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劇情片研究
朝陽科技大學 傳播藝術系
課程目標
本課程之目標在於，協助學生理解劇情電影的
創作面向，培養學生俱備從製作層面解析劇情
電影的能力，並有電影賞析的美學品味。
課程進行方式
課堂講授。
範例電影作品賞析。
課堂討論。
課程進度規畫（1/2）
第01週：課程預備週，解釋課程架構與課程需求
第02週：什麼是電影？
第03週：電影做為藝術
第04週：電影語言：攝影
第05週：電影語言：攝影
第06週：電影語言：剪接
第07週：電影語言：剪接
第08週：電影語言：聲音
第09週：電影語言：聲音
課程進度規畫（2/2）
第10週：期中評量
第11週：電影實例分析與討論（《大國民》[1941]、《風》[1928] ）
第12週：電影實例分析與討論（《大國民》[1941]、《風》[1928] ）
第13週：電影實例分析與討論（《大國民》[1941]、《風》[1928] ）
第14週：電影實例分析與討論（《大國民》[1941]、《風》[1928] ）
第15週：電影與文學
第16週：電影與社會
第17週：電影與產業
第18週：期末評量
成績評量方式（1/3）
平常成績（30%）70分為基準（80分為最高）
。按個人出席與課堂發言討論狀況，再行斟酌
加分。若課堂隨機抽查點名，「3次」無故曠
課未到，則該項成績不予計分。
成績評量方式（2/3）
期中成績（30%）個人作業，影評一篇。
選定劇情片一部，從這部作品「好不好看」為批
判角度，寫作800至1000字的影評。影評需有個
人觀點（viewpoint），對原本劇情的轉述引用不
得超過三分之一篇幅。
成績評量方式（3/3）
期末成績（40%）分組作業，每組以3到5人為限。
分組抽簽選出劇情電影一部（由授課老師提供）進行
研究。研究針對所抽中之電影的「導演」、「創作理
念」，與「製作背景」共三項課題，於期末考時進行
10分鐘口頭報告，並繳交1000字書面報告一篇。
電影抽簽與分組，於期中考後兩週內決定。
參考書目
認識電影 作者：Giannetti, Louis/著；焦雄屏/譯 出版社：遠流出
版社 出版年：2001
2. 書名：電影藝術形式與風格 作者：Bordwell, David 出版社：
遠流出版社 出版年：2012 版次：第10版
3. 書名：How to Read a Film 作者：Monaco, James 出版社：
OUP USA 出版年：2009
4. 書名：Film Experience: An Introduction 作者：Corrigan,
Timothy 出版社：Bedford/ St. Martin’s 出版年：2012 版次：第3
版