Прием «Мордашки»

отличное плохое равнодушное Покажите ту, которая соответствует настроению в данный момент.

ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ФИЛОСОФ СААДИ

«Ученик, который учится без желания - это птица без крыльев»

22.12.10

Классная работа.

Решение задач на нахождение дроби от числа и числа по его дроби.

ДЕВИЗ УРОКА:

ДУМАТЬ - КОЛЛЕКТИВНО!

РЕШАТЬ - ОПЕРАТИВНО!

ОТВЕЧАТЬ - ДОКАЗАТЕЛЬНО!

БОРОТЬСЯ - СТАРАТЕЛЬНО!

И ОТКРЫТИЯ НАС ЖДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

ЦЕЛИ УРОКА: Систематизация знаний по темам:

«Действия с дробями», «Нахождение дроби от числа», «Нахождение числа по его дроби».

Отработка практических навыков выполнения действий с дробями.

Расширение кругозора учащихся

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ

« ДРОБИ ВОКРУГ НАС»

СОДЕРЖАНИЕ

ИСТОРИЧЕСКАЯ СТРАНИЦА СТРАНИЦА УСТНОЙ РАБОТЫ СТРАНИЦА «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ» СТРАНИЦА «ПУТЕШЕСТВИЯ» СТРАНИЦА «ЗДОРОВЬЕ»

В русском языке слово «дробь» появилось в VIII веке, оно происходит от глагола «дробить» - разбивать, ломать на части. В первых учебниках математики (в XVII веке) дроби так и назывались – «ломанные числа» у других народов название дроби так же связано с глаголами «ломать», «разбивать», «раздроблять».

1 6 3 12 5 3 1 4 7 8 9 2

Как найти дробь от числа?

Найти:

½ от 60 0,3 от 70 8/9 от 18.

Как найти число по заданной дроби?

Найти число, если:

7/10 его составляют 70 5/6 его составляют 60 0,5 его составляют 100.

Нахождение дроби от числа Дробь от числа хотим найти, Не надо никого тревожить.

Нам надо данное число На эту дробь умножить.

Нахождение числа по его дроби Если вы должны найти Число по его дроби, То на дробь вы поделите Значенье данной дроби.

В рукописи 50 страниц. За день машинистка перепечатала рукописи. Сколько страниц перепечата ла машинистка ?

Отыскание части от целого Действие – умножение. Решение:

Ответ: 20 страниц.

За день машинистка перепечатала 20 страниц, что составило всей рукописи.

Сколько страниц в рукописи ?

Отыскание целого по его части Обратное действие – деление.

Решение:

Ответ: 50 страниц.

22.12.10

Классная работа.

Решение задач на нахождение дроби от числа и числа по его дроби.

125

А ф р и к а н с к и й с л о н

-60 *100 * 4 +25 * 5 + +60 -2000 + -5000 высота

см

длина

см

масса

кг

ИТАК, МЫ УЗНАЛИ, ЧТО МАМА-СЛОНИХА ИМЕЕТ МАССУ 600 КГ.

Найдите массу слонёнка, если известно, что она составляет 1/5 часть от массы большого слона.

БУРЫЙ МЕДВЕДЬ

Масса взрослого медведя – 750 кг, а масса новорожденного медвежонка составляет 1/1500 часть массы взрослого медведя. Чему равна масса новорожденного медвежонка?

УГОЛОК ПРИРОДЫ

Поезд проехал 600 км, что составило ⅔ пути. Сколько километров составляет весь путь?

.

Минимальный объем молочных продуктов, необходимый 11летнему школьнику, составляет 3/20 от всей выпиваемой за день жидкости, что составляет 300 грамм. Какой объем жидкости в среднем употребляет 11летний школьник ?

КРОССВОРД.

         По горизонтали: 2.Какую запись использовали древние греки между числителем и знаменателем?

3.В каком веке черта в дроби стала общеупотребляемой?

4.Кто из русских писателей сравнивает дробь с человеком?

6.Как называлась 1/12 часть числа?

1 2 По вертикали: 1.Где появилась запись дробей?

3.Какие дроби являются самыми удобными для вычисления?

5.Как называется ½ часть числа?

3 5 4 6

Прием «Мордашки»

отличное плохое равнодушное Покажите ту, которая соответствует настроению в данный момент.

то, что он есть на самом деле

Толстой Л. Н.

(1828 - 1910)

то, что он о себе думает «Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь».

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

«Художники»