Transcript 교차조사 - 처음으로
한국토론교육연구회 김배홍 책 소개 Jon M. Ericson, Southern Illinois University Press. http://www.yes24.com/searchcorner/Search?keywordAd=&keyword=&domain=FOREIGN&qdomain=%BF%DC%B1%B 9%B5%B5%BC%AD&query=Debater%27s+Guide&x=16&y=5 http://www.amazon.com/The-Code-Debater-IntroductionDebating/dp/1932716416/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1377281664&sr=8-1&keywords=the+Code+of+the+Debater 우리말 이름 작은 아리따 교차조사의 의미 If you want your cross-examination results to “count,” then you must bring them up during subsequent refutation or defense. 앞의 책 p.85. 우리 이번 워크샵 자료집 p.101~5 교차조사 상대측 입론 우리측 교차조사 우리측 입론 교차조사식 토론 발언 순서 찬 2토론자 찬 1토론자 반 1토론자 반 2토론자 입론 ① 교차조사 입론 ⑤ 3 입론 5 교차조사 ⑥ 교차조사 반박 3 반박 ⑩ 3 반박 ⑪ 반박 5 3 ⑨ ⑫ 3 입론 ⑦ ⑧ 3 5 교차조사 ④ (분) 5 ② ③ 시간 3 3 http://www.ncpa.org/ •“너무 공격적이다.” • Ask questions to clarify arguments. • Ask questions to set up arguments to come. • Be polite. clarify 우리 이번 워크샵 자료집 p.95 p.97 사전 http://dic.daum.net/word/view.do?wordid=ekw000032032&q=clarify 논리적 약점이나 오류 우리 이번 워크샵 자료집 p.95 p.97 Focus 우리 이번 워크샵 자료집 p.96 Be polite! “예, 아니오로 답해 주시기 바랍니다.” “거기까지 듣겠습니다.” 우리 이번 워크샵 자료집 p.95 p.97 사이비 교차조사 “~라고 했는데 맞습니까?” 발언 시간 • 8 min • 3 min • 5 min 변형 모형들 순서 2013. 1. 1 내용 찬성팀 제1토론자 입론 시간 4 -작전회의2 반대팀 제1토론자 입론 4 -작전회의- 2 3 찬성팀 제2토론자 1차 반론 2 4 반대팀 제3토론자 1차 교차조사 2 5 반대팀 제2토론자 1차 반론 2 6 찬성팀 제2토론자 1차 교차조사 2 -작전회의- 2 7 찬성팀 제3토론자 2차 찬성 반론 2 8 반대팀 제2토론자 2차 교차조사 2 9 반대팀 제3토론자 2차 찬성 반론 2 10 찬성팀 제3토론자 2차 교차조사 2 -작전회의- 2 4회 서울고등학생 토론대회 모형 교차조사 + 입론 http://cafe.daum.net/readingseoul/1m6A/43?docid=3463381217&q=4%C8%B8%20%BC%AD%BF%EF %B0%ED%B5%EE%C7%D0%BB%FD%C5%E4%B7%D0%B4%EB%C8%B8&re=1 교차조사 분석 1 제1회 서울고등학생토론대회 http://www.openacademy.net/openacademy/board.html?bmode=read&bid=r e&id_no=7976&page=1&l=1 교차조사 분석 2 대회 : 제9회 전국고교생토론대회 주최 : 자유총연맹 1. 교차조사가 아니라 입론 우리 이번 워크샵 자료집 p.103~4 Q 하지만 국민들 부정적, 반대 무릅쓰고 강제적으로 추진? 2. 오래 전부터 준비해 온 통일세 A 국민들의 반대? 정확히 어떤 근거 알고 계십니까? 저희들이 조사한 에 대해 말씀 드리고 싶다. 자료에 따르면 통계청 자료 2011 통일세 비용 부담되기 때문에 반대. 통일세는 처음으로 김영삼 정부 나중에 말씀 드리겠지만, 충분히 국민 부담 줄일 수 있을 것으로 생각 정책으로 됩니다. 이제까지 통일세 시행여부 충분히 Q 김영삼 정부에서부터시행? 맞나? 논의, 그를 통해서 신뢰성과 정확 A 시행이 아니라 성↑ Q 20년간 추진돼왔으나 아직도 시행 안 되었다. 문제점은 그것은 국민 ∴시행해야 들의 반대. 이것은 신뢰성이 높아진 것 아니고 현실가능성이 없는 것 이 아닌가 의문. 3. 우리의 주도적 통일 정책을 말 씀 드리고 싶다. 우리가 직접 통일에 참여했다는 주도적 의식. 우리나라 힘으로 통일 큰 자부심, 통일 후 국제적 정세에서 한반도 가 직접 우리 주도적으로 시행 장 점 있다. Q 우리 국민들의 주도권 잡기 위해 맞나? A네 Q 그렇다면 우리 주도권 위해 외국의 도움을 거절하고 국민들 부담을 증대시키는 것이 아닌가. 성취감은 남한만의 생각. 오히려 북한에서는 이명박 통일세 자체만을 놓고 대놓고 불편함을 드 러내는 것을 알고 있어야 한다고 주장합니다. 2. 연관성 : 찬1입-반2 교차조사-반1입 우리 이번 워크샵 자료집 p.101~5 ② 0) 용어에 대한 정의 (수용/ 이의) 1) 상대방 발언내용 확인 2) 근거의 신빙성 확인 3) 논리적 문제점 제기 ② 0) 용어에 대한 정의 (수용/이의) 교사 : 수행평가는 필기 확인으로 한다. 철수는 필기를 안 했구나. 학생 : 밑줄 쳤잖아요. 교사 : 학생 : ② 0) 용어에 대한 정의(수용/이의) 논제 : 동성 결혼을 합법화해야 한다. 찬1 입론 : “결혼이란~ 반2 Q : .” ② 1) 상대방 발언내용 확인 논제 : 인터넷 실명제를 도입하여야 한다. 찬1 입론 :“~이므로 인터넷 실명제 를 도입하여야 합니다.” 반2 Q : ② 2) 근거의 신빙성 확인 논제 : 인터넷 실명제를 도입하여야 한다. 찬1 입론 “대부분의 사람들이 인터넷 실 명제를 찬성하고 있습니다. 한국갤럽조사 연구소에서 ○○년 조사에 의하면 ○%의 사람들이 실명제를 찬성하는 것으로 나타 났습니다.” 반2 Q : ② 3) 논리적 문제점 제시 논제 : 인터넷 실명제를 도입하여야 한다. 찬1 입론 “대부분의 사람들이 인터넷 실 명제를 찬성하고 있습니다. 한국갤럽조사 연구소에서 ○○년 조사에 의하면 ○%의 사람들이 실명제를 찬성하는 것으로 나타 났습니다.” 반2 Q : ③ 우리 이번 워크샵 자료집 p.106~7 ③ 워크샵 자료집 p.108 ③ 워크샵 자료집 p.108~9