Transcript محاضرة 4 تقنيات

‫ماهية الوسائل التعليمية‬
‫تمهيد‬
‫مرت الوسائل التعليمية بمراحل تطور عديدة حتى باتت‬
‫منظومة متكاملة لها مكوناتها التي ترتبط بعضها بالبعض‬
‫وتتكامل فيما بينها‪.‬‬
‫كما أصبحت الوسيلة التعليمية أحد المكونات األساسية في‬
‫الموقف التعليمي في كل مراحلها المختلفة ‪.‬‬
‫‪ 1 -2‬المسميات المختلفة للوسائل التعليمية‬
‫تعددت تعددا كبيرا ً المسميات المختلفة التي أطلقت على الوسائل‬
‫التعليمية حسب الفترات الزمنية ‪ .‬ومن المسميات التي كانت تطلق‬
‫عليها ولم تعد تصلح اليوم‪:‬‬
‫‪‬الوسائل البصرية‬
‫‪‬الوسائل السمعية‬
‫‪‬الوسائط التعليمية‬
‫أما المسميات الحالية والتي يتم استخدامها في وقتنا الحالي‪:‬‬
‫‪‬الوسائل التعليمية‬
‫‪‬وسائل تكنولوجيا التعليم‬
‫‪‬التقنيات التعليمية‬
‫وسوف نستخدم نحن هنا اسم الوسائل التعليمية فهو األكثر انتشارا ً‪.‬‬
‫‪ 2-2‬استخدام الرسول للوسائل التعليمية‬
‫استخدم عليه السالم العديد من الوسائل التعليمية عند تعليم صحابته‬
‫مثل‪:‬‬
‫اإلشارة باليدين او باليد الواحدة‬
‫اإلشارة باألصبع‬
‫استخدام الحصى‬
‫استخدام العصى‬
‫استخدام األشياء الحقيقية‬
‫استخدام النماذج المجسمة‬
‫استخدام العروض التوضيحية‬
‫استخدام الرسوم التعليمية‬
‫‪-3-2‬مفهوم الوسائل التعليمية‬
‫لها العديد من التعريفات ولكن التعريف الذي نأخذ‬
‫به‪:‬‬
‫أنهاااا منظوماااة تكنولوجياااا التعلااايم تتضااامن الماااواد‬
‫واألدوات واألجهاازة التعليميااة وطاارض العاارض التااي‬
‫يستخدمها المعلم أو المتعلم أو كالهماا فاي المواقاف‬
‫التعليميااة بطريقااة منظوميااة لتسااهيل عمليااة التعلاايم‬
‫والتعلم‪ “.‬ونستخلص من هذا التعريف ما يلي‪:‬‬
‫‪ 3-2‬تابع‪ :‬مفهوم الوسائل التعليمية‬
‫‪.1‬أن الوسائل التعليمية تمثل نظاما ً مترابطا ً ودقيقا ً‪.‬‬
‫‪.2‬هي جزء من منظومة تكنولوجيا التعليم وليس مرادفا ً لها‬
‫‪.3‬تشمل عناصر ثالثة‪ :‬المواد التعليمية وعاء من مادة خام مخزن‬
‫عليها محتوى علمي معين ‪ .‬األدوات واألجهزة التعليمية وهي‬
‫المعدات التي تُستخدم في نقل المحتوى العلمي المخزن ‪ .‬طرض‬
‫العرض االجراءات الفنية المتبعة في عرض المواد التعليمية‪.‬‬
‫‪.4‬ال يقتصر استخدامها على المعلم وحده‪.‬‬
‫‪.5‬لم يعد استخدامها متروكا للصدفة والعشوائية بل أضحت عملية‬
‫منظمة ومخطط لها وهادفة‪.‬‬
‫‪.6‬تستخدم لغرض تحقيق األهداف التعليمية المختلفة‪.‬‬
‫‪ 4-2‬أهمية الوسائل التعليمية‬
‫تقوم الوسائل التعليمية بالعديد من األدوار مثل‪:‬‬
‫‪‬تساعد في التغلب على مشكلة زيادة أعداد المتعلمين‪.‬‬
‫‪‬تساعد في التغلب على مشكلة الفروض الفردية بين المتعلمين ‪.‬‬
‫‪‬تساعد على تحقيق التعلم بجوانبه المعرفية والوجدانية والمهارية ‪.‬‬
‫‪‬تساعد في التغلب على صعوبات تعلم موضوعات معينة ‪ ،‬حيث تجعلنا نتغلب على‬
‫صعوبات المكان والزمان والخطورة ‪ ،‬وصغر أو كبر الحدث‪.‬‬
‫‪‬تساعد في زيادة دافعية الطالب إلي التعلم والمشاركة‪.‬‬
‫‪‬تساعد على تعديل بعض المفاهيم والسلوكيات الخاطئة‪.‬‬
‫‪‬تساعد على التعلم الذاتي ‪.‬‬
‫‪‬تساعد على زيادة الثروة اللغوية للتلميذ‪.‬‬
‫‪‬تساعد في بقاء أثر التعلم ‪.‬‬
‫‪‬تساعد على التدريب على أساليب التفكير العلمي السليم ‪.‬‬
‫‪‬تساعد على التغلب على بعض مشكالت أعضاء هيئة التدريس‪.‬‬
‫‪‬توفر وقت وجهد المعلم ‪.‬‬
‫‪ 5-2‬عالقة الوسائل التعليمية بمنظومة المنهج‬
‫ال يمكن االستغناء عن الوسائل التعليمية فاي المانهج التعليماي‬
‫فهي تتكامل مع كل عناصره المختلفة ‪.‬‬
‫‪ ‬تساعد في تحقيق األهداف التعليمية المختلفة ‪.‬‬
‫‪‬تساعد في تقديم محتوى المنهج بطريقة سهلة وميسرة‪.‬‬
‫‪‬تساعد على تيسير عملية التدريس وفاعلية طرائق التدريس‬
‫* تساااعد علااى تقااديم بعااض األنشااطة التعليميااة الصاافية‬
‫غير الصفية‪.‬‬
‫أو‬
‫* تساعد في إجراء عمليات التقويم للمنهج الدراسي‪.‬‬
‫تنبيه هام‬
‫كل محاضرات المقرر وكذلك األسئلة والتعليمات‬
‫واالختبارات‬
‫موجودة على موقعي على صفحة الجامعة في الرابط التالي‪:‬‬
‫‪http://faculty.mu.edu.sa/mabuzeid‬‬
‫محاضرات تقنيات التعليم‬
‫أيقونة ‪ :‬طالبي مقرر‬