Transcript Utilisation pédagogique des TICs dans la classe Mireille Bétrancourt TECFA

TECFA
Technologies pour la
Formation et l’Apprentissage
Utilisation pédagogique des TICs dans la classe
Mireille Bétrancourt
Cours Environnements Informatisés d’Apprentissage 15 Juin 2005 - Mireille Bétrancourt
Offre de formation : Master
Master in Learning and Teaching Technologies
(MALTT)
5 domaines :
Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication
Conception des Environnements d’apprentissage Informatisés
Dispositifs de Communication et de formation médiatisés
Ingénierie cognitive des système d’information complexes
Méthodologies de Recherches en Technologies éducatives
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Usages des TICE : et demain ?
L’informatique à l’école, c’est…
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Usages des TICE
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Usages des TICE
Et alors jhkje iuoléj
iuhziue wluizliuh
luhgl jlierug uegh
hjegkjh kej kjkjhgkj
kkjhgkjhg iéupéiuoi
Et alors jhkje iuoléj
iuhziue wluizliuh
luhgl jlierug uegh
hjegkjh kej kjkjhgkj
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Et alors jhkje iuoléj
iuhziue wluizliuh
luhgl jlierug uegh
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Et alors jhkje iuoléj
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1. Internet comme source d’information
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What can I use ICT for?
1. Internet comme source d’information
Ex: portails de ressources
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What can I use ICT for?
2. Outils de Communication et de collaboration:
Environnement partagé de par le monde
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http://tecfaetu.unige.ch/wiki/index.php/Cyber2OsCalvin
2. Communication and collaboration tool
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http://www.edunet.ch/activite/wall/enfants/wall_histoire/index.html
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What can I use ICT for?
3. Nouvelle façon de représenter des contenus
Ex : animations
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What can I use ICT for?
3. Nouvelle façon de présenter des contenus
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What can I use ICT for?
4. Outils cognitifs : entraînement de compétences
fondamentales ou de raisonnement complexe
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What can I use ICT for?
4. Outils cognitifs : entraînement de compétences
fondamentales
Ex: concept maps
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What can I use ICT for?
4. Outils cognitifs : entraînement de raisonnement
complexe
Ex: outils de dessins et de production d’histoires
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La classe intégrée
Reliée à une approche spécifique de la formation :
collaborative, contextualisée, intentional, deep
learning
Potentiel pour la création, la reflexion et la
régulation (individuelle ou collective)
Un moyen pour les enseignants de partager et d’améliorer
leurs activités et l’expérience
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