Meyer22SepFactores de riesgo y proteccion 2

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FACTORES DE RIESGO Y DE PROTECCIÓN
Dr. Roberto Meyer Gómez
2015
FACTORES PSICOSOCIALES: DE RIESGO Y DE PROTECCIÓN
Vinculados con
el individuo
Relacionados
con el grupo de
amigos
FACTORES PSICOSOCIALES: DE RIESGO Y DE PROTECCIÓN
ESTABLECIMIENTO
BUENAS
RELACIONES
AFECTIVAS
ESTABLECIMIENTO
DE NORMAS
ADECUADA
EDUCACIÓN
FAMILIAR
ESTABLECIMIENTO
BUENAS
RELACIONES
AFECTIVAS
ENSEÑANZA DEL
BUEN USO DEL
OCIO Y DEL TIEMPO
LIBRE
Edad de inicio
inferior a 15 años
Inseguridad o
excesiva
sensación
de
control
Valores confusos
Presencia
de
enfermedad
crónica (física o
mental)
FACTORES DE
RIESGO
Baja autoestima
Baja satisfacción
o capacidad de
divertirse
Dejarse llevar
por el grupo
Actitudes
antisociales
Factores de protección
Habilidades para resolver problemas
Habilidades para el manejo del estrés y la
ansiedad
Adecuado desarrollo evolutivo y de
maduración
Capacidad para retrasar la satisfacción
Ocupar el tiempo libre de manera gratificante
Valores ético/morales y pro sociales
RELACIONADOS CON EL ÁMBITO FAMILIAR
FACTORES DE RIESGO
 Estilo educativo autoritario.
 Estilo educativo sobreprotector.
 Clima familiar conflictivo y/o
violento.
 Escasas expresiones de afecto
 Baja cohesión familiar.
 Comunicación familiar pobre.
 Actitudes
familiares
y
comportamientos proclives al
consumo de drogas.
FACTORES DE PROTECCIÓN
 Estilo educativo normativo, pero
negociador.
 Estilo educativo que desarrolla la
autonomía y la responsabilidad.
 Clima
familiar
afectivo
y
tolerante.
 Tiempo compartido en familia.
 Buena comunicación entre los
miembros.
 Promoción
de
hábitos
saludables.
FACTORES RELACIONADOS CON EL GRUPO DE AMIGOS
FACTORES DE RIESGO
 Dependencia del grupo
 Relaciones con grupos
cuyas
actitudes
y/o
actividades
sean
favorables al consumo de
alcohol/drogas.
 Modelos de consumo
dentro del grupo
 Presión del grupo en
relación al consumo
FACTORES DE PROTECCIÓN
 Relacionarse con varios
grupos.
 Relacionarse con grupos
cuyas actitudes sean sanas.
 Desarrollo de estrategias
personales que faciliten la
independencia del grupo.
 GRACIAS