Transcript e-learning
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
دكترآیين محمدی
گروه یادگيری الکترونیکی درعلوم پزشکی
دانشكده مجازي دانشگاه علوم پزشكي تهران
قطب كشوري يادگيري الكترونيكي درآموزش پزشكي
مباحث جلسه
تعريف ،مزایا و معایب يادگيري الكترونيكي
ملزومات راه اندازي سيستم يادگيري الكترونيكي
انتظارات فراگيران و نقش مدرسان درآموزش مجازی
طیف انواع سیستمهای آموزش مجازی
آشنایی با انواع محتواهای الکترونیکی و خصوصیات آنها
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
Definition: e-learning?
E-learning refers to the use of
Internet technologies to deliver
a broad array of solutions that
enhance knowledge and
performance.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
Types of e-Learning
Teachers and students may communicate:
• Asynchronously: at times of their own
choosing by exchanging printed or
electronic media
• Synchronously: through technology
that allows them to communicate in
real time.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
مقايسه سرعت گسترش كاربرد پديدههاي
تكنولوژي در صد سال گذشته
تعداد سالهائي كه طول كشيد تا تعداد استفادهكنندگان به
50ميليون برسد
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
نوع و نسبت حجم استفاده از سرويس هاي
مختلف اينترنت
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
فعاليت همفكري اول
آيا مي توانيد:
نقاط قوت و ضعف يادگيري الكترونيكي را نام ببريد؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
strengths of e-learning
accessibility to the content
content enriched with multimedia
searching and navigational facilities
discontinuous use of material and resources
use of interactive activities
sharing experience and knowledge with the
others at a distance
an organized and facilitated means of gathering
data from students
And …
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
weaknesses of e-learning
lack of personal contact
limitations for demonstration of clinical
procedures and actual practice with machines
difficulties in adapting, both teacher and student,
to new ways of communicating and using new
technologies
having to cope with technological problems
during the course
difficulties in measuring online students’ learning
outcomes and attendance
And …
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
سوال ؟ ؟ ؟
فرض كنيد كه مي خواهيد يك سامانه یا لوح فشرده درموضوعی مربوط به آموزش
سالمت عمومي راه اندازي نماييد.چه افرادي ازنظرتخصص بايد درگير اين پروژه
شوند؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
E-learning system
Content
Educational system
development & delivery
teacher
student
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
E-learning system
Teams
involved in
e-learning
IT
experts
Instructional
designers
Content
experts
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
به نظر شما مهم ترين ركن درارائه يك سيستم يادگيري
الكترونيكي موفق كدام است؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
E-learning system
Educational
needs
IT or other media:
tool
Action plan for content
development
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
?Any Question
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
ملزومات سخت و نرم افزاري
راه اندازي يادگيري الكترونيكي
Company
LOGO
ملزومات يادگيري الكترونيكي
طراحي آموزش ي
نعيين نوع و چگونگي سخت و نرم افزارها
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
ملزومات يادگيري الكترونيكي
محتوا و
نحوه ارائه
LCMS
يادگيري
الكترونيكي
LMS
سخت افزارو
پشتيباني
فني
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
ملزومات يادگيري الكترونيكي
محتواو
نحوه ارائه
• سرور LCMS
• سيستم هاي امنيتي و حفاظتي
• پهناي باند
يادگيري
الكترونيكي
LMS
سخت افزارو
پشتيباني
فني
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
ملزومات يادگيري الكترونيكي
LMS: Learning Management System
مديريت کالسها و کالسهاي مجازي
مديريت مطالب درس ي کالس توسط مدرس محتواو
سارائه
نحوه
رويت وضعيت
دانشجويان کالس توسط مدر
LCMS
تغييرمطالب تابلوي اعالنات ،تخته سياه و فهرست واژگان و پاسخ به
سواالت متداول توسط مدرس
يادگيري
رويت مطالب درس ي ،ليست همکالس ي ها ،تابلوي اعالنات درس ،محتويات
الكترونيكي
تخته سياه توسط فراگير
LMS
سخت افزارو
پشتيباني
فني
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
ملزومات يادگيري الكترونيكي
LMSs:
Commercial: Object J, BlackBoard,
WebCT,
محتواوCampus, Educator, ANGEL,
The Learning
Manager, Desire2Learn
نحوه ارائه
LCMS
يادگيري
الكترونيكي
Open Source: ATutor, KEWL, Sakai,
Bazaar, LRN, Bodington, LON-CAPA,
ILIAS, Claroline, Moodle
LMS
سخت افزارو
پشتيباني
فني
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
ملزومات يادگيري الكترونيكي
LCMS: Learning Content Management
System
LCMS
محتواو
نحوه ارائه
ايجاد و توليد يک درس
توليد منابع يا محتواي مربوط به درس
تعيين مسيرهاي يادگيري
يادگيري
الكترونيكي
تعيين پيش نيازهاي منابع
پيش نمايش درس توليد شده
LMSانتشارو انتقال به LMS
Zipو شده
صدور درس به صورت يک فايل
سخت افزار
پشتيباني
فني
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
ملزومات يادگيري الكترونيكي
محتوا و
نحوه ارائه
LCMS
محتواي آموزش ي و نحوه ارائه آن:
يادگيري
الكترونيكي
•
رمزموفقيت يادگيري الكترونيكي :تدوين و ارائه محتواي مطلوب
•
اين امرمستلزم طراحي و سازماندهي هوشمندانه فرايند ياددهي-يادگيري است.
LMS
سخت افزارو
پشتيباني
فني
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
ملزومات يادگيري الكترونيكي
محتوا
LCMS
يادگيري
الكترونيكي
LMS
سخت افزارو
پشتيباني
فني
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
?Any Question
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
انتظارات فراگیران و نقش مدرسان در آموزش مجازی
فعالیت همفکری دوم
به نظر شما یک فراگيرسیستم الکترونیکی چه انتظاراتی از
مدرس خود دارد؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
انتظارات فراگير در
چند نمونه سیستم یادگيری الکترونیکی
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
نمايش سامانه
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
به نظر شما فراگیر در این سیستم چه انتظاراتی
از مدرس خود دارد؟
نقش مدرس چیست ؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
نمايش سامانه
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
حال به سوال اول جلسه برگردید:
به نظر شما یک فراگیر سیستم الکترونیکی چه
انتظاراتی از مدرس خود دارد؟
فرایند یادگیري-یاددهي در یادگیري الكترونیكي
تدوین محتوای الکترونیکی
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
فعالیت همفکری سوم
آيا مي توانيد به مواردي ازنقش های مدرس الكترونيكی اشاره كنيد كه مشابه يا
متفاوت با نقش های مدرس حضوري است؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
انواع رویکردهای یادگيری الکترونیکی
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
انواع رويكردهاي يادگيري الكترونيكي
.1تمركزبرفرايند يادگيري-ياددهي
.2تمركزبرتدوين محتوا
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
رويكرد تمركزبرفرايند يادگيري-ياددهي
مجموعه اي از تعامالت و فرايندهاي آموزش ي عامل اصلي بروز
يادگيري است.
هزينه و زمان زيادي صرف ارائه و اداره فرايند يادگيري مي شود.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
رويكرد تمركزبرفرايند يادگيري-ياددهي
سؤال:
به نظر شما نقش محتوا دراين نوع رويكرد چيست؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
رويكرد تمركزبرفرايند يادگيري-ياددهي
محتواي آموزش ي مي تواند طيفي ازمحتواي الكترونيكی تدوين شده و
یا يك كتاب چاپي تا محتواي حاصل ازتحقيق ،مطالعات و تكاليف
دانشجويان را شامل شود.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
رويكرد تمركزبرفرايند يادگيري-ياددهي
نقش اصلي مدرس درحين ارائه آموزش است.
محتوا به عنوان ابزاري دردست مدرس است كه به كمك آن
دانشجويان را به سمت يادگيري هدايت كند.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
رويكرد تمركزبرتدوين محتوا
محتواي الكترونيكی عامل اصلي بروزيادگيري است.
هزينه و زمان زيادي صرف تدوين محتوا مي شود.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
رويكرد تمركزبرتدوين محتوا
سؤال:
به نظر شما نقش مدرس دراين نوع رويكرد چيست؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
رويكرد تمركزبرتدوين محتوا
مدرس نقش اصلي را قبل ازارائه آموزش و درزمان تدوين
محتوا ايفا مي كند.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
رويكرد تمركزبرتدوين محتوا
دربرخي سيستم هاي آموزش ي مبتني براين رويكرد ،نقش مدرس در
حين ارائه آموزش به صفرمي رسد.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
انواع رويكردهاي يادگيري الكترونيكي
سؤال:
كدام يك ازاين رويكردها كاراترهستند؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
انواع رويكردهاي يادگيري الكترونيكي
توجه
بسياري ازسيستم هاي آموزش ي ،برپايه تلفيقي ازاين دو
رويكرد طراحي شده اند.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
انواع رويكردهاي يادگيري الكترونيكي
توجه
نيازها ،اهداف ،ماهيت و شرايط آموزش مورد نظر
تعيين مي كند كه كدام رويكرد و به چه ميزان ارجح
است.
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
?Any Question
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
قسمت سوم
آشنایی بیشتربا اصول تدوین محتوای الکترونیکی
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
كتاب الکترونیکی
جزوه و درسنامه (فرمت الکترونیکی)
پاورپوينت
پادكست
سخنرانی همزمان شده با اسالید
شبيه سازي و پویانمایی
تعاملی مبتنی برحل مسئله
محتواهای حاصل یادگيری مشارکتی
audio
video
enhanced
فعالیت انفرادی
به نظر شما یك محتواي آموزش الکترونیکی خوب
چه خصوصیاتي باید داشته باشد؟
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
مشخصات يك محتواي آموزش ي برخط خوب
-1توجه به جنبه شناختی
درس شامل يك راهنماي خوب باشد.
فراگيران با محتوا تعامل داشته باشند.
محتوا به روزو درسطح علمي باال باشد.
و ...
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
مشخصات يك محتواي آموزش ي برخط خوب
-2توجه به جنبه عاطفی (عالیق و انگيزش)
موضوع ،فراگيران را جذب كند.
موضوع ،نيازهاي مخاطبان را برآورده سازد.
قابليت دسترس ي فراگيران درنظرگرفته شود.
شيوه ارائه ،فراگيران را جذب كند (الزاما منظور پيشرفته ترين
تکنولوژی نيست).
مطالب به شكل زيبا و با كيفيت باال ارائه شوند.
و ...
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
تدوین محتوای یادگیري الكترونیكي
طراح
آموزشي
متخصص
محتوا
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
متخصص
IT
نقش معلم الكترونیك در تدوین محتوا
شناخت فراگيران :مانند ویژگی های کلی و فرهنگی ،سطح علمی ،نیازهای
آموزش ی و انتظارات ،دسترس ی به امکاناتی چون اینترنت ،سطح سواد
کامپیوتری و ...
بررس ی وضع موجود و امکانات :مانند بررس ی توانایی و شرایط تیم
متخصصين محتوا ،بستر نرم افزاری ،بررس ی محتواهای مشابه ،هزینه ها و
...
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
نقش معلم الكترونیك در تدوین محتوا
تعيين اهداف آموزش ي و پیش نیازهای یادگيری
تعيين نوع محتوای الکترونیکی براساس کارایی ،اهداف آموزش ی و نیازهای
فراگيران
تعيين اجزا ،تعامالت ،نقشه و سناریوی محتوای آموزش ی
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
نكات مهم درتدوين محتوا
پوشش اهداف برنامه
حجم مناسب مطلب
مشخص كردن كلمات و نكاتي مهم و كليدي با حفظ تعادل دراستفاده ازرنگ و ...
كيفيت باالي عكس ها و مطالب الحاقي
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
نكات مهم درتدوين محتوا
پرسش هاي واضح (بهتراست مبتني براهداف برنامه باشد)
ذكرمنابع تدوين برنامه
چيدمان سناريوي منطقي براي مسيرهاي يادگيري و تعاملي بودن
سبك نگارش مناسب و روان
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
نمایش نمونه ها
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
•60
نرم افزارهای یادگيری الکترونیکی
•
سامانه های مدیریت آموزش مجازی
سامانه های مدیریت محتوای الکترونیکی
سامانه های آموزش مجازی همزمان
•
نرم افزارهای تولید محتوای الکترونیکی
•
•
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
What is an LMS?
A LMS is a software that automates the
administration of training events.
All LMSs manage the log-in of registered
users, manage course catalogs, record data
from learners, and provide reports to
management.
– BrandonHall.com
What is an LMS?
A LMS is a software application that can organize,
launch, and track training opportunities.
LMSs can also track the costs of both receiving and
delivering training, schedule training facilities,
instructors, audio-visual equipment, etc.
- Melanie Weisman
LMS vs. LCMS
A LCMS is an environment where developers can
create, store, reuse, manage and deliver learning
content from a central object repository, usually a
database.
These systems usually have good search
capabilities, allowing developers to find quickly
the text or media needed to build training content.
- BrandonHall.com
Major Considerations
Hosted or Internal
Look at your Training Methods
Stand alone or Enterprise-wide
Course/Authoring Tool Integration
Major Considerations
Customization vs. Configuration
Integration with Existing Systems
Reporting & Analytics
Implementation
Customer Support & User Community
Making the Cut
Committee or Individual Decision?
To RFP or not to RFP?
Demo, demo, demo...
Check references!
Pilot
99 LMS Features That You Can Use To Compare LMSs
•Administration
•Administrative Reporting
•Assessment Tools Built in
•Authentication & Security
•Authoring - Courses
•Authoring - 3D Simulation
•Authoring - Gamification
•Authoring - mLearning
•Authoring - PowerPoint Conversion
•Authoring - Serious Game
•Authoring - Storyboarding
•Blended/Hybrid Learning
•Career Tracking
•Certification Management
•Certification Tracking
•Classroom Management
•Collaboration Management
•Competency Management
•Compliance - 3rd Party Authoring Tools
•Compliance - 3rd Party Teleconferencing Tools
•Compliance - Tin Can API
•Compliance - AICC
•Compliance Management
•Compliance - SCORM
•Conferencing
•Content Library
•Content Management
•Course Catalog
•Course Interactivity
•Coursework Grading
•Custom Learning Vocabulary
•Custom User Interface
•Customizable Branding
•Customizable Fields
•Customizable Functionality
•Customizable Reporting
•Data Import/Export
•Data Management
•Development Tracking
•Document Management
•eCommerce
•eLearning Management
•Event Management
99 LMS Features That You Can Use To Compare LMSs
•Exam Engine
•Goal Setting / Tracking
•Individual Development Plans
•Installation (Hosted, Local, Saas, Cloud)
•Instructor Led Classes
•Instructor Scheduling
•Job Hierarchies
•LCMS
•Legacy System Integration
•Licensing (Free, Trial, Open Source, Paid)
•Live Video Presentations
•Locations Served
•Maintenance (Backups, etc)
•Mobile Access
•Multi-Currency
•Multi-Language
•Multi-Lingual Courseware
•Multi-Lingual User Interface
•Multi-Organization Structures
•Multimedia Environment
•Multiple Delivery Formats
•Notifications - Email
•Notifications - SMS
•Offline Learning
•Online Learning
•Registrar Enrollment
•Performance Assessment
•Perpetual License
•Platform
•Podcast Management
•Registration Management
•Reporting
•Resource Management
•Self-Enrollment
•Self-Paced
•Self-Registration
•Single Sing On
•Skills Assessment
•Skills Tracking
•Social Learning
•Software Development Kit
•Student Management
•Student Portal
•Student Self Service
99 LMS Features That You Can Use To Compare LMSs
•Student Tracking
•Survey Management
•Term License
•Test Building
•Test Scoring
•Testing
•Training Metrics
•Training Tracks
•User Access Controls
•Users Size Served
•Virtual Classes
•Waiting Listing
http://elearningindustry.com/learning-management-systems-comparison-checklist-of-features
سامانه های آموزش مجازی همزمان
وب کنفرانس
ویدئو کنفرانس
کالس مجازی
...
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
Adobe Connect
امکان مدیریت کاربران و شرکت کنندگان در وب کنفرانس
امکان اتصال با حداقل سرعت برای کنفراس صوتی و متنی
امکان کنفرانس تصویری (ارسال و دریافت)
امکان ارسال پیام
امکان ارسال فایل بر روی تخته سفید و نمایش آنها
امکان دسترس ی و نوشتن با قلم نوری بر روی تخته سفید White Board
امکان تغیير چیدمان صفحه و ابزارها در کالس بصورت دلخواه
امکان ضبط جلسات و استفاده مجدد بصورت برخط Online
امکان ارسال و مشاهده تصاویر و فایل های Power Pointو ...
امکان سطح بندی و اعمال کنترل به منظور حضور در کالس و اجازه صحبت
امکان به اشتراک گذاشتن صفحه شخص ی کاربر و گذاشتن لینک در صفحات
امکان برگزاری نظرسنجی در طول برگزاری برای دریافت نظرات شرکت کنندگان
امکان رای گيری بصورت آنالین و نمایش زنده نتایج بصورت نمودار
بدون احتیاج به IPاختصاص ی برای کاربران
و ...
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
نرم افزارهای تولید محتوای الکترونیکی
Adobe Flash
Adobe Captivate
Adobe Presenter
Articulate
Power point
آشنایی با يادگيري الكترونيكي
آشنایی با يادگيري الكترونيكي