙΧΙΖΕΙ Η ΕΞΑΓΟΡΑ... Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ 29/11/2016 σελ.1,24,25
14. ΤΡΙΑ ΤΑΜΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 29/11/2016 σελ.5
15. ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΤΑ MY SCHOOL ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ...
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 29/11/2016 σελ.5
16. Η ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 29/11/2016 σελ.11
17. ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ 29/11/2016 σελ.20
18. ΣΤΟΥΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥΣ ΓΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ 29/11/2016 σελ.20
19. ΣΕ ΔΙΚΗ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ 29/11/2016 σελ.20
1. Η ΕΛΛΑΔΑ ΚΕΝΤΡΟ ΝΕΑΣ ΓΝΩΣΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 15
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΛ ΤΣΙΠΡΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΝΟΗΣΙΣ
Η Ελλάδα κέντρο νέας γνώσης έρευνας και καινοτομίας
Ο
συνδυασμός της μεγάλης παρακαταθήκης
που έχουμε ως χώρα που είναι
οι αξίες μας αλλά και η ιστορία μας οι
και ο πολιτισμός μας μπορεί να
βάλει μια υποθήκη για ένα καλύτερο μέλλον
επιστήμες
τόνισε ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσί
πρας κατά την επίσκεψη του το Σάββατο
στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και
Μουσείου Τεχνολογίας ΝΟΗΣΙΣ
Η Ελλάδα θα μπορούσε να γίνει κέντρο
για τη διανόηση για την παραγωγή νέας
γνώσης έρευνας και καινοτομίας για τους
υψηλά εξειδικευμένους και καταρτισμένους
νέους επιστήμονες συμπλήρωσε ο
Αλ Τσίπρας
Σε αντίθεση με τα προηγούμενα χρόνια
δήλωσε ότι πλέον έχει διπλασιαστεί ως
στον προϋπολογισμό η δαπάνη για
την έρευνα Έχουμε φτάσει πολύ κοντά
στο 1 του ΑΕΠ επισήμανε Επίσης
και στις προσπάθειες να
ζωντανό το ΝΟΗΣΙΣ Ξεκίνησε το
2004 αλλά δυστυχώς θεωρήθηκε πολυτέλεια
η συνέχιση του την περίοδο της κρίσης
συνέχισε Ο πρόεδρος του ιδρύματος
ποσοστό
αναφέρθηκε
παραμείνει
Μιχάλης Σιγάλας ευχαρίστησε την Πολιτεία
για την νέα αισιόδοξη πορεία του
Ο αναπληρωτής υπουργός'Ερευνας και
Καινοτομίας Κώστας Φωτάκης αναφέρθηκε
στα προσφυγόπαιδα που βρέθηκαν εκεί
Πρωτοβουλίες όπως του ΝΟΗΣΙΣ
που προσφέρουν εκπαιδευτικό πολιτιστικό
και κοινωνικό πρόγραμμα στα προ
σφυγόπουλα με στόχο την ενσωμάτωση
τους στην ελληνική κοινωνία αποτελούν α¬
πτές εκφράσεις των αξιών της αλληλεγγύης
και της ανθρωπιάς που χαρακτηρίζουν
τον λαό μας
Το έργο των εκπαιδευτικών που ασχολούνται
με τα προσφυγόπαιδα συνεχάρη
και ο πρωθυπουργός
μ κη
2. 0 ΝΟΜΟΣ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ ΚΑΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 15
ΣΑΦΗΣ ΕΝΤΟΛΗ
ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Ο νόμος θα εφαρμοστεί
και στα ιδιωτικά σχολεία
Ο νόμος θα εφαρμοστεί προς κάθε
κατεύθυνση
διαμηνύει το υπουργείο Παιδείας
χαρακτηρίζοντας ανυπόστατα όσα
επικαλούνται οι σχολάρχες στην πρόσφατη
προσφυγή τους στην Αρχή
Προσωπικών Δεδομένων για τη
λειτουργία του πληροφοριακού συστήματος
Myschool
Προστασίας
Η προσπάθεια τους να ακυρώσουν με
διάφορα επικοινωνιακά τεχνάσματα την
εφαρμογή του νόμου είναι και αναποτελεσματική
και ύποπτη υπογραμμίζει στην
απαίτηση των ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων
να εξαιρεθούν από την καταχώρηση
στοιχείων για τους μαθητές και το
τους Οι εκπαιδευτικοί ΟΙΕΛΕ
σχολιάζουν την ίδια στιγμή ότι οι λόγοι
μη συμμόρφωσης είναι ευνόητοι αφού
με την απόκρυψη εργαζομένων συνεχίζονται
η μαύρη εργασία και η φοροδιαφυγή
προσωπικό
Έχοντας εξαντλήσει τα περιθώρια συ
νεννόησής τους με τους θεσμούς για να
ο νόμος για την ιδιωτική εκπαίδευση
σ.σ μέχρι και οι τελευταίοι
στην ανάγκη να υπάρχει έλεγχος
της Πολιτείας στα ιδιωτικά σχολεία
συμφωνώντας στη σύσταση πενταμελούς
επιτροπής για τον έλεγχο των απολύσεων
οι σχολάρχες επιχειρούν να τον αποφύγουν
διά της πλαγίας επικαλούμενοι σε
τους στον υπουργό Κ Γαβρόγλου
Μεγάλους κινδύνους ως προς την ασφάλεια
των δεδομένων που στο μεγαλύτερο
μέρος τους αφορούν ανήλικα παιδιά και
τις οικογένειες τους
ακυρωθεί
συμφώνησαν
επιστολή
Οι ιδιοκτήτες ιδιωτικών
σχολείων προσπαθούν
να παρακάμψουν τπ
►
νομοθεσία σπκώνοντας θέμα
για το Myschool για να μπν
δπλώνουν τπ μαύρπ
εργασία
Μάλιστα αναφέρονται και στους
για τους εκπαιδευτικούς τους
κατά τα λοιπά συνεχίζουν να
λειτουργία του Myschool είναι σαφές και
αυστηρό ώστε να προστατεύονται πλήρως
τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών και
των γονιών τους γεγονός που επιβεβαιώνεται
και από την τριετή άψογη λειτουργία
του απαντά στο μεταξύ το υπουργείο
Παιδείας ξεκαθαρίζοντας Η υποχρέωση
των ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων με βάση
τον Ν 4415/2016 να αποστέλλουν τα
στοιχεία στο Myschool όπως πράττουν
και τα δημόσια σχολεία είναι αδιαπραγμάτευτη
και η μη τήρησή της παράνομη
Είχε προηγηθεί καταγγελία του Συλλόγου
Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας
Κεντρικής και Νότιας Χαλκιδικής
και στη συνέχεια ακολούθησαν
των ΟΛΜΕ ΔΟΕ και Συλλόγου
Γονέων Σύρου που ζητούσαν τη βελτίωση
του Myschool όχι όμως την εξαίρεση των
σχολείων από τον νόμο όπως συμβαίνει
σήμερα
Τότε η Αρχή Προστασίας Δεδομένων
Προσωπικού Χαρακτήρα καλούσε το
να συλλέγει μόνο τα προσωπικά
δεδομένα των μαθητών βάσει νομοθετικών
διατάξεων και να διαγράψει τυχόν
στοιχεία που αφορούν το ατομικό δελτίο
υγείας του μαθητή Ακόμη να συμπεριλάβει
τη δυνατότητα δημιουργίας ατομικών
λογαριασμών χρηστών να εξασφαλίσει ότι
πρόσβαση στα προσωπικά δεδομένα
των μαθητών και των γονέων κηδεμόνων
τους που τηρούνται στο σύστημα έχει μόνο
η σχολική μονάδα φοίτησης του μαθητή
Εκπαίδευσης
κινδύνους
οποίους
θέλουν
να απολύουν ανεξέλεγκτα
Τι καταγγέλλει η ΟΙΕΛΕ
Με πρόσχημα τη διαρροή ευαίσθητων
προσωπικών δεδομένων επιδιώκουν να
καλύπτουν τα πραγματικά νούμερα των
μαθητών τα στατιστικά των βαθμολογιών
κ.ά από όπου ο κρατικός επόπτης μπορεί
να διαπιστώσει με ευκολία το μέγεθος της
αδήλωτης εργασίας την τήρηση των
κανόνων ασφαλείας και υγιεινής
π.χ νόμιμος αριθμός μαθητών ανά τάξη
περίεργα ποσοστά άριστων βαθμολογιών
ιδίως στις τελευταίες τάξεις του Λυκείου
τονίζουν σε ανακοίνωσή τους οι εκπαιδευτικοί
της ΟΙΕΛΕ
νόμιμων
Αδιαπραγμάτευτη
η τήρηση του νόμου
Το νομοθετικό πλαίσιο που διέπει τη
καταγγελίες
υπουργείο
ΜΙΝΑ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ
3. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 15
Συνεργασία
υπ Παιδείας
και Χαμόγελου του
Παιδιού κατά της βίας
και του εκφοβισμού
Τη συμφωνία συνεργασίας χους στα ζητήματα
της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού
bullying των εξαφανίσεων της κακοποίησης
παραμέλησης παιδιών σε θέματα που αφορούν
τους κινδύνους της τεχνολογίας ασφάλεια στο Δια
δίκτυο αλλά και σε δράσεις ενημέρωσης για την
ανανέωσαν υπουργείο Παιδείας και Χαμόγελο
του Παιδιού
Το μνημόνιο συνεργασίας που υπέγραψαν σε
συνέχεια της πρώτης συμφωνίας τον Μάρτιο του
2016 ο υπουργός Κωνσταντίνος Γαβρόγλου και ο
πρόεδρος του συλλόγου Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος
αφορά δράσεις με τη συμμετοχή μαθητών
και εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας
εκπαίδευσης γονέων και κηδεμόνων
Υγεία
Bullying και κακοποίηση
Το Το Χαμόγελο του Παιδιού καλείται να προτείνει
στις σχολικές μονάδες προγράμματα δια
δραστικών παρεμβάσεων πρόληψης και ευαισθητοποίησης
για τα ζητήματα της βίας εκπαιδευτικά
σεμινάρια στους συλλόγους εκπαιδευτικών και
στους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων σε
με την τοπική κοινωνία με δυνατότητα
ταυτόχρονης χρήσης video ήχου powerpoint και
chat
Το Χαμόγελο του Παιδιού λειτουργεί
α Την Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά
συνεργασία
SOS 1056
Την Ευρωπαϊκή Γραμμή Υποστήριξης Παιδιών
και Εφήβων 116111
γ Την Ευρωπαϊκή Γραμμή για τα Εξαφανισμένα
Παιδιά 116000
β
Προληπτική Ιατρική
Ακόμη προσφέρει στις σχολικές μονάδες δωρεάν
επιτυχές πρόγραμμα Προληπτικής Ιατρικής και
με την ανιδιοτελή συμμετοχή των
τοπικών ιατρικών οδοντιατρικών συλλόγων των
νοσοκομείων των κέντρων υγείας των εθελοντών
ιατρών οδοντιάτρων του συλλόγου σε συνεργασία
πάντα με περιφερειακούς και τοπικούς φορείς
Το Χαμόγελο του Παιδιού διαθέτει
Το κινητό πολυϊατρείο Ιπποκράτης το οποίο
παιδιατρικό οφθαλμολογικό ωτορινο
λαρυγγολογικό καρδιολογικό και οδοντιατρικό με
δυνατότητα τηλεϊατρικής
Την Κινητή Μονάδα Προληπτικής Οδοντιατρικής
και Παιδιατρικής πλήρως εξοπλισμένη που
δύναται να μεταβαίνει σε δυσπρόσιτα σημεία
Την Κινητή Διαγνωστική Οφθαλμολογική και Α
κοολογική Μονάδα πλήρως εξοπλισμένη που δύναται
να μεταβαίνει σε δυσπρόσιτα σημεία προαύλια
σχολείων
Οδοντιατρικής
περιλαμβάνει
Προσφυγικό
Τέλος σύμφωνα με το μνημόνιο συνεργασίας
Το Χαμόγελο του Παιδιού ενδιαφέρεται να
συνεργαστεί
με θεσμικούς φορείς πανεπιστήμια και
πέρα από τη δημιουργική απασχόληση που ήδη παρέχει
σε κάποια σημεία camps και που θα συνεχίσει
ή και θα διευρύνει να αναπτύξει εκπαιδευτικές
δράσεις πρόληψης ευαισθητοποίησης και ενδυνάμωσης
παιδιών προσφύγων με εργαλεία που έχει
ήδη αναπτύξει για όλα τα θέματα συμπεριλαμβανομένου
του θέματος του ρατσισμού που μπορεί να
οδηγήσει στον σχολικό εκφοβισμό θα αναπτύξει
πλήρες σχέδιο γι αυτή την αντιρατσιστική δράση ώστε
να διασφαλιστούν τα βέλτιστα αποτελέσματα
4. ΕΛΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΥΜΜΑΧΙΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 11
Eflftâs
Γεωργία συμμαχία
Να συνάψουν νέες συνεργασίες συμφώνησαν
Παιδείας Κώστας Ζου
ράρις και η Γεωργιανή ομόλογος του
Λία Γκιγκαούρι επιβεβαιώνοντας
τους δεσμούς φιλίας και τις σχέσεις
των δύο χωρών σε παιδεία και πολιτισμό
ο υφυπουργός
συνάντηση τους ήρθε σε συνέχεια
της απόφασης για εκπόνηση πίλο
τικού προγράμματος διδασκαλίας της γε
Η
ωργιανής γλώσσας σε δημοτικό σχολείο των
Αθηνών Παρών ήταν και ο πρέσβης της
Δημοκρατίας στην Ελλάδα Ιο
Γεωργιανής
σέμπ ΝανομπασΒίλι
Η συνάντηση ήταν άτυπη και εντός
των καθηκόντων του νέου
για τη διαπολιτισμικότητα
στην εκπαίδευση αν και οι αρμοδιότητες
ακόμη δεν έχουν οριστεί επίσημα
Μ.ΚΩ
υφυπουργού
5. ΑΣΤΡΑΠΕΣ ΚΑΤΑ ΑΜΒΡΟΣΙΟΥ
Μέσο: . . . . . . . . . ΑΥΓΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 10
Αστρα nés
καιά
Αμβρόοιου
Στους λόγους για τους
οποίους δεν γίνεται να
τα έχει καλά με τον
μητροπολίτη
Καλαβρύτων
Αμβρόσιο αναφέρθηκε
ο
υφυπουργός Παιδείας Κώστας
Ζουράρις με ιδιαίτερα
σκληρή γλώσσα Το
φασισταριό αντί να πάει
σε ένα μοναστήρι να κλειστεί
και να σώσει ό,τι απέμεινε
από την ψυχή του
στα υπόλοιπα χρόνια που
του χαρίζει ο θεός λέει
αυτές τις αηδίες 0
τον στήριξε
γιατί είναι γεροντάκι ο
είναι μητροπολίτης
αρχιεπίσκοπος
Αιγιαλείας
μπορεί
του
να
ξεφεύγε
και να λέει
και κανένα σωστό
Δεν
υπήρχε τίποτα το χριστιανικό
με την έννοια της
της καταλογής
πραότητας
δεν υπήρχε τίποτα
το χριστιανικό όπως από
τον διάλογο του Χριστού
με την πόρνη στην Κανά
Τι να σου πω δηλαδή Σαν
τζιχαντιστής μιλούσε
Στις ίδιες δηλώσεις
στο
του
ραδιόφωνο
Alpha αναφέρθηκε και
στον θανόντα Φιντέλ
Κάστρο
απευθύνοντας υβριστικούς
χαρακτηρισμούς
και για όσους τον αποκαλούν
Ήταν
δικτάτορα
μια μεγάλη φυσιογνωμία
της ανθρωπότητας μαζί
με τον Τσε ΓκεΒάρα
εις Κύριον και μας
αφήνει πιο φτωχούς και
λιγότερο επαναστάτες
Αποδήμησε
Γενικώς άστραψε και
βρόντηξε χθες Όχι μόνο ο
καιρός
Μ.κη
6. ΕΠΙΘΕΣΗ ΜΕ ΒΑΡΥΤΑΤΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΖΟΥΡΑΡΙ ΚΑΤΑ ΤΟΥ...
Μέσο: . . . . . . . . . ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 1
Επίθεση ρε βαρύτατες εκφράσει από τον Ζουράρι κατά του αγίου Καλαβρύτων Φ
6. ΕΠΙΘΕΣΗ ΜΕ ΒΑΡΥΤΑΤΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΖΟΥΡΑΡΙ ΚΑΤΑ ΤΟΥ...
Μέσο: . . . . . . . . . ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 18
Επίθεση μεβαρύτατεβ
εκφράσειβ τουΖουράρι
κατά του Καλαβρύτων
ΜΕ ΒΑΡΥΕΑΤΕΣ, υπερβολικές εκφράσεις «στόλισε» τον
μητροπολίτη Καλαβρύτων και Αιγιαλείας Αμβρόσιο ο
υφυπουργός Παιδείας Κώστας Ζουράρις σε χθεσινή
συνέντευξη του, παρακινώντας μάλιστα τον ιεράρχη
να... κλειστεί σε μοναστήρι,
αντί να λέει αηδίες!
Αναλυτικότερα, ο
και νέος
ακαδημαϊκός
υφυπουργός
Παιδείας ξεκαθάρισε
ότι αδυνατεί να τα
πηγαίνει καλά με τον
μητροπολίτη:
«Με τον γέρο, τον
μητροπολίτη
Αμβρόσιο, δεν
γίνεται να τα έχω καλά.
Με τον παλιό χωροφύλακα,
το φαστσταριό. Αντί
να πάει σε ένα μοναστήρι
να κλειστεί και να σώσει
ό,τι απέμεινε από την
ψυχή του στα υπόλοιπα
χρόνια που του χαρίζει ο
θεός, λέει αυτές τις αηδίες»
σημείωσε χαρακτηριστικά
ο κ. Ζουράρις.
Επιπλέον, εξέφρασε
την εκτίμηση ότι ο κ.
Ο υφυπουργός Παιδείας
Κώστας
Ζουράρις και ο μητροπολίτης
Καλαβρύτων και Αιγιαλείας
Αμβρόσιος
Αμβρόσιος απολαμβάνει
της στήριξης του
Αθηνών και
Πάσης Ελλάδος Ιερώνυμου
επειδή είναι... γεροντάκι!
Αρχιεπισκόπου
«0 Αρχιεπίσκοπος
τον στήριξε γιατί είναι
γεροντάκι ο Αιγιαλείας,
είναι μητροπολίτης
και μπορεί να του ξεφεύγει
και να λέει και κανένα
σωστό. Δεν υπήρχε
τίποτα το χριστιανικό με
την έννοια της πραότητας,
της καταλλαγής, δεν
υπήρχε τίποτα το χριστιανικό
όπως από τον διάλογο
του Χριστού με την πόρνη στην Κανά. Τι να σου πω
δηλαδή; Σαν τζιχαντιστής μιλούσε» συνέχισε ο καυστικός
κ. Ζουράρις. Πάντως, όπως ξεκαθάρισε, η Ορθοδοξία
περιλαμβάνεται στην πολιτιστική συγκρότησή του, ενώ με ενδιαφέρον αναμένεται η απάντηση
του γνωστού για τις δημόσιες τοποθετήσεις του
μητροπολίτη Καλαβρύτων.
7. ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΤΟΥ ΥΠ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΟΥΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ...
Μέσο: . . . . . . . . . ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 18
Υπάλληλοι του υπ Παιδείαβ καταγγέλλουν εκφοβισμό και διακρίσειβ
ΣΕ ΜΙΑ σειρά σοβαρών καταγγελιών
για συμπεριφορές εκφοβισμού
εις βάρος μερίδας εργαζομένων
προχώρησε με ανακοίνωση της η
παράταξη Ολοι Μαζί του Συλλόγου
Υπαλλήλων της Κεντρικής Υπηρεσίας
του υπουργείου Παιδείας
Σύμφωνα με όσα περιγράφονται
στην ανακοίνωση το κλίμα
στους διαδρόμους του υπουργικού
μεγάρου του Αμαρουσίου μόνο
ειδυλλιακό δεν μπορεί να χαρακτηριστεί
αφού φαίνεται ότι έχουν
επανέλθει για τα καλά πρακτικές
Ανακοίνωση από την
παράταξη Ολοι Μαζί
του παρελθόντος όπως ο διαχωρισμός
των εργαζομένων σε ημετέρους
και μη
Βλέπουμε τους συναδέλφους
βουβούς με φοβισμένα πρόσωπα
στους χώρους δουλειάς να
ανταλλάσσουν βιαστικές κουβέντες
στους διαδρόμους με το
βλέμμα στραμμένο γύρω τους
σημειώνει χαρακτηριστικά η πα¬
ράταξη Ολοι Μαζί προσθέτοντας
ότι όποιος συνάδελφος τολμά
να αμφισβητεί τη νομιμότητα
κάποιας προειλημμένης απόφασης
που του δίδεται για διεκπεραίωση
επισύρει τη μήνη την
προγραφή και ενίοτε προσβλητικές
λεκτικές απειλές από τους
εντολείς του 3ου ορόφου
Μάλιστα όπως τονίζεται στην
ανακοίνωση ακόμα και οι διακηρύξεις
για σεβασμό και ανάδειξη
της διοικητικής ιεραρχίας δεν
απλά κενό γράμμα αλλά
κατέληξαν
κάτι χειρότερο Επικράτησε πλήρης
απαξίωση και υποβάθμιση των
στελεχών της Στους υπαλλήλους
και στη φυσική τους ηγεσία
ρόλο απλού διεκπεραιωτή
στη διαδικασία χειρισμού υποθέσεων
που τον αποφασιστικό ρόλο
σε αυτές δεν έχει η ιεραρχία αλλά
οι κατά τομέα σύμβουλοι της πολι
υκής ηγεσίας
Στο γαϊτανάκι των καταγγελιών
έρχεται να προστεθεί και αυτή που
αφορά τη στοχοποίηση διευθυντή
ο οποίος διώκεται με συνοπτικές
επιφύλαξαν
διαδικασίες Πρώτα τον αποψιλώνουν
υπηρεσιακά ύστερα τον απειλούν
φραστικά και τον μετακινούν
σε άλλη θέση για συνετισμό
Στο τέλος ύστερα από ενδελεχή
μελέτη δικαιώνεται η επιμονή
τους Κάποια παράβαση προ
30 ετών τους δίνει την ευκαιρία
αθροίζοντας τους μισθούς 30 ετών
να ανεβάσουν πιν ενδεχόμενη ζημία
για το Δημόσιο σε ποσό κα
κουργημαπκού χαρακτήρα και τον
παραπέμπουν στον εισαγγελέα
καταγγέλλεται
8. ΠΡΟΣΦΥΓΗ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ MYSCHOOL
Μέσο: . . . . . . . . . ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 15
► ►
ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ
Προσφυγή των ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων για το myschool
ΠΡΟΣΦΥΓΗ υτην Αρχή Προστασίας Δεδομένων
Προσωπικού Χαρακτήρα έκαναν οι ιδιοκτήτες
των ιδιωτικών σχολείων θέτοντας ερωτήματα
για το αδιάβλητο του πληροφοριακού
συστήματος
myschool Πρόκειται για ηλεκτρονική
πλατφόρμα στην οποία φέτος για πρώτη χρονιά
τα ιδιωτικά σχολεία υποχρεούνται βάσει νομοθεσίας
να ενημερώνουν με πληροφορίες που
αφορούν το ωρολόγιο πρόγραμμα διδασκαλίας
τα στοιχεία των εκπαιδευτικών και των μαθητών
κάθε τάξης και τμήματος Οι προσφεύγοντες
σημειώνουν ότι η κείμενη νομοθεσία απαγορεύει
την υποχρεωτική καταχώριση και κάνουν λόγο
για ένα υπερ-αρχείο που εγκυμονεί κινδύνους
ως προς την ασφάλεια των δεδομένων Μάλιστα
με επιστολή τους προς τον υπουργό Παιδείας
Κώστα Γαβράγλου ζητάνε την αναστολή
της καταγραφής των στοιχείων μέχρι να υπάρξει
απόφαση από την Ανεξάρτητη Αρχή To υπουργείο
Παιδείας σε ανακοίνωσή του κάνει λόγο για
επικοινωνιακά τεχνάσματα σημειώνοντας ότι
το νομοθετικό πλαίσιο που διέπει τη λειτουργία
της ηλεκτρονικής πλατφόρμας είναι σαφές και
προστατεύει τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών
Υπενθυμίζεται ότι το myschool λειτουργεί
ήδη τρία χρόνια για τα δημόσια σχολεία Στην
προσφυγή τους οι ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων
εστιάζουν σε ελλιπή ενημέρωση από την
πλευρά του υπουργείου παρά τα συνεχή ερω
•τήματά τους σχετικά με την ασφάλεια του
και εκφράζουν φόβους για διαρροή
τεράστιου όγκου προσωπικών πληροφοριών
Αλλωστε δεν είναι η πρώτη φορά που η πλατφόρμα
βρίσκεται στο στόχαστρο καθώς πριν
από δύο χρόνια είχε γίνει ξανά προσφυγή με την
Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων να
εντοπίζει κενά ασφαλείας και να ζητάει διορθωτικές
ενέργειες στο σύστημα από την τότε ηγεσία
του υπουργείου Παιδείας Οι σχολάρχες Γίχαν
προγράμματος
θίξει και πριν από μερικές εβδομάδες ζήτημα
προστασίας όταν στοιχεία που αφορούσαν τις
εγγραφές στα ιδιωτικά σχολεία διέρρευσαν
Πάντως στο πλευρό του υπουργείου Παιδείας
που αρνείται να αναστείλει την καταγραφή
βρίσκεται και η ΟΙΕΛΕ η οποία με επιστολή της
ζητάει από την ηγεσία να μη γίνει καμία εξαίρεση
και κατηγορεί τους ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων
ότι κρύβονται άλλες σκοπιμότητες πίσω
από την απόκρυψη στοιχείων που αφορούν την
ύπαρξη αδήλωτης εργασίας και την παραχάραξη
βαθμολογιών
ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ
9. ΑΠΙΣΤΕΥΤΗ ΕΠΙΘΕΣΗ ΖΟΥΡΑΡΙ ΚΑΤΑ ΑΜΒΡΟΣΙΟΥ
Μέσο: . . . . . . . . . ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 5
Απίστευτη
επίθεση Ζουράρι
κατά Αμβροσίου
«Φασισταριό» χαρακτήρισε
το μητροπολίτη Καλαβρύτων
Αμβρόσιο ο υφυπουργός Παιδείας
Κώστας Ζουράρις. Και η
λεκτική του επίθεση σε βάρος
του γηραιού ιεράρχη έχει και
συνέχεια. Σε δηλώσεις του
(στο ραδιόφωνο του Alpha)
προκάλεσε αίσθηση λέγοντας
ότι «με τον γέρο το μητροπολίτη
Αμβρόσιο δεν γίνεται
να τα έχω καλά. Με τον παλιό
χωροφύλακα». Μάλιστα,
εκτίμησε ότι o Καλαβρύτων
«αντί να πάει σε ένα μοναστήρι
να κλειστεί και να σώσει ό,τι
απέμεινε από την ψυχή του
στα υπόλοιπα χρόνια που του
χαρίζει ο Θεός, λέει αυτές τις
αηδίες». Ερχονται, άραγε, νέες
Β.Ν.
«ημέρες
Φίλη»;..
10. ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΕ ΟΛΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΕΘΝΟΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 8
ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
ΓΡΑΦΕΙ Η
ΜΑΡΙΑ
ΣΠΑΝΟΥ
Πρόεδροε του Συλλόγου
Αναπληρωτών
Νηπιαγωγών
Ανασφαλείς
σε όλα
σημαντικό πρόβλημα που
υπάρχει όσες δεκαετίες υφίσταται
ο θεσμός του αναπληρωτή
εκπαιδευτικού και πρέπει
επιτέλους να διευθετηθεί είναι οι
άδειες μητρότητας των αναπληρωτριών
εκπαιδευτικών οι οποίες αν
και έχουν τις ίδιες υποχρεώσεις με
Ενα
τις μόνιμες ουναδέλφους tous
προς το εκπαιδευτικό σύστημα
βρίσκονται στη δυσάρεστη Θέση να
μην απολαμβάνουν κανένα δικαίωμα
σε περίπτωση επαπειλούμενης
κύησης Γιατί ο χρόνος που
προβλέπεται για την άδεια μητρότητας
είναι μόλις 119 ημέρες
Η σχετική εγκύκλιος του Ι ΚΑ προβλέπει
ότι στις αναπληρώτριες η
συνολική άδεια μητρότητας είναι
119 ημερολογιακές ημέρες δηλαδή
8 εβδομάδες πριν από τον τοκετό
και 9 εβδομάδες μετά ενώ ισχύει
n αναρρωτική άδεια των 15 ημερών
σε περίπτωση επαπειλούμενης
κύησης Για τις μόνιμες η άδεια
όπως ορίζεται στον Υπαλληλικό
Κώδικα προβλέπει 7 μήνες
επαπειλούμενης κύησης 2 μήνες
κύησης 3 μήνες λοχείας και 9 μήνες
ανατροφής Η άνιση και άδικη
αντιμετώπιση των αναπληρωτριών
σε σχέση με τις μόνιμες συναδέλφους
τους είναι προφανής Επίσης
η εξάμηνη άδεια προστασίας της
μητρότητας για υπαλλήλους του
ιδιωτικού τομέα δεν εφαρμόζεται
στις αναπληρώτριες που υπηρετούν
σε δημόστα σχολεία με σχέση
εργαστ'ας ιδιωτικού δικαίου παρότι
οι ασφαλιστικές εισφορές ενός
υπαλλήλου και ενός
εκπαιδευτικού είναι οι
ίδιες
μητρότητας
ιδιωτικού
αναπληρωτή
Την ειδική παροχή προστασίας
της μητρότητας δικαιούνται οι μητέρες
οι οποίες είναι ασφαλισμένες
στο ΙΚΑ-ΕΤΑΜ και απασχολούνται
σε επιχειρήσεις ή εκμεταλλεύσεις
του ιδιωτικού τομέα με σχέση εξαρτημένης
εργασίας ορισμένου ή
χρόνου με πλήρη ή μερική
απασχόληση Η άδεια αυτή χορηγείται
από τον εργοδότη μετά τη
λήξη της άδειας κυοφορίας και λοχείας
ή της ισόχρονης προς το
ωραριο άδειας όπως αυτό
προβλέπεται από την Εθνική Συλλογική
Σύμβαση Εργαστ'ας των
ετών 2004-2005 ή και της ετήστας
κανονικής άδειας εφόσον προβλέπεται
η χορήγησή της με βάση τις
ετήσιες προθεσμίες
αορίστου
μειωμένο
11. ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ Ο ΜΗΛΙΟΣ
Μέσο: . . . . . . . . . ΕΘΝΟΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 8
ΠΡΟΕΔΡΟΣ
TOY
ΦΕΣΤΙΒΑΛ
Ο Μ ΗΛΙΟΣ
Ο nàvvns MnXios ο
onoios τελευταία είχε
αποστασιοποιηθεί από τον
ΓΥΡΙΖΑ, είναι ο πρόεδρος
του νέου ΔΣ του Φεστιβάλ
Αθηνών και Επιδαύρου.
Αντιπρόεδρος είναι ο
δικηγόρος Πέτρος
Σταυριανός, ενώ ως μέλη
συμμετέχουν οι: Γιώργος
Κουρουπός (συνθέτης),
Βασίλης Λαμπρινουδόκης
(ομότιμος καθηγητής
Κλασικής Αρχαιολογίας
στο ΕΚΠΑ), Εφη
Γιαννόπουλου
(μεταφράστρια - κριτικός),
Μάρθα Φωστέρη
(κοινωνιολόγος ψυχοθεραπεύτρια), Νίκος
Ερηνάκης (οικονομαλόγος).
12. Ο ΠΟΛΙΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΠΙΣΤΟΣ
Μέσο: . . . . . . . . . Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 39
£ ττιλεκτικά
Ο
πολίτης και
ο πιστός
επικαιρότητα είναι σαν την
Βγαίνει έξω στην
του μυαλού σβήνοντας και
ανατρέποντας προγραμματισμούς
Γράφοντας κάθε βδομάδα πολύ
κάθε μέρα η επικαιρότητα
εξελίσσεται σε δυνάστη ενός
ο οποίος θέτει με κάθε
γραφή του σε δοκιμασία τη σχέση
του με το αναγνωστικό κοινό αλλά
και με τις προτεραιότητές του που
οφείλουν να διέπονται από την
προσέγγιση των δεδομένων
Αυτό το κλίμα απουσίαζε από
τη συζήτηση για την πρόταση του
υπουργείου Παιδείας σχετικά με τη
διαφοροποίηση του περιεχομένου
του μαθήματος των θρησκευτικών
Ο διάλογος ιδίως από τη μεριά της
Εκκλησίας είχε πολεμικά χαρακτηριστικά
και τραυμάτισε τόσο τον
απελθόντα υπουργό Παιδείας όσο
και το σώμα της Εκκλησίας ως μια
οντότητα όπου η ανεκτικότητα και
ο νηφάλιος λόγος συμπλέκονται ως
απότοκο της φροντίδας για όλους
τους πολίτες ενός κράτους ανεξάρτητα
από το θρήσκευμά τους
Τα θέματα όμως της πίστης και
της σχέσης της Πολιτείας με την
λειτουργούν σαν τους τρο¬
Η
παλίρροια
αμμουδιά
περισσότερο
αρθρογράφου
ψύχραιμη
ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ
ΑΥΛΙΚΟΥ
καθηγητή Πανεπι
οτημίου θεοοαίϊίας
► Του
Εκκλησία
των αδύναμων στα χρόνια της κρίσης
Ξεπέρασαν τα τείχη των
δογμάτων αγκαλιάζοντας
όλους τους ανήμπορους Αποτέλεσαν
ένα παράδειγμα για τον τρόπο
που ο θρησκευτικός λόγος για την
αγάπη προς τον πλησίον δεν εγκλωβίζεται
στα κηρύγματα από άμβω
νος Αντίθετα μετασχηματίζεται σε
μια υποδειγματική πρακτική που
κράτησε όρθια την κοινωνία μας
Οι πολίτες τρέφουν απέραντο
σεβασμό προς αυτούς τους κληρικούς
που κάνουν πράξη τον λόγο
του θεού αδιαφορώντας για την
εξουσία Αντίθετα οι πολίτες
ένιωσαν να σφίγγεται η ψυχή τους
και να προσβάλλεται το θρησκευτικό
τους συναίσθημα με την προσωπική
στόχευση του τέως υπουργού Παιδείας
Πολλοί πολίτες θα ήθελαν να
υπενθυμίσουν στα μέλη της Ιεράς
Συνόδου τα λόγια του αγγελιοφόρου
προς τον Κρέοντα λίγο πριν του
ανακοινώσει την πράξη της Αντιγόνης
να απειθαρχήσει στην κοσμική
εξουσία του Βασιλιά μου δεν θα
σου πω πως έφτασα πετώντας Το
γυρόφερνα κοντοστάθηκα πολλές
φορές Είπα να τα μαζεύω και να
κάνω πίσω Η ψυχούλα μου το λεγε
και το ξανάλεγε Δόλιε πού πας θα
σε καθίσουν στο σκαμνί Σοφοκλή
Αντιγόνη στίχοι 223-229
Αυτή η παλινδρόμηση οφείλεται
θρησκευτικών
πικούς κυκλώνες για τη χώρα μας
εισβάλλοντας ανά τακτά σχεδόν
διαστήματα θορυβωδώς στην
επικαιρότητα
Με τον έναν ή τον άλλον τρόπο
συμμεριζόμουν καιρό τώρα τη θέση
στην οποία βρέθηκε ο αγγελιοφόρος
που ανέλαβε να ανακοινώσει στον
Κρέοντα τη δυσάρεστη για τον βασιλιά
είδηση πως η Αντιγόνη αψήφησε
την κοσμική εξουσία υπακούοντας
στην κοινή λογική και στην
πολιτισμική και πολιτική εμπειρία
να θέσει ως πρώτη επιλογή της την
αντίσταση σε κάθε μορφή εξουσίας
Στη θέση του αγγελιοφόρου
βρέθηκαν
πολλοί πολίτες στη χώρα μας
οι οποίοι ήταν ανάμεσα σε διασταυρούμενα
πυρά Από τη μια μεριά
είχαν ευμενή στάση απέναντι στις
αλλαγές στο μάθημα των θρησκευτικών
και από την άλλη έχουν έναν
σεβασμό προς την Εκκλησία και τον
ρόλο που διαδραμάτισαν κάποιοι
πεφωτισμένοι ιεράρχες πρωτίστως
ο κλήρος σαρξ εκ της σαρκός του
λαϊκού ήθους Κι αυτό δεν αποτελεί
μόνο μια ιστορική παραδοχή Δεν
αντλείται από τα ιστορικά αρχεία
Συνιστά ζώσα πραγματικότητα Πολλοί
παπάδες στάθηκαν στο πλευρό
κοσμική
και στη σφοδρότητα των επιθέσεων
της εκκλησιαστικής εξουσίας εναντίον
του απελθόντος υπουργού Ο
λόγος της ορθόδοξης παράδοσης νο
ηματοδοτεί το πρόσωπο ως το βασικό
υποκείμενο για την οδό προς την
ελευθερία Η σφοδρότητα της
επίθεσης παρεξέκλινε απ
αυτή τη βασική αρχή Το πρόσωπο
προσωπικής
υπέστη τη βιαιότητα του επίσημου
εκκλησιαστικού λόγου
Ως εκ τούτου έχω την άποψη πως
η Εκκλησία υπέστη δεινό πλήγμα
με την εξέλιξη της διαφωνίας της
για τον τρόπο διδασκαλίας των
θρησκευτικών Παρέβλεψε πρωτίστως
πως υπάρχει σαφής διάκριση
ανάμεσα στους πολίτες και τους
πιστούς Για τα κοσμικά ζητήματα
αποφασίζουν τα όργανα της Πολιτείας
Διέφυγε από την Εκκλησία πως
υπάρχει μια κατηγορία πολιτών που
λειτουργούν ως μη ενεργοί πιστοί
Ωστόσο είναι οι περισσότεροι Κι
αυτοί σιωπούν Η Εκκλησία προκάλεσε
ρήγμα στις σχέσεις της μ
αυτούς τους μη ενεργούς πιστούς
Αυτό που χρειάζονται όλοι σε μέρες
δύσκολες είναι η στοργική αγκαλιά
ακόμη και για τους αμαρτωλούς
Ο τιμωρητικός λόγος αποξενώνει Η
κατάρα ως μορφή κοσμικής εξουσίας
για τη χειραγώγηση των διαφω
νούντων δεν συνάδει με τον λόγο
της Αγάπης
13. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΣΟ ΣΤΟΙΧΙΖΕΙ Η ΕΞΑΓΟΡΑ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ
Μέσο: . . . . . . . . . Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 1
ΑΣΜΑΤΙΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ
Τριπλασιάζεται to κόστος από 1/1/2017 Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την υποβολή αίτησης αναγνώρισης μέχρι τις 31/12/2016
13. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΣΟ ΣΤΟΙΧΙΖΕΙ Η ΕΞΑΓΟΡΑ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ
Μέσο: . . . . . . . . . Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 24
24
Οικονομία
Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2016
ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΩΣ ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΗ ΕΙΣΦΟΡΑ
Τριπλάσιο το κόστος ίων πλασματι
Ποιους εκπαιδευτικούς και δημόσιους υπαλλήλους αφορά
η δυνατότητα αναγνώρισης χρόνου σπουδών στρατιωτικής
θητείας και ανατροφής παιδιών
►
Του ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΑΤΣΙΚΑ
αναγνώριση πλασματικού χρόνου σπουδών
στρατού και παιδιών από 1/1/2017
θα κοστίζει περίπου τα τριπλάσια χρήματα
λόγω της εφαρμογής του νέου ασφαλιστικού
νόμου που ψήφισε η κυβέρνηση
νόμος Κατρούγκαλου ο οποίος αλλάζει
τον τρόπο υπολογισμού των κρατήσεων
για τις αναγνωρίσεις
Είναι καλό λοιπόν για όσους
κατοχυρώνουν
δικαίωμα συνταξιοδότησης
μετά την 1/1/2011 να υποβάλουν την
αίτηση αναγνώρισης μέχρι τέλος του
έτους 31/12/2016 για να υπολογιστούν
οι πλασματικοί χρόνοι με μειωμένες τιμές
Οι αιτήσεις αναγνώρισης που θα
κατατεθούν δεν είναι ούτε δεσμευτικές
ούτε πρέπει χα εξοφληθεί όλο το ποσό
που θα χρεώσει το Γενικό Λογιστήριο
του Κράτους Επίσης υπάρχει η σχετική
ελαστικότητα αν δεν υπάρχουν όλα τα
δικαιολογητικά
Η Υπηρεσία Συντάξεων του ΓΛΚ
στην οδό Κάνιγγος 29 Για
και ερωτήσεις σχετικά με τη
συνταξιοδότηση δέχεται μόνο κάθε
από 11.00 μέχρι 15.00 Καθημερινά
το ΓΛΚ είναι ανοιχτά στο ισόγειο
για την προμήθεια και την υποβολή των
αιτήσεων και δικαιολογητικών συνταξιοδότησης
τη χορήγηση βεβαιώσεων και
την παροχή γενικών πληροφοριών
βρίσκεται
πληροφορίες
Παρασκευή
Χρόνος απόκτησης πτυχίου
Σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο βλ
άρθρο 17 παρ 1 Ν.3865/2010 όσοι/όσες
θεμελιώνουν συνταξιοδοτικό δικαίωμα
μετά την 1/1/2011 μπορούν να αναγνωρίσουν
τον χρόνο σπουδών για την απόκτηση
του βασικού πτυχίου ΑΕΙ ΤΕΙ
υπό την προϋπόθεση της συμπλήρωσης
Πετούς υπηρεσίας όχι κατ ανάγκη
υπηρεσία Επομένως στην υπηρεσία
αυτή συνυπολογίζεται προκειμένου
για τους άνδρες και ο χρόνος της στρατιωτικής
θητείας με ή χωρίς εξαγορά κατά
περίπτωση όχι όμως και ο πλασματικός
χρόνος των παιδιών για την αναγνώριση
του οποίου απαραίτητη προϋπόθεση είναι
η συμπλήρωση 15ετούς πραγματικής
δημόσιας υπηρεσίας
Ο αναγνωριζόμενος χρόνος λαμβά
δημόσια
Για όλα τα θέματα που αφορούν
τη συνταξιοδότηση δημοσίων υπαλλήλων
μπορείτε να απευθύνεστε στο ΓΛΚ στον αριθμό
210-3329900 καθημερινά εργάσιμες ημέρες
από 07.30 έως 15.30
àjU
νεται υπόψη τόσο για τη θεμελίωση του
δικαιώματος όσο και για την προσαύξηση
της σύνταξης
Για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και
υπαλλήλους γενικά μη υπαγόμενους στα
ειδικά μισθολόγια η εισφορά εξαγοράς
υπολογίζεται ως εξής
α Χωρίς επίδομα θέσης ευθύνης
μισθός 140,80 χ 6,67 χ μήνες
που επιθυμεί ο/η υπάλληλος να αναγνωρίσει
Βασικός
β
Με επίδομα θέσης ευθύνης
Βασικός
μισθός 140,80 επίδ θέσης χ
6,67 χ μήνες
Η αναγνώριση γίνεται με αναγνωριστική
πράξη η οποία εκδίδεται από την
κατά περίπτωση αρμόδια Διεύθυνση της
Υπηρεσίας Συντάξεων Η πράξη αυτή
μετά την εκτέλεσή της κοινοποιείται
στον ενδιαφερόμενο και στην υπηρεσία
του υπαλλήλου εφόσον πρόκειται για
εν ενεργεία υπάλληλο για να αρχίσει
η σχετική παρακράτηση Στην εν λόγω
αναγνωριστική πράξη αναφέρονται ο
αναγνωριζόμενος χρόνος και η εισφορά
εξαγοράς που βαρύνει τον υπάλληλο ή
τον συνταξιούχο
Η σχετική εισφορά εξοφλείται εφάπαξ
εντός ευλόγου χρόνου μέσα σ έναν μήνα
από την κοινοποίηση οπότε παρέχεται
έκπτωση 10 ή με μηνιαίες δόσεις τόσες
όσοι οι μήνες που αναγνωρίζονται από
τις αποδοχές ή από τη σύνταξη
Η αίτηση αναγνώρισης υποβάλλεται ή
αποστέλλεται στην Υπηρεσία Συντάξεων
του ΓΛΚ η σχετική αίτηση απευθύνεται
στην αρμόδια κατά περίπτωση διεύθυνση
και τμήμα
Οι αιτήσεις αναγνώρισης πρέπει να
συνοδεύονται από δικαιολογητικά τα
οποία για εν ενεργεία υπάλληλο είναι τα
εξής
1 Πιστοποιητικό υπηρεσιακών
από το οποίο να προκύπτουν
το έτος γέννησης και η διάρκεια της
πραγματικής υπηρεσίας του Επίσης θα
πρέπει ν αναγράφονται οι ημερομηνίες
δημοσίευσης του διορισμού στο ΦΕΚ της
ανακοίνωσής του της ορκωμοσίας και
της ανάληψης υπηρεσίας καθώς και οι
τυχόν προϋπηρεσίες του ακριβή χρονικά
διαστήματα
2 Βεβαίωση για τον χρόνο ασφάλισης
που έχει τυχόν διανυθεί σε άλλο ασφαλιστικό
φορέα το δικαιολογητικό αυτό
υποβάλλεται μόνον από όσους έχουν
προσληφθεί/διοριστεί για πρώτη φορά
στο Δημόσιο μετά την 1/1/1983 ή υπεύθυνη
δήλωση σε περίπτωση που δεν έχει
χρόνο ασφάλισης σε άλλο φορέα
μεταβολών
Πιστοποιητικό από το οποίο να
τα απαιτούμενα έτη φοίτησης
για τη λήψη του βασικού πτυχίου αλλά
και το ακριβές χρονικό διάστημα φοίτησης
3
προκύπτουν
από έως
4 Βεβαίωση αποδοχών του μήνα
υποβολής της αίτησης του υπαλλήλου
στην υπηρεσία για τους μη υπαγόμενους
σε ειδικό μισθολόγιο αποδοχές της
31/10/2011 προκειμένου βάσει αυτών
να καθοριστεί το ποσό της εισφοράς
του 6,67 Στις περιπτώσεις επί
συμβάσει υπαλλήλων υπαχθέντες στο
Ν.Δ 874/1971 πρέπει ν αναγράφονται ο
κλάδος και το μισθολογικό κλιμάκιο που
θα κατατάσσονταν κατά την 31/10/2011
αν ήταν μόνιμοι υπάλληλοι
5 Απλή υπεύθυνη δήλωση ότι δεν
χρησιμοποίησε ούτε θα χρησιμοποιήσει
τον ίδιο χρόνο για να πάρει σύνταξη από
άλλο φορέα κύριας ασφάλισης καθώς και
αν επιθυμεί την εφάπαξ καταβολή του ποσού
εξαγοράς
της εισφοράς
Απαιτείται επίσης φωτοαντίγραφο της
αστυνομικής ταυτότητας και γνωστοποίηση
του Αριθμού Φορολογικού Μητρώου
ΑΦΜ
Χρόνος ανατροφής παιδιών
Για την αναγνώριση χρόνου παιδιών
άρθρο 6 παρ 12 Ν 3865/2010 σχετ η
εγκύκλιος αρ.πρωτ 13725/0092/26-1
2011 ο αναγνωριζόμενος χρόνος μπορεί
να είναι ένα έτος για το πρώτο παιδί
δύο έτη για το δεύτερο παιδί δύο έτη για
το τρίτο παιδί και συνολικά έως πέντε
έτη Η αναγνώριση αυτή αφορά όσες
όσους δεν θεμελιώνουν συνταξιοδοτικό
δικαίωμα συμπλήρωση 25ετούς πραγματικής
συντάξιμης υπηρεσίας ή χρόνου
ασφάλισης μέχρι 31/12/2010 Χρήση του
σχετικού δικαιώματος εφόσον υφίσταται
μπορούν να κάνουν και οι δύο γονείς
Αν ο/η υπάλληλος έχει χρόνο ασφάλισης
και σε άλλο φορέα κύριας ασφάλισης ο
ανωτέρω χρόνος αναγνωρίζεται σε έναν
μόνο φορέα κατ επιλογή
Προϋπόθεση για την αναγνώριση είναι
η συμπλήρωση 15ετούς πραγματικής
δημόσιας υπηρεσίας στο Δημόσιο
σε ΟΤΑ ή σε ΝΠΔΔ με οιαδήποτε σχέση
εργασίας συμπεριλαμβανομένων ανάλογων
υπηρεσιών σε αντίστοιχους φορείς
χωρών-μελών της Ε Ε
Για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και υπαλλήλους
γενικά μη υπαγόμενους στα ειδικά
μισθολόγια ο υπολογισμός γίνεται
ως εξής
α Χωρίς επίδομα θέσης ευθύνης Βασικός
μισθός 140,80 χ 6,67 χ μήνες
που επιθυμεί ο/η υπάλληλος να αναγνωρίσει
β
Με επίδομα θέσης ευθύνης
μισθός 140,80 επίδ θέσης χ
Βασικός
χ μήνες
Οι αιτήσεις αναγνώρισης πρέπει να
συνοδεύονται από δικαιολογητικά τα
οποία για εν ενεργεία υπάλληλο είναι τα
εξής
1 Πιστοποιητικό υπηρεσιακών μεταβολών
από το οποίο να προκύπτουν το
έτος γέννησης και η διάρκεια της πραγματικής
υπηρεσίας του Επίσης θα πρέ
6,67
13. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΣΟ ΣΤΟΙΧΙΖΕΙ Η ΕΞΑΓΟΡΑ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ
Μέσο: . . . . . . . . . Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 25
κών ετών ασφάλισης από το 2017
if
1
πει ν αναγράφονται οι ημερομηνίες
δημοσίευσης του διορισμού στο ΦΕΚ
της ανακοίνωσης του της ορκωμοσίας
και της ανάληψης υπηρεσίας καθώς
και οι τυχόν προϋπηρεσίες του ακριβή
χρονικά διαστήματα
2 Βεβαίωσπ για τον χρόνο ασφάλισης
που έχει τυχόν διανυθεί σε άλλο
ασφαλιστικό φορέα το δικαιολογητικό
αυτό υποβάλλεται μόνον από όσους
έχουν προσληφθεί/διοριστεί για πρώτη
φορά στο Δημόσιο μετά την 1/1/1983 ή
υπεύθυνη δήλωση σε περίπτωση που
δεν έχει χρόνο ασφάλισης σε άλλο φορέα
3
Πιστοποιητικό οικογενειακής
κατάστασης
4 Βεβαίωση αποδοχών του μήνα
υποβολής της αίτησης του υπαλλήλου
στην υπηρεσία για τους μη υπαγόμενους
σε ειδικό μισθολόγιο αποδοχές της
31/10/2011 προκειμένου βάσει αυτών
να καθοριστεί το ποσό της εισφοράς
εξαγοράς του 6,67 Στις περιπτώσεις
επί συμβάσει υπαλλήλων υπαχθέντες
στο Ν.Δ 874/1971 ν αναγράφονται ο
κλάδος και το μισθολογικό κλιμάκιο που
θα κατατάσσονταν κατά την 31/10/201 1
αν ήταν μόνιμοι υπάλληλοι
5 Απλή υπεύθυνη δήλωση ότι δεν
χρησιμοποίησε ούτε θα χρησιμοποιήσει
τον ίδιο χρόνο για να πάρει σύνταξη
από άλλο φορέα κύριας ασφάλισης καθώς
και αν επιθυμεί την εφάπαξ καταβολή
του ποσού της εισφοράς
Απαιτείται επίσης φωτοαντίγραφο
της αστυνομικής ταυτότητας και γνω¬
στοποίηση του ΑΦΜ
Η αναγνώριση γίνεται με αναγνωριστική
πράξη η οποία εκδίδεται από
την κατά περίπτωση αρμόδια Διεύθυνση
της Υπηρεσίας Συντάξεων Η πράξη
αυτή μετά την εκτέλεσή της κοινοποιείται
στον ενδιαφερόμενο και στην
υπηρεσία του υπαλλήλου εφόσον πρόκειται
για εν ενεργεία υπάλληλο για να
αρχίσει η σχετική παρακράτηση από
τις αποδοχές Στην εν λόγω αναγνωριστική
πράξη αναφέρονται ο αναγνωριζόμενος
χρόνος η εισφορά εξαγοράς
που βαρύνει τον υπάλληλο ή τον
συνταξιούχο
Η σχετική εισφορά εξοφλείται
εφάπαξ
εντός ευλόγου χρόνου μέσα σ
έναν μήνα από την κοινοποίηση οπότε
παρέχεται έκπτωση 10 ή με μηνιαίες
δόσεις τόσες όσοι οι μήνες που
από τις αποδοχές ή από
τη σύνταξη
αναγνωρίζονται
Στρατιωτική θητεία
Η αναγνώριση στρατιωτικής θητείας
άρθρο 20 παρ 4 Ν.2084/1992 για
πολιτικούς υπαλλήλους και στρατιωτικούς
αφορά όσους δεν έχουν θεμελιώσει
συνταξιοδοτικό δικαίωμα μέχρι
31/12/1997 0 χρόνος της στρατιωτικής
θητείας είτε απαιτείται αναγνώρισή του
με εξαγορά είτε όχι λαμβάνεται υπόψη
τόσο για τη θεμελίωση του συνταξιοδοτικού
δικαιώματος όσο και για την
προσαύξηση της σύνταξης
Για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και
Οσοι
θεμελιώνουν
συνταξιοδοτικό
δικαίωμα μετά
την 1/1/2011
μπορούν να
αναγνωρίσουν
τον χρόνο
σπουδών για
την απόκτηση
του βασικού
πτυχίου ΑΕΙ
ΤΕΙ υπό την
προϋπόθεση της
συμπλήρωσης
12ετούς
υπηρεσίας
στην οποία
συνυπολογίζεται
προκειμένου
για άνδρες και
ο χρόνος της
στρατιωτικής
θητείας
υπαλλήλους γενικά μη υπαγόμενους
στα ειδικά μισθολόγια η εισφορά εξαγοράς
υπολογίζεται ως εξής
α Χωρίς επίδομα θέσης ευθύνης
Βασικός μισθός 140,80 χ 6,67
χ μήνες που επιθυμεί ο υπάλληλος να
αναγνωρίσει
β Με επίδομα θέσης ευθύνης
Βασικός μισθός 140,80 επίδ θέσης
χ 6,67 χ μήνες
Οι αιτήσεις αναγνώρισης πρέπει να
συνοδεύονται από δικαιολογητικά τα
οποία για εν ενεργεία υπάλληλο είναι
τα εξής
1 Πιστοποιητικό υπηρεσιακών
από το οποίο να προκύπτουν
το έτος γέννησης και η διάρκεια της
πραγματικής υπηρεσίας του Επίσης
θα πρέπει ν αναγράφονται οι ημερομηνίες
δημοσίευσης του διορισμού στο
ΦΕΚ ανακοίνωσής του ορκωμοσίας και
ανάληψης υπηρεσίας καθώς και οι τυχόν
προϋπηρεσίες του ακριβή χρονικά
διαστήματα Προκειμένου για στρατιωτικούς
γενικά υποβάλλεται φύλλο
μητρώου
μεταβολών
2
Πιστοποιητικό στρατολογικής
κατάστασης τύπου Α ή επικυρωμένο
φωτοαντίγραφο τούτου από το ευρισκόμενο
στον υπηρεσιακό του φάκελο
3 Βεβαίωση αποδοχών του μήνα
υποβολής της αίτησης του υπαλλήλου
στρατιωτικού στην υπηρεσία για τους
μη υπαγόμενους σε ειδικό μισθολόγιο
αποδοχές της 31/10/2011 προκειμένου
βάσει αυτών να καθοριστεί το ποσό
της εισφοράς εξαγοράς του 6,67
Κ
Στις περιπτώσεις επί συμβάσει
υπαλλήλων υπαχθέντες στο Ν.Δ
874/1971 ν αναγράφονται ο κλάδος
και το μισθολογικό κλιμάκιο που θα
κατά την 31/10/2011 αν
κατατάσσονταν
ήταν μόνιμοι υπάλληλοι
4 Απλή υπεύθυνη δήλωσή του ότι
δεν χρησιμοποίησε ούτε θα χρησιμοποιήσει
τον ίδιο χρόνο για να πάρει
από άλλο φορέα κύριας ασφάλισης
καθώς και αν επιθυμεί την εφάπαξ
καταβολή του ποσού της εισφοράς
Απαιτείται επίσης φωτοαντίγραφο
της αστυνομικής ταυτότητας και
του Αριθμού Φορολογικού
Μητρώου ΑΦΜ
Η αναγνώριση χρόνου γίνεται με
αναγνωριστική πράξη η οποία εκδίδεται
από την κατά περίπτωση αρμόδια
Διεύθυνση της Υπηρεσίας Συντάξεων
Η πράξη αυτή μετά την εκτέλεσή της
κοινοποιείται στον ενδιαφερόμενο και
στην υπηρεσία του υπαλλήλου/στρατιωτικού
εφόσον πρόκειται για εν ενεργεία
υπάλληλο ή στρατιωτικό Στην εν
λόγω αναγνωριστική πράξη αναφέρονται
ο αναγνωριζόμενος χρόνος και η
συμπληρωματική εισφορά εξαγοράς
που βαρύνει τον υπάλληλο/στρατιωτικό
ή τον συνταξιούχο
Η σχετική εισφορά εξοφλείται εφάπαξ
εντός ευλόγου χρόνου μέσα σ
έναν μήνα από την κοινοποίηση οπότ
παρέχεται έκπτωση 10 ή με μηνιαίες
δόσεις τόσες όσοι οι μήνες που
από τις αποδοχές ή από
τη σύνταξη
σύνταξη
γνωστοποίηση
αναγνωρίζονται
14. ΤΡΙΑ ΤΑΜΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 5
Τρια ταμεία για την έρευνα και την επιχειρηματικότητα
Του ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΛΔΚΑΓΔ
Συνεδρίασε χθες για
πρώτη φορά το ΕΛΙΔΕΚ
και αναζητεί υψηλού
Το νεοσύστατο Ελληνικό Ιδρυμα
Ερευνας και Καινοτομίας ΕΛΙΔΕΚ
που χρησιμοποιεί ως μοντέλο το
Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Ερευνας
επιστημονικού
κύρους διευθυντή
και μέλη επιστημονικού
συμβουλίου
αναζητεί υψηλού επιστημονικού
κύρος διευθυντή και μέλη
επιστημονικού συμβουλίου Την
ίδια στιγμή προχωρεί n δημιουργία
Ταμείου Συμμετοχών Fund
ERC
of Funds το οποίο θα διαχειρίζεται
πόρους από τα διαρθρωτικά ταμεία
από το Ευρωπαϊκό Ταμείο
Επενδύσεων European Investment
Fund αλλά και τον ιδιωτικό
τομέα Συγκεκριμένα την
πρώτη συνεδρίασή της πραγματοποίησε
χθε5 η επιστημονική
επιτροπή του ΕΛΙΔΕΚ κατά την
οποία εξετάσθηκαν θέματα όπως
η εξειδίκευση των προσόντων
των μελών του επιστημονικού
συμβουλίου και του διευθυντή
Στη συνεδρίαση μετείχε ο Θόδωρος
Παπάζογλου προϊστάμενος
μονάδας πολιτικής στο ERC το
ERC διαχειρίζεται προϋπολογισμό
άνω των 13 δισεκατομμυρίων
ευρώ για την περίοδο 2014-2020
Σε δηλώσεις του ο κ Παπάζογλου
υπογράμμισε ότι θεωρείται
σημαντικό στα κράτη-μέλη της
Ε.Ε να αναλαμβάνονται πρωτοβουλίες
που το χρησιμοποιούν
ως μοντέλο για τη δημιουργία
νέων οργανισμών που θα
την έρευνα αιχμής
στην Ε.Ε Στη λογική αυτή πρόσθεσε
εντάσσεται και η συμμετοχή
του ίδιου στην επιστημονική
ομάδα και όπως σε περιπτώσεις
άλλων εθνικών ερευνητικών
το ERC θα είναι πάντοτε
πρόθυμο να βοηθήσει πέρα από
το στάδιο της δημιουργίας και
υποστηρίξουν
οργανισμών
στα πρώτα βήματα του ΕΛΙΔΕΚ
Την ίδια στιγμή σύμφωνα με
πληροφορίες της Κ υπό τη σκέπη
του Ταμείου Συμμετοχών Fund
of Funds που θα ιδρυθεί 61α
υπάρχουν τρία ταμεία το ταμείο
os Παράθυρο καινοτομίας
window το ταμείο
Πρώιμου σταδίου Early stage
και το ταμείο της Ανάπτυξης
Innovation
Toi
τρία ταμεία για την έρευνα θα διαχειρίζονται πόρους οι οποίοι θα
αρχικά τα 250 εκατ από τα διαρθρωτικά ταμεία και το EIF
ξεπερνούν
Growth Τα ταμεία θα διαχειρίζονται
πόρους οι οποίοι θα
αρχικά τα 250 εκατ ευρώ
από τα διαρθρωτικά ταμεία και
το EIF ενώ αναμένεται να
σημαντική μόχλευση
με κεφάλαια που θα προέρχονται
από τον ιδιωτικό τομέα
Σκοπός των ταμείων είναι μέσω
συμμετοχών equities να στηρίξουν
και την επιχειρηματικότητα
η οποία προέρχεται από την ερευνητική
δραστηριότητα είναι
έντασης γνώσης Ειδικά
για το Παράθυρο καινοτομίας
θα προβλέπεται η διττή λειτουργία
του ταμείου αυτού υπό τη μορφή
επιταχυντών accelerators ή με
Taepopâs τεχνολογίας technology
transfer χορηγώντας κεφάλαια
σποράς seed και pre seed ή/και
κεφάλαια συμμετοχών
ξεπερνούν
προκαλέσουν
δηλαδή
Στήριξη έρευνας
Ετσι
όπωβ ανέφερε
στην
Κ στέλεχο3 του υπουργείου
Ερευνα5 και Καινοτομία5
η παρέμβαση για την
στήριξη της έρευνα5
και της καινοτομίαβ αλλά και της
επιχειρηματικότητα5 που προέρχεται
ενισχύεται
ουσιαστική
από
την ερευνητική
startups spin off
δραστηριότητα
spin out κ.λπ Η αλυσίδα αυτή
των παρεμβάσεων ξεκινάει με τη
θεσμοθέτηση του ΕΛΙΔΕΚ που θα
διαθέσει πόρους tos τάξης των
240 εκατ ευρώ του νέου ΕΣΠΑ
για την έρευνα με κεφάλαια της
τάξης του 1,2 δισ ευρώ και
του Ταμείου
όπου τα κεφάλαια των
διαρθρωτικών ταμείων μαζί με
αυτά του EIF θα προκαλέσουν έντονη
μόχλευση με κεφάλαια του
ιδιωτικού τομέα
συμπληρωματικά
Συμμετοχών
15. ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΤΑ MY SCHOOL ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 5
Ιδιωτικά σχολεία κατά My school για προσωπικά δεδομένα
Στην Αρχή Προστασίας Προσωπικών
Δεδομένων προσέφυγε ο
Σύνδεσμος Ιδιωτικών Σχολείων
υποστηρίζοντας ότι η κεντρική
βάση δεδομένων My school
μεγάλα κενά που εγκυμονούν
σοβαρούς κινδύνους για
την ασφάλεια των δεδομένων
ακολούθως δε και για τα δικαιώματα
μαθητών γονέων και εκπαιδευτικών
Το υπουργείο Παιδείας
την προσφυγή ανυπόστατη
παρουσιάζει
χαρακτήρισε
και ύποπτη
Ειδικότερα ο σύνδεσμος ζητεί από
την Αρχή να αποφανθεί εάν τα
ιδιωτικά σχολεία έχουν υποχρέωση
να καταχωρίζουν στη βάση My
school τα απλά και ευαίσθητα προ¬
σωπικά δεδομένα μαθητών
και εκπαιδευτικών
που τα ίδια νομίμως συλλένουν και
γονέων/κηδεμόνων
επεξεργάζονται
Επίσης ζητεί από την Αρχή να
ελέγξει εάν το υπουργείο Παιδείας
έχει συμμορφωθεί πλήρως με
τις συστάσεις που η Αρχή τού απηύθυνε
πριν από δύο χρόνια ώστε
να διασφαλισθεί ότι τα προσωπικά
δεδομένα δεν θα μπορούν να γίνουν
βορά στις ορέξεις κακοπροαίρετων
τρίτων
Από την πλευρά του το υπουργείο
απάντησε χθες ότι το νομοθετικό
πλαίσιο που διέπει τη λειτουργία
του My school είναι σαφές και
ώστε να προστατεύονται
αυστηρό
πλήρως τα προσωπικά δεδομένα
γεγονός που επιβεβαιώνεται και
από την τριετή άψογη λειτουργία
του Η υποχρέωση των ιδιοκτητών
ιδιωτικών σχολείων με βάση τον v
4415/2016 να αποστέλλουν τα
στοιχεία στο My school όπως
πράττουν και τα δημόσια σχολεία
είναι αδιαπραγμάτευτη και η μη
τήρησή της παράνομη Η προσπάθεια
εκ μέρους των ιδιοκτητών
ιδιωτικών σχολείων να ακυρώσουν
με διάφορα επικοινωνιακά τεχνάσματα
την εφαρμογή του νόμου είναι
και αναποτελεσματική και ύποπτη
σε ό,τι αφορά την τελική επιδίωξη
τους Ο νόμος θα εφαρμοστεί
προς κάθε κατεύθυνση
16. Η ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Μέσο: . . . . . . . . . ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 11
Η Ειδική Αγωγή
και Εκπαίδευση
Του ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΚΑΣΣΙΑΝΟΥ
Η
σύντομη ιστορία εξέλιξης
της Ειδικής Αγωγής στη χώρα
μας έχει χαρακτηριστικό
της ανάπτυξης ενός υποσυστήματος
στο περιθώριο της εκπαίδευσης
Το υπουργείο Παιδείας τον τελευταίο
χρόνο έθεσε τέλος σε αυτή
τη λογική και καθόρισε ως
προτεραιότητα
την ανάπτυξη της Ειδικός
Εκπαίδευσης προχώρησε σε μια
σειρά από νομοθετικές ρυθμίσεις
με σαφή ενταξιακή προοπτική και
ίδρυσε νέες δομές ειδικός αγωγής
μετά οκτώ ολόκληρα χρόνια μνη
μονιακής στασιμότητας
Κατά την τρέχουσα σχολική
χρονιά η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
λειτουργεί με ένα σημαντικά
μεγαλύτερο δίκτυο δομών σε όλες
τις βαθμίδες εκπαίδευσης σε σχέση
με τα προηγούμενα χρόνια Ιδρύθηκαν
538 νέα Τμήματα Ενταξης
τρία Ειδικό Νηπιαγωγεία εννιά
Δημοτικά Σχολεία πέντε
ΕΕΕΕΚ εννιά Ειδικά Επαγγελματικό
Γυμνάσια και δώδεκα Λυκεια
κές Τάξεις Η αύξηση των προσλήψεων
προσωπικού στην Ειδική
Αγωγή αποτελεί ένα ακόμα
στοιχείο που επιβεβαιώνει
τον προγραμματικό λόγο του
υπουργείου Παιδείας Ο αριθμός
των 8.600 αναπληρωτών που
κατά το σχολικό έτος
2015 16 είναι κατά πολύ μεγαλύτερος
από τον αντίστοιχο του σχολικού
Ειδικά
αντικειμενικό
προσελήφθησαν
έτους 2014-15 Χαρακτηριστικό
παράδειγμα αποτελεί ο
των προσλήψεων
στις ειδικότητες ψυχολόγων
λειτουργών λογοθερα
πευτών εργοθεραπευτών βοηθητικού
προσωπικού και άλλων
υπερδιπλασιασμός
κοινωνικών
ειδικοτήτων
όπου για τα αντίστοιχα
σχολικό έτη προσελήφθησαν 2.650
αντί 1.240 Για το σχολικό έτος
2016 17 έχει προγραμματιστεί η
πρόσληψη 9.100 αναπληρωτών o
αριθμός των οποίων τείνει να
καλυφθεί
και αναμένεται να ξεπεραστεί
Πρώτη φορά οι προσλήψεις
των εκπαιδευτικών για την Ειδικό
Αγωγή προηγήθηκαν των αντίστοιχων
στη γενική εκπαίδευση
και οι εκπαιδευτικοί ήταν στα
σχολεία από την έναρξη του σχολικού
έτους Δυστυχώς δεν συνέβη
το ίδιο για όλες τις ειδικότητες
των αναπληρωτών λόγω της
επικύρωσης των
από το ΑΣΕΠ κάτι το οποίο
επίσης πρώτη φορά υλοποιήθηκε
και εγκαινίασε μια νέα περίοδο
διαφάνειας
Δεν δικαιούται η Πολιτεία να
επαίρεται για τα αυτονόητα αλλά
οφείλει να κάνει διακριτή την επίτευξη
καθυστέρησης
πινάκων
του στόχου ο οποίος άλλωστε
σπανίως είχε επιτευχθεί στο
ώστε να θεωρείται ως
η υποχρέωση ανάλογης
συνέχειας στο μέλλον
παρελθόν
δεδομένη
Δημοσιεύματα προβάλλουν την
ύπαρξη κενών σε μια συγκεκριμένη
μορφή εκπαιδευτικός υποστήριξης
την Παράλληλη Στήριξη Συγκεκριμένα
έχουν εγκριθεί 5.300
για Παράλληλη Στήριξη
αιτήματα
και μέχρι στιγμής έχουν προσληφθεί
2.300 εκπαιδευτικοί των οποίων
ο αριθμός αναμένεται να φτάσει
τους 2.500 Ο αριθμός των
εκπαιδευτικών είναι
σχεδόν ίσος με την περασμένη
σχολική χρονιά με τη διαφορά ότι
πέρυσι οι εγκεκριμένες αιτήσεις
για Παράλληλη Στήριξη ήταν κατά
500 λιγότερες Στο πλαίσιο των
υπαρχουσών δυνατοτήτων το υπ
Παιδείας προέβη σε ρυθμίσεις οι
οποίες προσφέρουν τη μερικό
της εκπαιδευτικής υποστήριξης
όλων των μαθητών αλλά η
έλλειψη εκπαιδευτικής υποστήριξης
πλήρους ωραρίου για τους
που έχουν αυτή την ανάγκη
παραμένει ένα μεγάλο ζητούμενο
προσλαμβανόμενων
κάλυψη
μαθητές
Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης
επιλέγεται να συνεχιστεί και να
στηριχτεί γιατί σφυρηλατεί με τον
πλέον δυναμικό τρόπο την ιδέα
της συνύπαρξης και της ένταξης
Η μεγάλη αύξηση των αιτημάτων
για Παράλληλη Στήριξη όπως και
όλα τα θέματα που αφορούν γενικότερα
την εκπαίδευση και
την Ειδικό Αγωγή δεν είναι
πρόβλημα της εκάστοτε κυβέρνησης
ειδικότερα
αλλά ολόκληρης της κοινωνίας
που αναζητά λύσεις προφανώς
από αυτές που μέχρι στιγμής
καλύτερες
δόθηκαν Η επιλεκτική χρήση
στοιχείων με στόχο τη μεγέθυνση
του φαινομένου δεν συμβάλλει
στην αντιμετώπιση του προβλήματος
αντίθετα παρασύρει και εκθέτει
όσους άκριτα υιοθετούν και
αναπαράγουν την παραποίηση
Στις άμεσες προτεραιότητες του
υπ Παιδείας είναι ένας δημόσιος
διάλογος για τη σύνταξη ενός
νόμου για την Ειδικό Αγωγή
και Εκπαίδευση με ενταξιακή
με ευθύνη στη διατύπωση
θέσεων και όχι αφορισμών με στόχο
τη μικροκομματική προοπτική
σύγχρονου
προοπτικό
Ο μεγάλος αριθμός εργαζομένων
αναπληρωτών στην Ειδικό Αγωγή
και Εκπαίδευση αναδεικνύει και
επιβεβαιώνει αφενός την αποδυνάμωση
της εκπαίδευσης από την
αδιοριστία που επέβαλαν οι μνη
μονιακές πολιτικές και αφετέρου
την ανάγκη μόνιμων διορισμών
με προτεραιότητα σε αυτόν τον
ευαίσθητο τομέα της εκπαίδευσης
ο οποίος επί χρόνια παρέμεινε παρίας
στη σκιά των εκπαιδευτικών
εξελίξεων και τώρα διεκδικεί το
φως που αναλογεί στη βάση μιας
ζωής με ανθρώπινη αξιοπρέπεια
0
Παναγιώτης Κασσιανός είναι
της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής
και Εκπαίδευσης του υπουργείου
κ
Παιδείας
προϊστάμενος
17. ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Μέσο: . . . . . . . . . ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 20
ΑΡΤΑ
Κινητοποίηση των μαθητών του Μουσικού Σχολείου
κινητοποίηση πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες
του Μουσικού Σχολείου Αρτας για τα οξυμένα προβλήματα
Δυναμική
τους διεκδικώντας άμεση κάλυψη των αναγκών τους σε καθηγητές
βιβλία κτιριακές υποδομές πιστοποίηση των γνώσεών τους
Η κινητοποίηση ξεκίνησε με συγκέντρωση στο Δημαρχείο όπου
παράσταση διαμαρτυρίας στον δήμαρχο και συνέχισαν με πορεία
στους δρόμους της Αρτας που κατέληξε σε κεντρική πλατεία
της πόλης παίζοντας τα μουσικά όργανά τους και φωνάζοντας συνθήματα
όπως Δεν έχουμε καθηγητές δεν έχουμε βιβλία πού είναι
παλεύουμε έξι χρόνια μες στο
η δημόσια κι η δωρεάν Παιδεία
Μουσικό δεν έχουμε δικαίωμα να φαίνεται αυτό
Χαιρετισμό στη συγκέντρωσή απηύθυνε η αντιπρόεδρος του
Κέντρου Αρτας Ερη Κόντου επισημαίνοντας ότι εκπαιδευτικοί
γονείς και μαθητές έχουν προβλήματα με κοινή ρίζα και τους κάλεσε
να συμμετάσχουν μαζικά στην πανεργατική απεργία στις 8
Επίσης ο Γιώργος Στογιάννος μίλησε εκ μέρους των σπουδαστών
του ΤΕΙ Αρτας τονίζοντας χαρακτηριστικά ότι οι ελλείψεις
που υπάρχουν στο Μουσικό Σχολείο δεν είναι κάτι μεμονωμένο γιατί
αντίστοιχες είναι και οι ελλείψεις που αντιμετωπίζουν και οι σχολές
του ΤΕΙ Ηπείρου και ιδιαίτερα το Τμήμα Λαϊκής και Παραδοσιακής
Μουσικής που το επιλέγουν πολλά παιδιά από τα Μουσικά Σχολεία
και το οποίο παρόλο τα πολλά χρόνια λειτουργίας του δεν είναι
στελεχωμένο ακόμα με μόνιμους καθηγητές
Αντίστοιχες κινητοποιήσεις έγιναν χτες σε Κομοτηνή Ξάνθη Καρδίτσα
Χανιά κ.α
Στην Αθήνα οι μαθητές των Μουσικών Σχολείων της Αττικής δίνουν
αγωνιστικό ραντεβού για τη Δευτέρα 5 Δεκέμβρη στις 10 π.μ
στο Σύνταγμα Οι μαθητές διεκδικούν Αμεση κάλυψη όλων των κενών
σε όλα τα σχολεία πανελλαδικά με μόνιμους διορισμούς Δωρε
έκαναν
Εργατικού
Δεκέμβρη
Απο τη μαθητική διαδήλωση στην Αρτα
άν μεταφορά για όλους τους μαθητές ανεξαρτήτως χιλιομετρικής
από ενιαίο δημόσιο φορέα Δωρεάν σίτιση για όλους τους
μαθητές Πιστοποίηση επιπέδου για τις μουσικές σπουδές Δωρεάν
βιβλία για όλα τα μουσικά και ξενόγλωσσα μαθήματα Συγκεκριμενοποίηση
της ύλης των μουσικών μαθημάτων Συγγραφή των ανάλογων
δωρεάν βιβλίων Ιδρυση περισσότερων Μουσικών Σχολείων ένα
Μουσικό Σχολείο ανά νομό Πλήρη υλικοτεχνική κάλυψη Να διορθωθούν
οι ανεπαρκείς δομές Να μη μετατρέπονται τα ατομικά
σε ομαδικά
απόστασης
μαθήματα
18. ΣΤΟΥΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥΣ ΓΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ
Μέσο: . . . . . . . . . ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 20
Ενάντια
στους σχεδιασμούς
για συγχωνεύσεις
Σε παράσταση διαμαρτυρίας καλεί
εκπαιδευτικούς και γονείς σήμερα
σχις 12 το μεσημέρι το ΔΣ του Συλλόγου
Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης ο Σωκράτης στο
Αχαρνών Εκεί θα συνεδριάζει
η Δημοτική Επιτροπή Παιδείας που
θα συζητήσει την εισήγηση της Διεύθυνσης
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Ανατολικής Αττικής για συγχώνευση
Δημαρχείο
των 1ου και 3ου Νηπιαγωγείων Αχαρνών
και των 31ου και 32ου Νηπιαγωγείων
Αχαρνών
19. ΣΕ ΔΙΚΗ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Μέσο: . . . . . . . . . ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ
Ημ. Έκδοσης: . . .29/11/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .29/11/2016
Σελίδα: . . . . . . . . 20
Σε δίκη μαθητές
και εκπαιδευτικοί
Αθώοι κρίθηκαν οι δύο εκπαιδευτικοί
και οι τρεις μαθητές του ΓΕΛ Ιτέας
που παραπέμφθηκαν χτες σε δίκη
για τη συμμετοχή τους στις καταλήψεις
κινητοποιήσεις το Σεπτέμβρη
του 2013 Στις κινητοποιήσεις που
αφορούσαν προβλήματα της εκπαίδευσης
οι μαθητές είχαν τη στήριξη
τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των
γονιών τους Τη συμπαράσταση τους
προς τους διωκόμενους εξέφρασαν
μια σειρά πρωτοβάθμια σωματεία
εκπαιδευτικών