Transcript 학업성적관리
2009학년도 학업성적관리 공정성 제고 연수 경기도교육청 중등교육과 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 평가 관리 목 Ⅲ. 출결상황 관리 차 Ⅳ. 수상경력 사항 Ⅴ. 학교생활기록부 관리 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 개 요 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 목적 • 학업성적 평가 및 관리의 객관성·공정성 제고 • 학교생활기록부의 신뢰성·투명성 확보 • 교육과정의 효율적 운영에 기여 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 목적 • 엄정한 학업성적 관리 ⇒ 공정성·투명성 제고 • 교사의 마인드 변화 ⇒ 평가관리 철저 • 성취기준과 평가기준 부합⇒ 평가의 질 제고 학업성적평가관리 체제 정비·운영 교육의 신뢰성 회복 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 개정근거 2005학년도 대입전형 정시부터 학생부 자료 온라인 제공 학교생활기록의 충실한 작성·관리 요구 학교생활기록부의 신뢰도·객관성 제고 학교생활기록 작성 및 관리지침 공포 (훈령 제61호, 2008. 7. 28) 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 수정·보완사항 1. 개정된 규칙 및 훈령을 근거로 하여 개선 학교생활기록의 작성 및 관리에 관한 규칙 (교육과학기술부령 제1호, 2008.3.4) 학교생활기록 작성 및 관리지침 (교육과학기술부 훈령 제61호, 2008.7.28) 2. 개정 시기를 신학년도에 맞춰 발간 발간 시기를 3월 1일자로 함. : 학교 현장의 의견을 수렴하여 지침 수정 · 보완에 반영 3. 2009학년도 전학년에게 공통 적용되는 지침 발간 훈령에 따라 학년별 적용 방법의 차이를 함께 제시 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 수정·보완사항 4. 일선 학교 및 타 부서의 의견 적극 수렴 일선 학교 및 지역교육청, 도교육청 타 부서의 의견을 수렴하여 반영 : 관련 법규, 상급기관의 지침 등을 적극 반영 학업성적관리 시행지침 심의협의회 2회 개최 5. 2009학년도 학업성적관리 시행지침 주요 삽입 내용 지필평가시 가급적 서술형 평가 문항 포함하여 출제 체육 · 음악 · 미술교과의 등급 평정 방법 시험특별관리대상자(맹인, 약시자, 뇌성마비자, 청각장애자, 지체부자 유자 등)에 대한 평가환경 조정에 대한 지침 명시 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 기본방침 학업성적관리의 공정성 제고 노력 강화 2010 대입제도 정착을 위한 학교생활기록부 신뢰도 제고 학교별 학업성적관리체제 확립 교과협의회 및 학업성적관리위원회의 활성화 교원의 평가 전문성 신장을 위한 연수 강화 학생 · 학부모 대상 학업성적관리 홍보 강화 명시되지 않은 사항은 학교별 학업성적관리위원회 심의를 거쳐 학교장이 결정 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 학업성적관리규정 경기도 고등학교 교육과정 편성 · 운영지침 초 ·중등 교육법 및 동 시행령 학교생활기록 작성 및 관리지침 경기도 고등학교 학업성적관리시행 지침 Add Your 학교의 여건을 반영한 보다Text 상세화된 규정 작성 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 학업성적관리규정에 명시되지 않은 사항 시행 결정 심의 협의 •교과협의회 -교과담당교사 •학년협의회 -학년부장·담임 •학업성적 관리위원회 •시행 •학교장 결정 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 평가관리 1.교과영역의 평가 2.비교과영역의 평가 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 교과학습평가 지필평가 수행평가 객관식평가 ↓ 서술형·논술형평가↑ 학생 개개인의 • 교수목표 성취도 • 학습수행과정 평가 고등사고능력 평가 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 수행평가 관리 • 수행평가 전문성 신장 ▪ 학기별 1회 이상 연수 실시 ▪ 학교별 교내 자율장학 실시 • 수행평가 관리 강화 ▪ 학생·학부모대상 모니터링 실시 ▪ 수행평가 절차 준수 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 수행 평가 절차 계획 수립(교과협의회) 결정(학교장) 결과 공개 실시 심의(학업성적관리위원회) 사전예고 이의신청기회 부여 차기 수행평가 계획에 반영 수행평가 실시 모니터링 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 수행평가 운영시 고려할 사항 과제물 위주의 수행평가 지양 학생 수준에 적합한 수행평가 과제 부여 수행평가 실시 시기 적정화 예·체능 교과의 영역별 균형 있는 평가 시행 평가 척도안의 적절성 강화 그룹 평가의 객관성·공정성 확보 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 출제 관리 출제의 질 관리 중요 출제 전 교사연수 실시 교과협의회 실시 타당도, 신뢰도, 변별도 높은 문항 출제 동점자 수 최소화 공동출제 및 공동편집 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 문제지 관리 • 출제문항의 보안 철저 • 문제유출 방지대책 강구 • 단계별 책임자 지정 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 고사 관리 수능시험 관리시스템의 벤치마킹 • 감독교사의 역할 연수 실시 • 부정행위 예방대책 강구 • 2인 감독제 준수 • 예비령 활용으로 고사시간 확보 엄정한 고사관리로 학업성적 신뢰도 제고 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 채점 관리 서술형·논술형 문제 채점 • 채점기준표 작성 • 부분점수, 단계별 점수 표시 • 공동채점, 교차채점 절차 채점결과 공개⇒이의신청기회 부여⇒즉시 처리 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 결과 처리 학기말 성적처리 원점수, 과목평균, 과목표준편차, 석차등급, 석차(동석차)/이수자수 산출 이수자수 : 과목과 이수단위가 동일한 경우 이수한 모든 학생수 • 실업계·기타계교 : 학과·과정별 구분 산출 가능 • 남녀공학에서 남녀별 구분 산출 불가 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 결과 처리 과목별 석차 등급은 지필평가 및 수행평가의 반영비율 환산 점수 합계에 의한 석차순에 따라 9등급으로 평정 단, 체육 ·음악 ·미술교과의 과목 등급은 우수, 보통, 미흡으로 평정한다. (2009학년도에는 1학년까지, 2010학년도에는 2학년까 지, 2011학년도부터는 모든 학년에 적용하되, 전문교과 중 체육 ·예술에 관한 교과의 과목은 제외함) 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 결과 처리 동점자 처리규정 • 학교별, 과목별로 동점자 처리규정을 둘 수 있음 • 학업성적관리규정에 명시 • 동점자 다수 발생되어 1, 2등급이 산출되지 않은 일이 없도록 유의 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 결시자 성적처리 100% 인정점 부여 • 천재지변 또는 법정전염병 • 공적의무 또는 공권력 행사 • 학교장 허가 “경기, 경연대회, 현장실습, 훈련 참가” • 공상 • 경조사 • 학교폭력 피해학생 보호 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 결시자 성적처리 80% 인정점 부여 • 질병 : 의사진단서, 증빙자료 첨부 • 기타결석 : 학교장이 인정하는 사유 당해고사 해당과목의 최하점 미만 부여 • 무단결시 • 징계로 인한 결시 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 결시자 성적처리 생리통으로 인한 결시에 따른 인정점 인정점 부여 여부 및 인정비율은 학업성적관리규정에 정하여 시행 학교장의 허가를 받은 결시 인정비율은 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 학교장이 결정 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 인정점 부여(예시) ▪ 1개고사 결시(동일학기 성적이 있는 경우) • 원득점 ⅹ 인정비율(%) ⇒난이도에 따른 차이가 반영되지 않음 • 결시분의 인정점 결시분의 인정점 = 응시분의 원득점 결시분의 계열 해당교과 평균 × 응시분의 계열 해당교과 평균 ⇒100점이 초과될 수 있음 ×(해당 %) 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 중간, 기말고사 모두 결시(예시) 100%인정사유 • 각 고사의 평균 • 수행평가 성적으로 인정 시 환산점의 100% 80%인정사유 • 각 고사의 평균의 80% • 수행평가 성적으로 인정 시 환산점의 80% 무단결시 • 각 고사의 최하점 -1 • 각 고사의 최하점 - 문항 중 최소 배점 지침에 없는 사항은 학업성적관리규정에 정하여 시행 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 재·전·편입학생 성적처리 • 이전 원적교 성적 + 이후 취득성적 • 원적교 성적이 없는 경우 : 이후 취득성적 • 중복된 경우 : 이후 취득성적 평가완료 전 퇴학생 성적처리 • 퇴학이전 취득성적을 전산 입력하여 보관 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교과영역의 평가 귀국·외국인 학생, 북한이탈주민자녀 • 이후 취득성적 • 귀국학생의 국내 성적 인정 할 수 있음 신체장애 학생 • 장애로 인해 수행평가 불가능한 영역 : 학업성적관리규정에 성적산출 방법 명시 • 시험특별관리대상자 (맹인, 약시자, 뇌성마비자, 청각장애자, 지체부자유자 등)의 경우 형평성 보장 차원에서 평가환경을 조정할 수 있으며 이를 학업성적관리 위원회의 심의를 거쳐 학교장이 결정.(해당 증빙서류를 첨부한 경우) 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 비교과영역의 평가 재량활동 상황 구분 기재란 내용 시기 일반과목과 선택과목 교과학습발달사항 학기말 동일 세부능력 및 이수단위(시간) 심화·보충 학기말 특기사항 이수과목 창의적 활동영역(주제) 창의적재량활동상황 학년말 재량 연간이수시간 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 비교과영역의 평가 특별활동상황 특별활동 자치 적응 행사 특기사항 통합 기재 계발 봉사 학교 교육과정운영계획에 의한 행사활동, 수련활동, 학년·학급단위 체험활동 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 비교과영역의 평가 교외체험학습상황 도교육청 교외체험학습 지침 참고 ⇒ 학칙으로 정함 주최·주관 학교 이외 기관 개 인 기재 내용 실시일자(기간), 장소(주관기관명), 내용(수준) 및 평가, 시간(일수) 교육적으로 유의미한 경우 기재 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 비교과영역의 평가 독서활동 상황 • 대상 : 특기사항이 있는 학생 • 기록자 : 교과지도교사, 담임교사 • 내용 : 독서분야, 독서에 대한 흥미, 이해수준 등을 종합하여 서술 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 출결상황관리 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 출석으로 처리 천재지변 또는 법정 전염병 공적의무 또는 공권력 행사 학교장 허가 “경기, 경연대회, 현장실습, 훈련참가, 현장학습 등” 징계로 인한 학교 내의 봉사, 사회 봉사, 특별교육 이수시간 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 출석으로 처리 • 경조사로 인해 출석하지 못한 경우 구분 대상 결혼 * 형제, 자매, 삼촌, 외삼촌, 고모, 이모 1 회갑 * 부모 및 부모의 직계존속 1 사망 * 부모 및 부모의 부모 7 * 부모의 조부모 · 외조부모 · 증조부모 · 외증조부모 5 * 부모의 형제 ·자매 및 그의 배우자 * 형제 · 자매 및 그의 배우자 * 조부모 · 외조부모의 형제 · 자매와 그의 배우자 3 * 부모 및 부모의 부모 2 * 부모의 조부모 · 외조부모 · 증조부모 · 외증조부모 * 부모의 형제 · 자매와 그의 배우자 1 탈상 부모 및 조부모의 재혼, 칠순, 팔순 등 부득이한 사유 ⇒ 별도로 정하여 시행 일수 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 출석으로 처리 『학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률』에 의거 피해학생 보호 가해학생에 대한 학교에서의 봉사, 사회봉사, 학내외 전문 가에 의한 특별교육이수 또는 심리치료에 따른 결석 생리통으로 출석이 어려운 여학생 : 월1일 건강장애학생이 출석 대신 ‘건강장애학생 화상강의시스템’ 과정 이수한 경우 기타 부득이한 사유로 심의를 거쳐 학교장이 허가 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 질병으로 인한 결석 • 결석한 날로부터 3일 이내에 의사 진단서, 결석계 제출 • 부득이한 사정 ⇒ 3일 이내 증빙자료 제출⇒학교장 승인 (예 : 상습적이지 않은 단기결석) 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 무단결석 • 합당하지 않은 사유나 고의로 결석 • 학생 징계를 위한 가정학습 기간 • 학교폭력 가해학생에 대한 10일 이내의 출석 정지 기간 기타결석 • 부득이한 개인사정 • 기타 합당한 사유 • 공납금 미납을 사유로 결석한 경우 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 지각·조퇴·결과 • 지각 : 학교장이 정한 등교시각까지 출석하지 않음 • 조퇴 : 학교장이 정한 하교시각 이전에 하교 • 결과 : 수업시간에 불참, 교육활동을 고의적으로 방해 출석인정 시 유의사항 객관적인 증빙자료 제시 신중하게 판단하여 결정 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 수상경력사항 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 교외상 입력 범위 교육과학기술부, 교육청이 주최 및 주관한 대회 학교장 추천 상의 남발 방지 학생부 신뢰도 제고 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 학교생활기록부 관리 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 정정방법 • 당해 학년도 : 보조부에 의거 정정 (정정대장에 기재하지 않음) • 진급처리 후 : 정정대장 입력 후 업무승인 ⇒ 학년말에 출력 • 졸업생 정정 2002.2 이후 정정대장 입력 후 업무승인 졸업생 2002.2 이전 출력물 정정 → 학교장 날인 → 증빙자료 졸업생 첨부 → CD에 정정내용 설명서 부착 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 보존방법 준영구 보존 졸업후 5년 보관 •학교생활기록부Ⅰ •학교생활기록부Ⅱ •졸업대장 - 전산자료 •정정대장 - 출력물 추가 5년 보관 •학교생활기록부Ⅱ - 전산자료 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 학교장 중심의 학업성적관리 강화 • 지침 준수, 학교여건에 맞는 규정 제·개정 • 교과협의회 및 학업성적관리위원회의 활성화 • 교원의 책무성 및 윤리의식 제고 연수 강화 • 평가 전문성 함양을 위한 연수 실시 • 투명하고 공정한 성적처리를 통한 교권 확립 2009 학업성적관리 공정성 제고 연수 감사합니다