Transcript 소설과 대중문화 Everyday Use

소설과 대중문화
Everyday Use-Alice Walker
2010
2010
2010
2010
이승환
김동한
김성주
염희현
작가소개
Alice Malsenior Walker
출생:1944년 2월 9일 (미국)
수상: 1997년 미국인본주의협회 올해의 휴머니
스트상,
1986년 오 헨리상, 1983년 전미도서상
작품: 「어머니의 정원을 찾아서」, 「The Colo
r Purple」,
「그레인지 코플랜드의 세 번째 인생」
아프리카계 미국인으로 인종과 성 적 차별 등을
주제로 글을 써 유명해진 작가
및 시인 또한 환경운동가, 인권운동가 페미니스
트이기도 하다. Spelman대학
시절 그녀는 마틴 루터 킹을 만나게 되고 그녀는
시민 권리 운동을 위한 활동
등장인물
-나: 서술자이며 Dee와 Maggie의 엄마이다. 초등학교 2학년까
지 교육을 받은 지성이 부족하고
차별과 무시를 당하는 전통적인 흑인여성
-Dee: 첫째 딸이고 욕심이 많을 뿐 아니라 자신감이 넘치고 자
신의 주장을 강하게 내세울 줄 아는
주도적인 인물
이다.
-Maggie: 둘째 딸 어렸을 적 화재로 인해서 신체에 장애가 있
고, 폐쇄적인 성격과 가치관을
가지고 사람들에게 다
가서기를 두려워하는 성격을 가졌으나 다른 사람을 배려할
줄 아는 착한
마음씨를 가진 인물.
요약
교육받지 못한 환경에서 자란 나(어머니)는 장애를 가졌지만 곧
결혼할 딸Maggie와 살고있다.반대로
이슬람 국가에서 이름까지 바꾸고 좋은 환경에서 커서 돌아온
Dee의 모습은 나(어머니)에게 잘난 체
하는 모습으로만 비춰진다. Dee는 자기마음대로 좀 모자란 동
생 Maggie로부터 대대로 물려오는 퀼트를
빼앗아 독차지하려 한다.왜냐하면 그녀는 퀼트에 관심이 없지
만 그것이 가지고 있는 가치를 알고 품위
유지를 하고 싶어하기 때문이다. 반면 어머니인 나는 Dee에 비
해 약자라고 할 수있는 Maggie의
편을 들어주며 퀼트라는 것은 ‘everyday use’라는 말에서 알수
있는 것처럼 일상생활을 해
Questions for discussion and
writing
1. Q : How do the mother’s observation about the
family reunions presented on television introduce
the conflicts in the story?
-엄마가 tv프로에서 느끼는 감정과 지금 자신이 처한 현
실과는 상반됨을 나타낸다.
Q :why does the mother’s decision to give the quilts
to Maggie mark the climax of the story?
-Dee는 누비이불의 가치를 인정하지 못하기 때문에, 그
누비이불의 의미와 가치를 알고 있는 Maggie에게 그 이
불을 물려준다.
Q : How do wangero’s comments abunt heritage and
advancement bring the story of to its ironic
conclusion?
- Dee가 지식인, 즉 상류층이라고 생각하면 Maggie와 엄
2. Q : How does the mother’s description of her working
ability help to establish her character?
-현실에서 엄마인 나는 소를 도축하는 크고, 거대한 골격을
가지고, 거칠고 남자들의 일하는 손을 가진 여자이다. 이런
식으로 묘사가 되고 있는데 그녀의 캐릭터는 여자가 하기
힘든 일을 하면서도 자식들을 뒷바라지하는 헌신적인 부모
의 모습을 나타내고 있다.
Q : how do maggie scars explains her apprehension
about her sister's visit?
- Maggie의 화상이 그녀의 행동을 위축 시키는 것처럼 언니
Dee에 대한 경외심과 두려움이 Maggie를 언니의 방문에
대해 염려하게 하고 있다.
Q : In what way do Dee's attire, boyfriend, and new
name comment on her mother's observation that Dee
"knew what style was"?
-"knew what style was" 라고 물어봤을 때 Dee의 외양은 굉
장히 화려해서 태양빛을
3. Q :How do the mother’s opening and closing references
to the yard evoke the setting of the story?
- yard가 평화로운 공간으로 묘사되지만 세 모녀간의 갈등의
시작이자 끝이되는 장소이고
주된 이야기 전개가 이곳에서 이루어지며 그들의 주관이 명
확히 드러나는 공간이다.
Q :Why does the mother suspect that Wangero will want
to ‘’tear down’’ the house?
-방이 화재로 인해서 불에타있었고 창문도 없었기 때문이다.
Q : Why does Wangero photograph the house and pay so
much attention to the benches, the churn, and the
quilts?
- 그녀는 관심이 없지만 그것이 가지고 있는 가치를 알고 품
위유지를 하고 싶어하기 때문이다.
4. Q :what is the mother’s point of view toward Maggie’s
accident and Wangero’s education?
-maggie의 사고에대해서 안타까워한다. Dee가 배워온 교육
에 대해서 무지하다Maggie와 나(엄마)를 무시하기 때문
에 탐탁지 않아 하는 것 같다.
Q :How does she explain the cause of her dramatic decision
at the end of the story?
- Dee가 선진교육 받았더라도 자신의 전통문화를 버린것
이 아니라 전통의 정신을 존중하기 위해서 자신의 생각
을 바꾸었다.
5. Q : How do the quilts symbolize the conflict of tradition and
progress? For example, why did Wangero refuse the quilt
when she want to college? Why does she now suggest that
putting them to "everyday use" is backward?
- 누비이불은 그 제작 과정에서 굉장한 정성이 들어가지만 물
질적인 값어치는 적은 편이다. 그렇기 때문에 물질적인 가
치를 중시하는 Dee의 입장과 상징적인 가치를 중시하는
Q : How would you compare the mother's comment that
"Maggie knows how to quilt" with Wangero's comment
that her sister should "make something" of herself?
- 누비의 의미를 알고 있다는 것은 전통적인 가치를 잘 알고
있다는 것을 의미하며, Dee가 메기 스스로 무언가를 해보라
는 것은 소극적인 태도를 버리고 자기 스스로 무언가를 함
으로 인해 전통적인 것에 억매이지 말고 좀 더 진보적으로
바뀌길 원하는 것을 알 수 있다.
Three writing assignments
1. Respond by writing in detail about the material item
that you or your parents have that best represents your
heritage.
2. Investingate the black nationalist movement of the
1960s and 1970s, especially as it was expressed on
college campuses.
- 1960년 노스캐롤라이나 주의 그린스보로에 있는 흑인 대학
신입생 4명은 백인들만 식사할 수 있는 울워스 식당에 가기
로 결정하였다. 그러나 식당에서 그들의 주문은 거절당하였
으며, 그들이 식당을 떠나려 하지 않자 주인은 식당은 문을
닫아 버렸다. 다음날 그들은 다시 그 식당으로 갔고, 계속해
서 이 일이 반복되어 다른 흑인들도 그들의 행동에 동참했다.
comments
이 소설은 3인칭인 두 자매의 어머니 입장에서 묘사되고 있
다.그럼으로 인해서 Maggie의 생각
이나 Dee의 심리를 가까이 느끼기엔 약간의 제약적인 부분
이 있지만 충분히 어머니로서 두 딸을
보는 마음을 느낄 수 있다. 소설 속의 두 딸은 비록 한 어머
니 밑에서 길러진 자매이지만 성격과
주어진 삶의 요소들이 다르기에 그들의 관심사와 인생관이
명백하게 다름을 알 수 있다.
이 소설을 통해 자기의 딸이지만 조금 못난 자식에게 관심과
사랑을 더 줄 수 밖에 없는 그런
한 인간으로서의 모습을 또한 느낄 수 있다. 또한 드문 흑인
여류 작가의 글이라고 볼 때 소설에서
Thank you for listening!