Transcript Odontología -Xalapa

Facultad de Odontología Xalapa
Cirujano Dentista
PROGRAMA
EDUCATIVO
DE
CIRUJANO
DENTISTA
Facultad de Odontología Campus Xalapa
MODELO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL DE LA
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
INTEGRAL
FLEXIBLE
ESTRUCTURA GENERAL DEL
PROGRAMA DE CIRUJANO
DENTISTA-MEIF
El programa de Cirujano Dentista en el MEIF se basa
en cursar Experiencias Educativas (materias) que
contemplan en suma 450 créditos.
El modelo flexible comprende cuatro áreas de
formación de conocimiento las cuales no son
seriadas.
•
Área de formación básica
•
Área de formación disciplinaria
•
Área de formación terminal
•
Área de formación de elección libre.
Área de formación básica
Formación Básica General
Formación de Inicio a la Disciplina.
•
Computación básica
•
Inglés I
•
Inglés II
•
Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo
•
Lectura y Redacción a través del Análisis del Mundo
Contemporáneo
6 CRÉDITOS CADA UNA
TOTAL 30 DRÉDITOS
La Iniciación a la Disciplina corresponde a la
formación necesaria para acceder al estudio de
una disciplina específica, sin llegar a considerarse
dentro del núcleo integral de la misma.
Formación de Inicio a la Disciplina
Fisiología
Anatomía Dental I
Bioquímica
Anatomía Dental II
Microbiología
Histología
Farmacología
Embriología
Patología general
Epidemiología y Bioestadística
Anatomía humana I
Metodología de la Investigación.
Anatomía humana II
13 EE
TOTAL 113 CRÉDITOS
El Área de Formación Disciplinaria corresponde a
las experiencias de formación profesional necesarias
para adquirir el carácter distintivo del programa
académico y a través de las cuales se caracteriza el
perfil de las distintas áreas de conocimiento.
El área de formación disciplinaria comprende los
aprendizajes mínimos que cada profesional debe
manejar en función de su disciplina.
EE disciplinarias:
Radiología
Patología bucal
Odontopediatría
Terapéutica medico odontológica
Odontogeriatría
Propedéutica medico odontológica
Endodoncia
Clínica de diagnóstico
Ortodoncia
Anestesiología
Odontología legal
Oclusión
Medicina estomatológica
Materiales dentales
Operatoria dental I
Exodoncia I
Operatoria dental II
Exodoncia II
Operatoria dental III
Parodoncia
Prostodoncia removible
Cirugía bucal
Prostodoncia fija
Prostodoncia total
Clínica estomatológica integral
Odontología preventiva
Odontología social
Administración del ejercicio
profesional
Desarrollo odontológico
comunitario
Formación disciplinaria
29 EE
TOTAL: 235 CRÉDITOS
Formación terminal
Propios del programa
Institucionales
Formación terminal propia del programa:
Conjunto de EE de carácter disciplinario que el
estudiante podrá elegir para determinar la
orientación de su perfil profesional.
25 CRÉDITOS
Formación terminal institucional:
2 EE
Servicio social
Experiencia recepcional
24 CREDITOS
Área de formación de elección libre
23 CREDITOS
Formación complementaria del desarrollo integral
de los estudiantes. EE de cualquier área de
formación y de cualquier disciplina.
TOTAL DE CRÉDITOS
Formación básica general 30
Básica de inicio a la disciplina 113
Formación disciplinaria 235
Terminal propios del programa 25
Terminal institucionales 24
Elección libre 23
TOTAL 450
EL MODELO EDUCATIVO MEIF SE LLEVA A
CABO POR MEDIO DE CRÉDITOS
EL PROGRAMA EDUCATIVO DE C.D. SUMA UN
TOTAL DE 450 CRÉDITOS. LOS CUALES SE
OBTENDRÁN
EDUCATIVAS.
CURSANDO
EXPERIENCIAS
VISIÓN
En el año 2014 la Facultad de Odontología-Xalapa de la Universidad
Veracruzana es una institución líder en la generación y aplicación del
conocimiento
con
programas
educativos
acreditados,
infraestructura actualizada y suficiente, con personal académico
calificado, integrado en cuerpos académicos consolidados para los
que la docencia, tutoría, investigación, vinculación, extensión de los
servicios y difusión de la cultura constituyen su quehacer central
fundamentados en la legislación universitaria vigente, con planes de
estudios
que
favorecen
el
desarrollo
de
competencias
académicas que habilitan al estudiante para la práctica profesional
exitosa con humanismo y bioética para la sustentabilidad de su entorno.
MISIÓN
La formación de recursos humanos en el campo de la odontología
con sentido ético y social, proporcionando la atención en todos
sus niveles y solucionando los problemas de salud bucodental
que afectan a la población, a través de planes y programas de
estudios de alta calidad, con desarrollo de conocimientos y
habilidades críticas, creativas y humanísticas en trabajo inter,
multi y transdisciplinario, mediante el uso e innovación de la ciencia y
la tecnología con respeto al medio ambiente.
PERFIL DE EGRESO
PERFIL DE EGRESO
Con base en el enfoque de competencias, al término del programa de
Cirujano Dentista el egresado será capaz de:
Realizar un plan de tratamiento mediante el diagnóstico oportuno de
las enfermedades bucales, valiéndose del manejo de todos los medios
diagnósticos, basándose en el conocimiento de la propedéutica y las
patologías. Con el propósito de prevenir, limitar y restaurar el daño,
aplicando la medicina estomatológica y su relación con las enfermedades
sistémicas y sus manifestaciones bucales, con respeto a la idiosincrasia,
costumbres y nivel de educación del individuo, grupo o comunidad.
Intervenir en los distintos espacios clínicos de la odontología con
habilidad y destreza en el manejo de los materiales y equipo
odontológico, ejecutando las técnicas adecuadas en la aplicación de la
terapéutica. Basándose en los conocimientos de la operatoria, endodoncia,
prostodoncia, cirugía, periodoncia, Exodoncia y ortodoncia relacionados
con el tratamiento integral de la cavidad bucal teniendo una visión holística,
honesta y responsable.
PERFIL DE EGRESO
Promover una cultura de autocuidado bucal y fomento de la salud
a través de programas de vinculación con los diversos sectores. Extender
los servicios odontológicos a la población más necesitada con acciones
comunitarias y brigadas de atención bucodental. Generar
investigaciones acordes a la línea de la salud bucal, en proyectos de
trabajos de equipo multi, inter y transdisciplinarios, con conciencia social y
respeto a la integridad del individuo, grupo o comunidad.
Planear, ejecutar y evaluar de manera eficiente y oportuna los
programas de salud implementados por las instituciones de salud y
educativas. Así mismo, diseñar estrategias de mejoramiento con el
propósito de conseguir y optimizar recursos humanos, materiales y
económicos para garantizar el logro de los objetivos propuestos con una
actitud crítica y creativa.
TUTORÍAS
FUNCIONES SUSTANTIVAS
DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
DOCENCIA
INVESTIGACIÒN
VINCULACIÒN
EXTENSIÒN DE LOS SERVICIOS
DIFUSIÒN DE LA CULTURA
INVESTIGACIÓN
Se cuenta con dos grupos de trabajo considerados
como Cuerpos Académicos en Formación
• ESTUDIOS ESTOMATOLÓGICOS
LGAC.
Médico Odontológica
• ESTUDIOS EN SALUD INTEGRAL
LGAC. Salud Pública y Educación
VINCULACIÓN
A través de convenios con otras instituciones se llevan a cabo
acciones
instrumentadas
Experiencias Educativas.
de
apoyo
a
las
diferentes
CUERPOS COLEGIADOS
ACADEMIAS:
•
•
•
•
•
•
MORFOLÒGICAS
MEDICO ODONTOLÒGICAS
QUIRÙRGICAS
SOCIALES
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS MIXTAS
PROTESICO RESTAURATIVAS
ORGANIGRAMA
Director
Secretario
Jefe de Clínicas
Coordinadora de la E.O.I