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PNP IA-IPR STI
Cité Internationale universitaire de Paris
15 zet 16 septembre 2010
Introduction
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Nouveaux enjeux
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Fixés par le ministre au CSE du 1e avril 2010 :
• préparer les élèves à la poursuite d’études
jusqu’à M2;
• retrouver les effectifs du début des années
2000.
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1. Préparer les élèves à la poursuite d’études
jusqu’à M2
L’objectif n’est pas l’obtention, pour la grande
majorité, du BTS même si de nombreux
parcours passeront par ce diplôme. L’objectif
doit être plus ambitieux afin de rendre la voie
technologique, en particulier STI2D, attractive.
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Le courrier du 9 août du ministre aux recteurs
est significatif à cet égard :
«
Ce
changement
de
perspective
est
emblématique de l’évolution des formations
technologiques
tournées
industrielles,
dorénavant
vers
clairement
la
poursuite
d’études supérieures au travers de spécialités
plus polyvalentes ».
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C’est un véritable saut culturel que nous
devons faire pour l’avenir de notre économie,
et que nous devons faire faire aux chefs de
travaux et aux professeurs.
C’est un véritable challenge que nous devons
relever.
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L’objectif de ce PNP est de décliner les
stratégies pédagogiques et les grands axes de
la formation des professeurs.
Le groupe STI tient à préciser que la
philosophe des programmes impose de ne
pas découpler l’enseignement transversal et
l’enseignement de spécialité qui est réalité un
APPROFONDISSEMENT.
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L’enseignement conjoint LV – Technologies
est une nouveauté importante et unique.
Cela mérite toute notre attention pour sa
réussite.
Au cours de PNP, nous évoquerons aussi
brièvement les propositions du groupe pour
l’évaluation
des
enseignements
technologiques au baccalauréat.
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2. Retrouver les effectifs du début des
années 2000
12 élèves en moyenne nationale pour les
divisions de STS industrielles.
20 % des divisions STI industrielles ont
moins de 15 élèves.
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40 % des divisions STI industrielles ont
moins de 20 élèves.
La voie STI industrielle a perdu 20 % de ses
effectifs au cours des 8 dernières années.
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Le courrier du 9 août du ministre aux
recteurs est significatif à cet égard :
« Les objectifs nationaux prévisionnels sont, à terme
pour la série STI2D, de scolariser 35 % d’élèves de
plus que la série STI en 2009-2010. Pour la série STL
rénovée, l’augmentation pourrait atteindre 25 %.
S’agissant de la série STI2D, l’augmentation
susmentionnée permettrait de retrouver des effectifs
qui étaient ceux de la série STI à la fin des années
1990 »
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«
L’évolution
de
l’offre
de
formation
technologique industrielle doit permettre de
poursuivre le double objectif d’accroissement
du nombre de bacheliers technologiques
industriels et d’accueil d’un nombre croissant
de jeunes filles dans la série STI2D ».
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Ces demandes ministérielles auront un impact
sur
la
carte
des
formations
et
sur
les
équipements.
Ces points seront abordés au cours de ce PNP,
d’autant plus que « cette refonte de la carte des
actuelles formations technologiques industrielles
au lycée ne peut se déduire simplement de
l’actuelle carte des formations STI ».
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Les programmes sont en ligne depuis le 21
juillet 2010.
La consultation est organisée sous l’autorité
des recteurs par les IA-IPR du 9 septembre au
21 octobre 2010 (délai pour les retours à la
DGESCO).
Nécessite d’une réflexion collective dans les
établissements.
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Quelques
informations
d’actualité
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108 IA-IPR dont :
8 STI-AA, 8 STI-SMS, 10 STI-BIO et 82 STI
Industriel
11 départs à la retraite en ce début d’année
scolaire.
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Bienvenue aux nouveaux IA-IPR
Christel Izac – Nantes
Fabrice Browet – Amiens
Sylvie Gaudeau – Clermont
Federico Berera – Lille
Isabelle Basquin – Bordeaux
François Bacon – Lille
Laurence Collard – Versailles
Bruno Pélissier - Lille
Jany Labas – Clermont
Frédéric Lefaux – Rouen
Francis Michard – Versailles
Jean-Louis Terzi – Rouen
Frédéric Gomel – Caen
David Pinaud – Strasbourg
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Depuis
la
rénovation
de
la
voie
professionnelle, le statut particulier des PLP
prévoit qu’ils peuvent également exercer en
BTS. Il nous a été demandé par courrier daté
du 5 août 2010 d’indiquer pour « chacun des
BTS spécifiques
nationaux, les disciplines
PLP dont les enseignants pourront faire acte
de candidature ».
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Les Olympiades de sciences de l’ingénieur
vont être nationales en 2011.
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Le document ressources de l’Enseignement
d’exploration MPS va évoluer pour prendre en
compte la composante sciences de l’ingénieur.
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Un séminaire sur la technologie au collège est
prévu en janvier 2011. Il sera centré sur
l’enseignement en classe de 4e.
Rappel
:
existence
d’un
site
Confort
et
domotique remarquable, consultable à partir
du site du RNR de Technologie.
Le concours Batissiel sera à nouveau ouvert
cette année.
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Très bon PNP et bon travail en académie.
Le prochain aura lieu les 22 et 23 novembre,
juste avant le salon Educatec où nous serons
invités le mercredi 24 novembre 2010.
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Date de publication sur le site Éduscol : octobre 2010
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