Transcript ESTÉTICA E OS SENTIDOS

Escola de Terapias de Beleza
ESTÉTICA
E OS SENTIDOS
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI 2009
Escola de Terapias de Beleza
LILA DE LOURDES CARVALHO RIBEIRO
MARISTELA FERREIRA FRANCO FALIDO
NILVANA DIAS IRINEU
SILVANA FALCÃO FRANSCISCO ALVES
VALERIA VIEIRA DA SILVA
Profª Regina Gante
Profª Margareth Feres
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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
 1995 - ONU altera o termo deficiência mental por
deficiência intelectual
 2004 – ONU e Organização Pan-Americana da Saúde o
termo deficiência é consagrado.
Diferenciar deficiência mental da doença mental
(quadros psiquiátricos não necessariamente
associados a déficit intelectual).
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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
DEFINIÇÃO
AADM conceitua como Deficiência Intelectual
 Funcionamento intelectual inferior à média (QI)
 Com início antes dos 18 anos de vida.
 Várias etiologias
 Associado a limitações adaptativas: comunicação, auto
cuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança.
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• Desnutrição materna
• Má assistência à gestante
• Tóxicos: alcoolismo, consumo de drogas, efeitos
colaterais de medicamentos (medicamentos
teratogênicos), poluição ambiental, tabagismo
• Genéticos: alterações cromossômicas (numéricas ou
estruturais)
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• Segundo (OMS) 10% da população em países em
desenvolvimento, são portadores de algum tipo de
deficiência.
• No Brasil, segundo censo 2000, foram identificados
2.844.936 casos de deficiência intelectual, sendo 1.545.462
homens e 1.299.474 mulheres. Representando 8,3% das
deficiências encontradas em toda a população nacional
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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
 Estímulo precoce relação mãe-filho é insubstituível
 Maior Atenção - Desenvolvimento mais lento
 Ações – Maior Inclusão Social
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TOQUE
 O toque significa contato que é de importância vital,
sendo o primeiro a se desenvolver, desde a gestação até
o fim da vida.
 O toque é o conjunto e sensações táteis que surgem da
estimulação sensorial, em primeiro lugar da pele, mas
também de estruturas mais profundas do corpo, como
músculos.
FRITZ, 2002
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TOQUE
 A partir do receptor, vias sensoriais se dirigem à
medula espinal, tronco cerebral, tálamo e córtex
cerebral.
 No córtex as informações sensoriais são interpretadas e
reinterpretadas. Deste modo o cérebro constrói uma
representação interna dos eventos físicos externos.
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TOQUE
 Reconhecimento pessoal, apoio, intimidade e confiança
 Encontro da emoção com o corpo
 Toque terapêutico:
apropriado a situação,
não impõe grau intimidade,
não transmite mensagem negativa.
Mercer L S, 1966 Touch comfort ou threat Perspectives in Psychiatric Care 4 (3): 20-25
Fisgher J D, 1976 Hads touching hands. Sociometry 39(4):416-421.
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Sensações Táteis Assimiladas
 Resposta Via Motora à Manipulação
 Manipulação + = sedativo
 Relaxamento Motor = Tratamentos Manuais
 Ponto de integração importante entre os processos psicológicos e
fisiológicos
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Toque no Deficiente Intelectual
 O esquema corporal –carapaça/filtro
 Elas têm comportamentos tão variados, personalidades tão diferentes,
com grande sofrimento físico e psíquico que precisam de uma
abordagem somatopsiquíco particular.
 Tocar uma criança autista permite induzir a relação a outra pessoa que
encontra sua expressão primeira nas reações tônico-emocionais . Os
contatos ( pressão, toque leve, carícia) pouco a pouco fazem parte
integrante do diálogo tônico como nos recém nascidos. DUFOUR 2001
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“O meu corpo sou eu no mundo” mantém a sua
pertinência quando se trata de pessoas com condições
de deficiência.
O corpo é sempre a sede da experiência e o
Chiprazsensível
(1969)
testemunho permanente,
e abrangente da
nossa vivência como pessoas.
O corpo é, também para as pessoas com condições de
deficiência, uma bússola no caminho para o bemestar e superação
Chipraz 1969
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BEM
ESTAR
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BEM ESTAR
 O bem-estar subjetivo é uma forma de se entender as percepções
da pessoa sobre o seu contexto de vida. SOARES, 2004.
 Ambiente
.
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Objetivo
Verificar os efeitos dos procedimentos Estéticos nos
portadores de deficiências intelectuais
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METODOLOGIA
 A coleta dos dados foi realizada após aprovação do projeto de pesquisa
pela Comissão Científica da UAM.
 Após as devidas autorizações, os pais ou responsáveis foram
convidados a participar do estudo e os que aceitaram, foram
devidamente instruídos a assinarem o Termo de Consentimento Livre e
Esclarecido e a responderem o questionário elaborado pelos autores.
 Os dados coletados foram utilizados unicamente para o presente
estudo.
 A divulgação do uso da imagem foi autorizada pelos pais ou
responsáveis.
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METODOLOGIA
 13 voluntários portadores de necessidades especiais
 Tratamentos (Higienização de pele e massoterapia com hidratação
facial)
 3 Atendimentos: 1 vez por semana
Higienização de pele na 1ªsemana
Massoterapia facial com hidratação nas seguintes
Atendimentos: UAM – SPA SAÚDE E INSTITUTO GABI
 Uso domiciliar: Cleanser, Loção Tônica e FPS
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1° Etapa: Higienização
2° Etapa: Tonificação
3° Etapa: Esfoliação
4° Etapa: Tonificação
5° Etapa: Emoliência
6°Etapa: Extração
7°Etapa: Alta-Frequência
8° Etapa: Ação Calmante
9° Etapa:Proteção solar
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1º Etapa: Higienização
2° Etapa: Tonificação
3° Etapa: Esfoliação
4° Etapa: Tonificação
5° Etapa: Hidratação Serum
6°Etapa: Máscara
9° Etapa:Proteção solar
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Higienização
Tonificação
Proteção Solar
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Pró-vitamina B5 - Calmante, antiinflamatório e hidratante.
Glicina -(antioxidante) + Prolina (precursor de colágeno) são amino-ácidos
e quando associados tornam-se muito hidratantes.
Água Termal - Calmante e refrescante
PCa de sódio - Hidratante
.
Extrato de Erva de São João - Ação calmante.
Manteigas de karité e Cupuaçu – Hidratante
Óleo de Amarula – Antioxidante
Semente de Castanha- (Juglans regia) e semente de morango (Fragraria)
confere uma abrasão eficiente e controlada.
.
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Edelweiss - Flor Símbolo dos Alpes Suíços (“Rainha Glacial”).
Seu cultivo é orgânico, apresenta excelente ação antioxidante,
suavizante e inibidora das enzimas responsáveis por degradar o
Ácido Hialurônico e as fibras elásticas da pele.
Viola tricolor - Oligossacarídeos da Viola tricolor que atuam
regulando dois mecanismos de equilíbrio hídrico: irrigação e
retenção.Estimula a síntese de Aquaporinas e a produção de
Ácido Hialurônico e a enzima responsável pela sua síntese.
Argila Glacial - proveniente do Leste Europeu, formada há
Mais de 30 mil anos, composta de 75% a 90% de material
orgânico. Possui minerais (cálcio, magnésio, iodo e boro),
vitaminas A e B, ácido húmico que ativa o processo de renovação
celular.
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Massagem
Óleos Vegetais (Girassol, Milho,Gergelim, Macadâmia e
Oliva)- Ação Hidratante
Proteção solar
Extrato de Melancia Africana - Protege o DNA da Célula
Dióxido de Titânio e Óxido de Zinco - Filtros físicos
Oxibenzona - Filtro Químico
Vitamina E (Fosfatada) - Antioxidante
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GUSTAVO
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MARTA
Resultados
Você como responsável do voluntário,
o que achou desse trabalho?
Muito Ruim
31% Bom
Ruim
Não sei dizer
Muito Bom
69%
Bom
Muito Bom
Resultados
Após as sessões, como você classificaria a
reação do voluntário?
31%
Bom
Muito Ruim
Ruim
Não sei dizer
69%
Bom
Muito Bom
Muito Bom
Resultados
Após as sessões você notou o
voluntário:
Igual
Mais calmo
8%
mais calmo
15%
mais agitado
Mais Feliz
77%
mais feliz
Igual
Resultados
Quanto a pele, o que você diria desse
tratamento?
23%
Muito Ruim
Ruim
Bom
Não sei dizer
77%
Muito Bom
Bom
Muito Bom
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Nota DEZ. É um trabalho importante para as
pessoas com síndrome de Down para exemplificar
que todos podem cuidar-se.
Eu achei que foi muito bom.
Gostei muito e gostaria de continuar o tratamento.
Foi muito bom, excelente e maravilhoso.
Foi legal.
Tem que ter mais.
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ATENDIMENTOS
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ATENDIMENTOS
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DEPOIMENTOS
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Eu sei que o meu corpo fala
mesmo quando eu estou calado
Só precisava mesmo era de quem o
escutasse...
De quem me escutasse...
Com a delicadeza de um convidado,
Com a cumplicidade de um íntimo
Mas com a surpresa de um descobridor.
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RESULTADOS
ESPECIAIS
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BIBLIOGRAFIA
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Retrieve&list_uids=21020361&
dopt=Citation
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Retrieve&list_uids=97159801&
dopt=Citation
http://www.emedicine.com/derm/topic687.htm
http://www.derma.epm.br/eczema/seborreico.htm
http://www.derma.epm.br/eczema/atopico.htm
http://gballone.sites.uol.com.br/psicossomatica/urticaria.html#vitiligo
http://author.emedicine.com/ped/topic2567.htm
http://www.sciencedirect.com/
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OBRIGADA!!
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VOLUNTÁRIOS
COLABORADORES