Transcript ppt 보기 - 학교숲운동

달천초등학교
달천초등학교
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1. 추진동기
보
고
순
서
2. 실태 및 현황
3. 추진내용
4. 문제점 및 해결 방안
5. 결론 및 기대효과
달천초등학교
1. 추진동기
학습환경
개선
환경적 측
면
도로 및 기차역 근접거리
위치
교사내 유휴지 활용
인성적 측면
개인적인 생활 습관
즉흥적이고 직접적인 자극
을 즐김
달천초등학교
2. 실태 및 현황
절대적으로 부족한
녹지공간
학교 숲
조성
재대로
활용되지
못하는
시설물
달천초등학교
흉물스럽게 방치된
유휴지
3. 추진내용(세부추진계획)
학교 숲
가꾸기
기반조성
숲 지식 기반 조성
교육공동체
구성원이
참여하는
숲 가꾸기
지역 공동체와 연계
숲 구성 계획 세우기 학부모와 함께하는
아름다운 학교 만들
숲 활용 계획
기
세우기
선배들과 함께하는
숲 만들기
다양한
체험활동
실시
학교 숲을 활용한
체험활동 실시
교육과정 분석을
통한 상시 숲 활용
교육
자연친화적인 자아관 함양
달천초등학교
학교 숲 가꾸기 기반 조성
숲 지식
기반조성
학교 숲
견학
숲 탐방
홈페이지
활용
코너
환경학습
교직원
- 학교 숲 견학
- 숲 탐방
- 자체연수 실
시
학생
- 홈페이지를
활용 교육
- 코너 환경 학
습
달천초등학교
학교 숲 가꾸기 기반 조성
숲 지식
기반조성
교직원
- 학교 숲 견학
- 숲 탐방
- 자체연수 실
시
학생
- 홈페이지를
활용 교육
- 코너 환경 학
습
달천초등학교
숲 조성
계획 수
립
구성계획
1차 : 동편 모퉁이
숲
2차 : 진입로
교사 뒷편 숲
3차 : 정문 울타리
유휴공간
식재계획
1차:수목35종 994
주
야생화 25종 1260
본
2차:수목32종 510
주
3차:수목33종 654
주
학교 숲 가꾸기 기반 조성
교과별 관
련
단원 분석
숲 가꾸기 연
간
지도계획 수
립
숲 활용
계획 수
립
교과별 학교 숲
관련 단원 분석
숲 가꾸기 연
간
지도 계획 수
학교
립 숲 관련
교수학습 과정
안
적용
달천초등학교
교수학습과정
안
적용
교육 공동체 구성원이 참여하는 숲 가꾸
기
지역
공동체
생태연못
2006
2007
2008
충주시청
- 생태연못 조
성
충북 생명의
숲
- 시범학교
(2006~2008)
- 조성자금 지
원
달천초등학교
교육 공동체 구성원이 참여하는 숲 가꾸
기
학부모
2006
학부모와 함께
하는
‘아름다운
달천 만들기’
- 숲에 대한 주인
의식 함양
- 가정과 연계 지
도
달천초등학교
2008
2007
교육 공동체 구성원이 참여하는 숲 가꾸
기
동문의 동산
생태연못
달천 동
문
동문의 동산 조
성
생태 연못 조성
재정지원 및 공사
장비 및 자재
지원
달천초등학교
다양한
지원
다양한 체험 활동 실시
숲을 활용
한
체험활동
연간 숲
체험활동
자연의 소중함
과
자연보호의
중요성 인식
달천초등학교
달천
푸른 숲 축
제
식목일
나무심기
다양한 체험 활동 실시
숲 활용
교과교육
숲에서
실시하는 수
업
상시
숲 활용교육
교육과정 분석
을
통해 학교 숲
활용 수업실시
학교 숲(장소)에서
실시하는 수업
학교 숲에서 나는
재료 활용
달천초등학교
숲
재료활용
4. 문제점 및 해결 방안
학교 숲 인식
관리자 위주의 조
성
재원의 부족
학교 숲 활용
달천초등학교
정원 - 생태공간
학교 구성원 공
동
참
여 경로 강
다양한 지원
구
여러 형태의 지원
항상 변화하고 활용
되는
유동적인 학교 숲
5. 결론
다양한 체험 학
습
숲에 대한 지식 체득 및 안목 향
상
이해와 관심 속
에
조성된 숲
지속적인 관심 유도, 주인의식 함
양
숲 가꾸기와 숲
을
활용한 상시 교
육달천초등학교
생활 속의 숲 경험
-> 자연 친화적 인성 함양
기대되는 효과
다양한 체험 학
습
공간 제공
달천초등학교
활용 및 관리
`
지속적인 학교
숲
달천초등학교
달천초등학교
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