Transcript Educação Corporativa a Distância e os Objetos de Aprendizagem.

Educação Corporativa a Distância e os
Objetos
de Aprendizagem
1º Seminário De Informação Corporativa
Rozi Mara Mendes
Sônia Elisa Caregnato
Vanessa Inácio de Souza
ECHOS GRUPO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Departamento de Ciências da Informação
Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Introdução
Este trabalho irá abordar a educação
corporativa a distância, conceituar objetos de
aprendizagem e sugerir o uso desses objetos
no contexto empresarial.
Educação Corporativa
a Distância
 Vantagem competitiva,
 O valor do capital intelectual,
 Conhecimento e vantagem competitiva,
 Velocidade de aprendizado empresarial,
 Ensino a Distância como alternativa,
 Vantagens do Ensino a Distância no
treinamento empresarial,
 Objetos de Aprendizagem.
Objetos de Aprendizagem
Qualquer recurso digital que possa ser utilizado
para o suporte ao ensino.
(Wiley, 2002, p.1)
Metáforas
Metáfora do Lego,
Metáfora do Átomo.
Características
Reusabilidade,
Adaptabilidade,
Granularidade,
Acessibilidade,
Durabilidade,
Interoperabilidade.
SCORM
SCORM (Sharable Content Object) criado em
2000 pela ADL (Advanced Distributed
Learning) fundada em 1997 pelo
Departamento de Defesa da Casa Branca.
SCORM
Facilita a catalogação, o arquivamento, a
disseminação e a recuperação dos objetos de
aprendizagem, isto é, com ele é possível descrever
os objetos, recuperá-los em um repositório,
importá-los para um ambiente de ensino para
montar um curso e ainda reutilizá-los e transformálo em novos cursos.
Gestão do Conhecimento e Objetos
de Aprendizagem
 Gestão do conhecimento, tecnologia
da informação e tomada de decisão,
 Codificação do conhecimento tácito,
 Objetos de aprendizagem, treinamento
empresarial e repositórios,
 Características dos objetos de
aprendizagem e exemplos
 O padrão Scorm
Considerações Finais
 Os objetos de aprendizagem são uma tecnologia
recente que desponta na educação a distância como
uma solução que pode beneficiar a todos, universidades
e empresas.
 Apesar da diferença de objetivos educacionais de
uma universidade e uma empresa, nada impede o uso
dos objetos de aprendizagem de acordo com os
objetivos mais práticos desta última.