Transcript 1. ปาฐกถาพิเศษ เรื่อง ข่ายงานห้องสมุด มหาวิทยาลัยส่วนภูมิภาคกับการปรับตัวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน โดย ดร. ม.ร.ว. รุจยา อาภากร

ดร. ม.ร.ว. รุจยา อาภากร
ผู้อำนวยกำร
ศูนย์ ภมู ภิ ำคโบรำณคดีและวิจติ รศิลป์
องค์ กำรรั ฐมนตรี ศึกษำแห่ งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
(SEAMEO SPAFA)
ASEAN Community
 ASEAN Security Community
 ASEAN Economic Community
 ASEAN Socio-Cultural Community
แผนกำรจัดตัง้
ประชำสังคมและวัฒนธรรมอำเซียน
๑. กำรพัฒนำมนุษย์
๒. กำรคุ้มครองและสวัสดิกำรสังคม
๓. สิทธิและควำมยุตธิ รรมทำงสังคม
๔. ควำมยั่งยืนด้ ำนสิ่งแวดล้ อม
๕. กำรสร้ ำงอัตลักษณ์ อำเซียน
๖. กำรลดช่ องว่ ำงทำงกำรพัฒนำ
ประชาคมอาเซียน ASEAN COMMUNITY
อยู่ร่วมกันอย่ างสั นติ Peaceful coexistence
ประชาชนมีความปลอดภัยและมั่นคง Security
การรวมตัวกันทางเศรษฐกิจ Economic Integration
ประชาชนมีความอยู่ดกี นิ ดี Economic Prosperity
สั งคมที่เอื้ออาทร Caring Society
มีความมั่นคงทางสั งคม Social Security
ประชำคมอำเซียน
3 เสำหลัก
 ประชำคมสังคมและวัฒนธรรมอำเซียน
เพื่อให้ ประชำชนแต่ ละประเทศอำเซียนอยู่ร่วมกันภำยใต้ แนวคิดสังคมที่
เอือ้ อำทร มีสวัสดิกำรทำงสังคมที่ดี และมีควำมมั่นคงทำงสังคม
ความอุดมสมบูรณ์ ทางวัฒนธรรม
UNESCO
- Intangible Heritage (ICH)
- Cultural and Natural Heritage (WH)
- Documentary Heritage (MOW)
UNESCO
• วัฒนธรรมเป็ นรากฐานของการพัฒนาทุก
ประเภท
•วัฒนธรรมเป็ นแหล่งทรัพยากรสาหรับการ
พัฒนาแห่งเดียวที่มีอยู่ทวไปในโลก
ั่
• การสร้างสรรค์วฒ
ั นธรรมเกี่ยวโยงโดยตรงกับ
การพัฒนามนุษย์
เชื่อมโยงการพิทกั ษ์ มรดกเข้ ากับการพัฒนา
•การพิทกั ษ์ความหลากหลายทางวัฒนธรรม
เป็ นสิง่ แรกทีต่ อ้ งทาก่อนทีก่ ารสร้างสรรค์ และ
นวัตกรรมจะ สามารถเกิดขึน้ ได้ในอนาคต
• การพัฒนากิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ม ี ขอบเขตที่
กว้างขวางและยังไม่ได้นามาไช้อย่างเต็มที่
โดยเฉพาะในประเทศยากจน
วิหารจตุรมุข วัด
ภูมินทร์
ลายไม้แกะสลัก นาคทัณฑ์ หรือ คัน
ทวย
พระพุทธรูปไม้ วัดนาหวาย
DENPASAR BALI INDONESIA
Qur’ran from East Coast Malay Peninsula. Museum of Islamic Arts, KL
Qur’an from Indonesia
Uzbek Qua'ran
ห้องสมุด=Conservator of
religious texts and painted
books/rare works of art
ห้องสมุด=ขุมทรัพย์ทางปั ญญาประเภท
หนึ่ง โดยเฉพาะ สาหรับสังคมทีใ่ ช้ภาษา
เขียน
ไม่ใช่ทเ่ี ก็บหนังสือ
ประชำคมอำเซียน
3 เสำหลัก
 ประชำคมสังคมและวัฒนธรรมอำเซียน
เพื่อให้ ประชำชนแต่ ละประเทศอำเซียนอยู่ร่วมกันภำยใต้ แนวคิดสังคมที่
เอือ้ อำทร มีสวัสดิกำรทำงสังคมที่ดี และมีควำมมั่นคงทำงสังคม
 การพัฒนาสังคม โดยการยกระดับความเป็ นอยู่ของ
ผูด้ ้อยโอกาสและผูท้ ี่อาศัยในถิ่นทุรกันดาร
 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของกลุ่มต่างๆ ใน
สังคม
 การพัฒนาการฝึ กอบรม การศึกษาระดับพืน
้ ฐานและสูง
กว่า
 การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การสร้างงาน
และการคุ้มครองทางสังคม
 การส่งเสริมความร่วมมือในด้านสาธารณสุข โดยเฉพาะ
การป้ องกันและควบคุมโรคติดต่อ เช่น โรคเอดส์
 จัดการปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมและการส่งเสริมการใช้
ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยังยื
่ น
 ส่งเสริมการปฏิสมั พันธ์ระหว่างนักเขียน นักคิดและ
ศิลปินในภูมิภาค
 ส่งเสริมความเป็ นตัวตนหรือที่เรียกว่า ‘อัตลักษณ์’ ของ
อาเซียนผ่านกระบวนการสร้างความเข้าใจซึ่งกันและกัน
ระหว่างประชาชนในประเทศสมาชิกอาเซียน
 มีกิจกรรมที่ช่วยให้พลเมืองในประเทศสมาชิกอาเซียน
เรียนรู้ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของกันและกัน
ความจริง :
ความไม่พร้อม = ไม่รจู้ กั เพือ่ นบ้าน
=ไม่อยากรูจ้ กั เพือ่ นบ้าน
การทางานของอาเซียน
เน้ น การเชื่อมโยงทางเศรษฐกิจ
ละเลย ความเชื่อมโยงทางวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์
ความเชื่อ
ทาให้ คนในอาเซียนไม่ร้ ูจกั กันลึกซึ ้ง
ASEAN
ข้ อสังเกต
Aims & Purposes
 ไม่มหี น่วยงานกลางทีท่ าหน้าทีผ่ ลักดัน เผยแพร่ และส่งเสริม
การเตรียมความพร้อมของประชาชนเพือ่ เข้าสูก่ ารเป็ น
ประชาคมอาเซียน
 พบว่ายังไม่มยี ุทธศาสตร์ในการประชาสัมพันธ์ ทีช่ ดั เจน
 มีการตื่นตัวเกีย่ วกับ ASEAN Economic Community
มากกว่า ASEAN Socio Culture Community ซึง่ เป็ น
ส่วนทีเ่ กีย่ วข้องโดยตรงกับการศึกษา
 ควรมุง่ เน้นการสร้างคุณสมบัตทิ พ่ี งึ ประสงค์และเตรียมความ
ASEAN
&นPurposes
พร้อมทางด้าAims
นทักษะทีจ่ าเป็
ในการดารงชีวติ ในศตวรรษที่
๒๑ (21st Century Skills) 21st
 Connect: information literacy skill, IT
skill, communication skill
 Create: การคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การคิดริเริม
่
สร้างสรร
 Collaborate: การทางานร่วมกันกับผูอ้ ่น
ื การอยู่รว่ มใน
สังคมอย่าง มีจริยธรรม คานึงถึงประโยชน์สว่ นรวม
1. กิจกรรมเพื่อการพัฒนาสังคม
Transforming
2. ยกระดับความเป็Countries
นอยู่ของผูด้ ้อยโอกาส
และผูท้ ี่อาศัยในถิ่นทุรกันดาร และ
3. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างเข้มแข็งของ
กลุ่มต่าง ๆ ในสังคม
4. กิจกรรมเพื่อการพัฒนา การฝึ กอบรม
การศึกษาระดับพืน้ ฐานและสูงกว่า
5. กิจกรรมเพื่อสนับสนุนการจัดการปัญหาด้าน
่
ิ
ส
ง
แวดล้
อ
ม
Completed Agriculture and Related Projects
6. ส่งเสริมการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่าง
ยังยื
่ น
7. กิจกรรมเพื่อส่งเสริมปฏิสมั พันธ์ระหว่างนัก
คิดและศิลปินในภูมิภาค
8. ส่งเสริมอัตลักษณ์อาเซียนผ่านกิจกรรมต่าง
ๆ ที่ช่วยให้ประเทศสมาชิกได้เรียนรู้
ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของกันและกัน
Sharing Community
1. Shared Heritage
2. Shared Idea
3. The search for SEA identity?
Identity อัตลักษณ์
Collective Identity อัตลักษณ์ร่วม?
 ไท-ลาว
 พุทธ
 จิตวิญญาน
Identity อัตลักษณ์
 เป็ นภูมภ
ิ ำคที่ประชำชนตระหนักถึงอัตลักษณ์ (identity)
ร่ วมกันของภูมภิ ำค
 ท่ ำมกลำงควำมหลำกหลำยทำงด้ ำนประวัตศิ ำสตร์ และ
วัฒนธรรม
 ส่ งเสริมควำมเข้ ำใจระหว่ ำงประชำชนในระดับและวงกำร
ต่ ำงๆ กำรเรี ยนรู้ ประวัตศิ ำสตร์ และวัฒนธรรมของกันและ
กัน และกำรรั บรู้ ข้อมูลข่ ำวสำรของกันและกัน
Congress of Southeast Asian
Librarians (CONSAL)
 Congress of Southeast Asian Librarians (CONSAL) was
formed in 1970 in response to a growing sense of
regional identity, fostered particularly by the
formation of ASEAN.
CAMBODIAN LIBRARIES:
Preparation toward ASEAN Library Community
 Source: Kolap Mao, Paññāsāstra University of Cambodia,
http://203.131.219.245/pastcon/pdf/Cambodian%20Libraries%20%20ASEAN.pdf
1. Vision and Mission
 Cambodian libraries strive to become proactive members of
ASEAN library community.
 We will not only beneficiary participants in the community, but also
 contributing participants.
To achieve this vision, the libraries commit to:
 To improve library collections, services, programs and technology
 Develop the expertise and skills for librarians in the country5
 Build relationships and cooperation with other ASEAN libraries
 Establish bilateral partnership with other ASEAN libraries
 Proactively participate in ASEAN library initiatives
CAMBODIAN LIBRARIES:
Preparation toward ASEAN Library Community
 Source: Kolap Mao, Paññāsāstra University of Cambodia,
http://203.131.219.245/pastcon/pdf/Cambodian%20Librarie
s%20-%20ASEAN.pdf
2.5. Article Database
 Cambodian libraries will collaboratively develop an article
database which provides access to citations and some full
texts of articles, book chapters, and other educational
materials related to Cambodia.
2.6. Library Education Program
 To help build library staff members’ knowledge and skills
in the library profession, different stakeholders will
collaboratively develop associate degree program in library
and information
 studies in the country
CAMBODIAN LIBRARIES:
Preparation toward ASEAN Library Community
 Source: Kolap Mao, Paññāsāstra University of
Cambodia,
http://203.131.219.245/pastcon/pdf/Cambodian%20Lib
raries%20-%20ASEAN.pdf
 Publish a Library Journal
The Cambodian Association of Librarians and
Information Specialists plan to publish an annual
library journal in both Khmer and English, and be
available in print and online.
 Library Visit and Librarian Exchange Program at other
ASEAN libraries
Evolution of university libraries and the
preparation for
integration in Asian Community by 2015
 Source:
http://203.131.219.245/pastcon/pdf/Somxay_paperLast.pdf
 the librarians of the National University of
Laos are very keen on promoting mutual
understanding and finding solutions to
some of the more difficult ways:
Evolution of university libraries and the
preparation for integration in Asian Community
by 2015
 Source:
http://203.131.219.245/pastcon/pdf/Somxay_paperLast.pdf
Improving ASEAN member institution’s information
dissemination by
 Issuing a newsletter in which ASEAN member
institution libraries may publish their research
 Provide other ASEAN members with detailed annual
reports on activities
 Sharing resources
 Human resources and capacity building
 Sharing of knowledge on topics such as:
Funding opportunities, scholarships, and
financial resources
 Information technology resources and
software
NORTH
NORTH
WEST
NORTHEAST
PULINET
EAST
COAST
CENTRAL
SOUTH
Library Networks
University
PULINET
Library
ASEAN
University
Library
Thai Net
 ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมของอาเซียน
 สังคมที่สมาชิกมีความเอื้ออาทรต่อกัน
 ประชากรมีสภาพความเป็ นอยู่ที่ดี ได้รบั การพัฒนาใน
ทุกด้า
 มีความมันคงทางสั
่
งคม (Social security) โดยเน้ น
การส่งเสริมความร่วมมือในด้านต่างๆ
เคล็ดไม่ลบั ในการสร้างเครือข่าย
Technical skills
ความสามารถในด้านเทคนิค
Social Skills
ความสามารถในการติดต่อเข้าถึงผูค้ น
st
21 Century Skills ในการศึกษาไทย
 การจัดการเรียนรูใ้ นศตวรรษที่ ๒๑ นาไปประยุกต์กบั อาเซียน
อย่างไร?
 การเข้าถึงวัฒนธรรมควรรูจ้ กั การศึกษาของแต่ละประเทศ
 คนในอาเซียน ควรรูภ
้ าษาใดภาษาหนึ่งในประเทศอาเซียน
 ทาความรูจ้ กั เรียนรู้ ประวัตศิ าสตร์ วัฒนธรรม ความเชือ่
รูจ้ กั "ให้" มากกว่า “เอา"
ให้คนทัวไปได้
่
เรียนรูแ้ ละชืน่ ชม
ศิลปวัฒนธรรมของเพือ่ นร่วมประชาคม
อาเซียน
สามารถดาเนินชีวติ อยูร่ ว่ มกันได้อย่าง
สันติสขุ
สร้างมิตรภาพทีย่ งยื
ั่ น
รักในสายพระเนตร Love through
the Eyes of the King
HAPPY BIRTHDAY!