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微课系列之一
怎样写好作文的开头
广丰壶峤镇中学 徐永永
常言道，好的开头是成功的
一半。好的开头能使文章生色，
激发读者阅读的兴趣；好的结尾，
能增强表达效果，使读者思索、
回味文章的思想内容。但另一方
面我们常抱怨的是“文章起头
难。”其实难指在写文章之前，
对你所要描写的事物是否有深刻
的了解，做到心里有数。
鲁迅〈秋夜〉：“在我的后园，可
以看见墙外有两株树，一株是枣树，还
有一株也是枣树。”这里是否罗嗦呢？
同学写作文易犯以下毛病：
一． 绕弯子，离题太远
例如：“你知道我的好朋友是谁呢？
你大概急于想知道吧？其实，每个人都
有好朋友，没有朋友那就太孤单了！我
的朋友跟我形影不离，他的名字叫小不
点。”（〈我的朋友〉）
二． 戴帽子，空发议论
例如：“母亲是伟大的，世界上谁
也比不上！母亲是无私的，他最爱自己
的儿女！可是，我的母亲最近不幸去世
了……”（〈我的母亲〉）
三． 写景抒情，不着边际
例如：“红日从东方升起，朝霞映
红了大地，我们迎着灿烂的朝阳，沐浴
着朝晖，大步向学校走去，大家心情都
很激动，因为今天是王老师退休前的最
后一课，谁能够把他忘记呢！”（〈最
后一课〉）
四． 陈旧老套
例如：“每当看见这张照片，我就
会 想起……”
写好开头的几点要求：切题、简明、
新颖。
常见的开篇法：
一． 开门见山法 顺叙的文章，截取事
件的发端放在开头直接展开记叙内容，
落笔入题，紧扣文章内容。运用此法，
可以使文章十分紧凑。此法又称总起的
开头，也叫概括式的开头。如：“最使
我难忘的，是我的女教师蔡芸芝先生。”
（巍巍〈我的老师〉）“我的好朋友叫
小不点，他和我爱好相同，那就是喜欢
集邮。”
二． 悬念倒叙法
截取事件的结局或某一事件发生的
情况放在开端，作为文章的起点，先揭
示出事物的矛盾，激发读者的阅读兴趣，
扣人心弦。如：“世上只有妈妈第一次
教育女儿的事，那有女儿第一次教育妈
妈的事？有。因妈妈对奶奶不尊敬，我
很巧妙的对她进行了第一次教育。”
（《我第一次教育妈妈》）这个开头，
新颖别致。“张阿姨，我们院子里的老
老小小无人不知道。她家刚搬来不久，
顽皮的小孩就送给她一个小小的‘雅
号’——扫帚星。为什么这样叫她呢，
还要从她搬来那天说起。”（《张阿
姨》）
三． 介绍人物法
截取你要写的人物外貌、经历、性
格等，把他们作为文章的起点，放在开
头介绍给读者，然后再展开情节，这样
写可以让读者对你所写的人物有一个鲜
明的印象。常见于写人的文章。例如：
“林部长走下公共汽车，解下脖子上的
毛巾，把脸上的汗擦了擦，便急急的扛
起行李往工地上走。”（《普通劳动
者》）《一朵晶莹美丽的浪花》中的开
头：“初夏，青戈江水静静的向长江奔
去。一只渡船在江上往来穿行。船尾坐
着一位老艄公，饱经风霜的脸上，刻着
深深的皱纹，面色黑里透红，白须飘飘。
船头是个十四五岁的小姑娘，红扑扑的
脸，头上梳着两只羊角辫，她身姿矫健，
熟练的划着桨，船行如飞，轻快平稳。”
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