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La comprensión lectora es
considerada actualmente como
la aplicación específica de
destrezas, de procedimientoS y
estrategias cognitivas de
carácter más general (Flor,
1983).
Es que mientras mayores
sean los conocimientos
previos de que disponga
el lector, mayor será su
conocimiento del
significado de las
palabras, así como su
capacidad para predecir y
elaborar inferencias
durante la lectura
LA
COMPRENSIÓN
LECTORA
También es un proceso de
decodificación de las
percepciones a través del cual
damos un significado a las
frases y situaciones de la vida
real. (Serafini, 2000)
El nivel de comprensión de
un texto equivaldría, pues,
a la creación, modificación,
elaboración e integración
de las estructuras de
conocimiento