Transcript Приложение 1
Путь к успеху
муниципального общеобразовательного учреждения «Начальная общеобразовательная школа № 5 г.Шимановска»
Личностно-ориентированное обучение
Раскрытие индивидуальности учащихся (мотивация на самоопределение, самоактуализацию, положительную Я- концепцию)
Изучение и применение в образовательном процессе обучения по развивающей системе Л.В. Занкова
Требования современного общества
Способность сменить профессию и специальность Возможность получения дополнительного образования Инициативность Компьтерная грамотность Умение найти выход из проблемной ситуации Предприимчивость Организованность
Программа развития
Концепция
Цель
Компетентности
Ценностно-смысловая компетентность
Общекультурная компетентность
Учебно-познавательная компетентность
Информационно – коммуникативная компетентность
Создание условий для формирования ключевых компетентностей у учащихся для их успешной адаптации в различных образовательных учреждениях города.
Концепция развития нашей школы ориентирована на решение задач, обозначенных в стратегии модернизации образования РФ. Специфика развития нашей школы направлена на формирование ключевых образовательных компетентностей учащихся, что возможно через внедрение компетентностного подхода в образовательный процесс.
Подготовительный этап
2007 учебный год – Победитель конкурса в рамках приоритетного национального проекта «Образование»
МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Ответствен ность
Ст
самостоятель ность
ре ра ми зли тся к с чны ам х ж оо изн пре ен де ны ле х с Це ни иту нн см ац ост ыс ком ю в но ло пе ва тен
мобильность
х я тно пре дме
сотрудничест во
дее тны ми н авы позн пете кам и Уче нтно и и бно сть я сть ком
Выпускник начальной школы
колл Инф мун вла екти орм нтно Обл ве ада , нав аци ивн ет о ыка онн бра о-
коммуникатив
зной ми р або эмо ты в цио нал груп
ность
пе ьной , вла й реч дее ью в т ,
активность
Об ще кул ком пе ьту тен Ор рн ие це нн ая тно нти ос сть ро ва ти, н н об кре а о ла да ати бщ ет вн еч об ым ел ов ще мы еч й к шл ес ул ен кие ьту ие м ро й,
Рефлексив ность Креатив ность Гражданствен ность