Transcript 음성학
음성학 Phonetics 제1언어 습득 • 어린아이들은 과연 어떻게 언어를 익히는 것일까? • 우리가 하나씩 하나씩 어린 아이들에게 언어 자극을 주어야 하는 것 일까? • 그런데 어린아이들은 전혀 들어보지도 못했던 문장 구조를 커가면 서 아무렇지도 않게 말하는 경우가 종종 있기도 한데, 이런 경우는 어떻게 해석해야 하는 것일까? • 어린아이는, 더 나아가서 사람은, 도대체 어떻게 언어를 익힐 수 있 는 것일까? 제1언어 습득 이론 언어 생득설 (Innateness Hypothesis) ▫ 우리 몸에는 마치 소화기관 등과 마찬가지로 언어기관이 존재 ▫ 인간은 언어능력을 고유한 특성으로 생득적으로 가지고 있다. ▫ 좀 더 보편적인 생물의 기저에 깔려있다. ▫ 우리에게 노출된 언어들은 모두 습득할 수 있다 ▫ 현대과학의 발전으로 PET-CT등의 기구를 통하여 여러 실험을 통하여 LAD(언어습득장치)가 좌뇌의 PT(Planum Temporale)에 위치 제1언어 습득 이론 언어습득장치 (Language Acquisition Device: LAD) ▫ 촘스키: 인간의 뇌 속에 언어습득과정에 중심적 역할 을 하는 일종의 특수기관이 있으며, 이 장치가 언어습 득장치(LAD)라고 주장. ▫ 언어습득장치: 좌뇌의 전두엽에 위치 언어습득장치 • 언어습득장치 안에는 모든 언어에 필요한 기본 원칙이 담 겨 있다 • 아이의 언어습득장치에 언어 특질이 선천적으로 내재되 어 있기 때문에 아이는 굳이 배우지 않아도 각기 다른 품사 를 구별하고, 자동적으로 단어를 순서대로 배열할 수 있는 언어능력 즉 언어의 문법 형식을 지정하고, 적절한 문법을 선택하는 방법인 언어 이론을 갖추게 되는 것이다. • 언어습득장치는 어린 나이에만 작동되며, 사춘기로 접어 들면 이 능력은 현저히 저하된다. 인간의 뇌 * 언어와 두뇌 ▫ 언어의 발달은 어디서 이루어질까? 언어 능력의 국부화 과연 두뇌의 어느 부분이 관할할까? 언어 기능의 국부화 Lateralization • 뇌의 특정 부위가 언어 능력을 관장한다 • 우뇌와 좌뇌가 서로 다른 기능을 담당 ▫ 우뇌: 종합적/ 감성적 기능 담당 (공간적, 음악적, 예술적, 상징적, 직관적 정보처리) ▫ 좌뇌: 분석적/이성적 기능 담당 (언어적, 수학적, 세속적, 논리적 정보처리) 언어 기능의 국부화 Lateralization 언어의 발달은 어디서 이루어질까? ▫ 좌뇌 주변 내 브로카 영역 (Broca’s Area): 운동언어 영역 베르니케 영역 (Wernike’s Area): 감각언어 영역 언어와 뇌 (Language and Brain) 언어와 뇌 (Language and Brain) 음성학이란? Phonetics • 인간언어의 말소리(speech sound)를 과학적으 로 연구하는 것 음성학이란? Phonetics • 음성(vocal sounds)을 대상으로 하여 그 체계를 연구 • 음성이란 인간이 발성기관(vocal organs)을 통해서 만들 어 내는 소리 • 음성학은 인간이 발성기관을 이용하여 만드는 소리 중 실제로 의미를 전달하기 위해 사용하는 말소리만을 연구 대상으로 함 음성학의 세 분야 • 조음음성학 (Articulatory phonetics) • 음향음성학 (Acoustic phonetics) • 청각음성학 (Auditory phonetics) 음성학의 세 분야 • 조음음성학 (Articulatory phonetics) • 발성기관에서 말소리가 어떻게 조음(articulate)되는지 • 발성위치, 발성방법을 기준으로 하여 말소리를 분류하고 특성을 기술 음성학의 세 분야 • 음향음성학 (Acoustic phonetics) ▫ 공기중의 음파가 어떻게 전해지는가 하는 언어음의 전 이(speech transmission)를 다루는 것이다. 음성학의 세 분야 • 청각음성학 (Auditory phonetics) ▫ 귀의 청각작용이 어떻게 이루어지는 하는 언어음의 청취(speech reception)를 다루는 것이다 음성학의 세 분야 • 조음음성학 (Articulatory phonetics) • 음향음성학 (Acoustic phonetics) • 청각음성학 (Auditory phonetics) 음성학: 소리와 목소리 • 사람이 목소리를 내기 위해서 쓰이는 기관은 대개 성대, 입술, 혀 그리고 코 안의 공간이 있다. • 이들 기관들은 홀로 움직이거나 쓰여서 목소리를 내기 보다는 대개 상호 작용을 거쳐서 목소리를 만들어 낸다. • 오늘날 음성학에서 국제적으로 쓰이는 이들 소리 기관과 소리가 나는 자리의 이름은 주로 라틴어와 고대 그리스어 에서 따온 말이다. 조음 음성학: 말소리.음성의 유형 조음 음성학: 말소리.음성의 유형 • 음성기관 ▫ 발동부 : 폐 ▫ 발성부 : 목청(성대) ▫ 조음부 : 목청,목젖, 입천장, 잇몸, 이, 혀, 입술 발음기관 ▫ 호흡기관 폐(lung)의 수축과 팽창으로 내뿜는 숨에 의해 소리가 나 옴 ▫ 발성기관 후두(larynx)에 있는 성대(vocal cord, vocal fold)에서 유, 무 성 자질로 바뀜 ▫ 조음기관 후두 위에 있는 성도(vocal track, 소리길, 비강, 구강, 인두)를 거치면서 소리가 만들어짐 음성기관 자음과 모음은 어떻게 만들어질까? 가. 자음 1. 조음 방법 2. 조음 위치 나. 모음 1. 2. 3. 4. 입술의 모양 혀의 높낮이 혀의 전후 위치 긴장성 자음 Consonants • 영어의 자음 ▫ B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, X, Z, W, Y • 한국어의 자음 ▫ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 자음의 조음 Consonants 모음 Vowels • 영어의 모음 ▫ aeiou∧εæ • 한국어의 모음 ▫ ㅣ, ㅔ, ㅐ, ㅏ, ㅜ, ㅡ, ㅗ, ㅓ 모음 Vowels 모음의 분류 기준 • 혀의 수직 높이 • 혀의 위치 ▫ 수평적 위치 • 입술모양 ▫ 원순/ 평순 ▫ 입술 모양이 둥글게 나는 모음을 원순모음: ㅗ, ㅜ, ㅚ, ㅟ (o, u) ▫ 둥글지 않은 모음을 평순모음: ㅣ,ㅔ, ㅐ, ㅡ, ㅓ (a, e, i) 영어 vs 한국어의 모음 사각도 영어 한국어 중간고사 (음성학) • 1. 자음과 모음의 분류 기준 ▫ 모음의 사각도 (한국어/영어) • 2. 영어와 한국어의 모음.자음의 예 • 3. 발음기관