Transcript Document 7445660

POSISI LPTK DALAM PELAKSANAAN
PENDIDIKAN PROFESI DAN SERTIFIKASI
GURU DAN DOSEN
Oleh :
Prof. Dr. H. Haris Supratno
Rektor Universitas Negeri Surabaya/
Tim Penyusun RUU dan RPP Guru dan Dosen
TUJUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM
PENDIDIKAN PROFESI GURU
1. Peningkatan mutu pendidikan nasional secara
keseluruhan
2. Peningkatan mutu guru melalui peningkatan
kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan
profesional guru melalui pendidikan profesi
3. Menghasilkan guru yang profesional melalui
pendidikan profesi yang mampu melaksanakan
proses pembelajaran secara baik.
ALUR PENDIDIKAN PROFESI GURU
Seleksi
Administratif
Lulusan
S-1/D-IV
P & NP
Tes
Masuk
Program
Pendidikan
Profesi Guru
Lulus
Sertifikat
Pendidik
Uji sertifikasi
TL
Uji
Ulang
SYARAT LPTK PENYELENGGARA
PROGRAM SERTIFIKASI GURU
1. Memiliki Prodi Pendidikan S1 sesuai dengan Program
Pendidikan Profesi yang diselenggarakan, minimal
akreditasi B.
2. Memiliki dosen tetap 2 orang berkualifikasi doktor dan
lektor kepala, 4 orang magister, lektor dengan latar
belakang pendidikan yang sama atau serumpun
dengan Program Pendidikan Profesi
3. Memiliki sarana prasarana yang memadai
4. Memiliki unit kerja yang melaksanakan program
peningkatan
dan
pengembangan
pembelajaran
(P3AI/PSB)
5. Memiliki program PPL dan jaringan kemitraan dengan
sekolah-sekolah
6. Melaporkan evaluasi program studi berbasis evaluasi
diri
(EPSBED),
Pemantauan
dan
Evaluasi
Penyelenggaraan Pendidikan Guru (PEPPG) minimal 2
semester.
7. LPTK tidak menyelenggarakan program yang
bertentangan dengan kebijakan Dikti, seperti kelas
jauh, program studi tanpa izin, kelas sabtu minggu,
sedang dikenakan sanksi Dikti, dan pemendekan masa
studi.
POSISI LPTK
Menyelenggarakan
kualifikasi
akademik guru dan
dosen
POSISI
LPTK
Menyelenggarakan
sertifikasi guru dan
dosen
Menyelenggarakan
pendidikan profesi
guru
RAYONISASI LPTK PENYELENGGARA SERTIFIKASI GURU
PROVINSI
LPTK
Rayon Induk 2
LPTK
Rayon Induk 1
LPTK Mitra 1 LPTK Mitra 2 LPTK Mitra 3
Dinas
Kab/Kota
Dinas
Kab/Kota
Dinas
Kab/Kota
LPTK Mitra 1
Dinas
Kab/Kota
LPTK Mitra 2 LPTK Mitra 3
Dinas
Kab/Kota
Dinas
Kab/Kota
GURU SD/MI/SDLB, SMP/MTs/SMPLB, SMU/ALIYAH, SMK
Kedudukan Guru dan Dosen
KGD
TENAGA
PROFESIONAL
PAUD - SMA
TENAGA
PROFESIONAL
PT
Kualifikasi
Akademik
Profesionalisme
Guru dan Dosen
Sertifikasi
Kompetensi
Guru :
S1/D4
Dosen S1/D4 :
Magister
Kuali. Akad.
Guru dan Dosen
Dosen PPS :
Doktor
K.
Pedagogik
K.
Sosial
Kompetensi
Guru dan Dosen
K.
Kepribadian
K.
Profesional
Sertifikasi
Calon Guru
CG. Kepend.:
60% prof.
40% pedag.
CG Non Kp.:
60% pedag.
40% prof.
PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU
DALAM JABATAN BERKUALIFIKASI AKADEMIK S1/D4
Lulus
Guru
Portofolio
S1/D4
Sertifikat
Program Lulus
Portofolio
Sertifikat
Kel. A
(singkat)
TL
Sertifikat
Tidak
Lulus
Mengulang
Uji
Akhir
Pend. dan
Pelatihan
Kel. B
(lama)
Lulus
Lulus
Sertifikat
Tidak
Lulus
Mengulang
Uji
Akhir
KOMPONEN PORTOFOLIO
Kualifikasi Akademik
Pendidikan dan Pelatihan
Pengalaman Mengajar
Perenc. dan Pelaksanaan Pembelajaran
KP
Penilaian dari Atasan dan Pengawas
Prestasi Akademik
Karya Pengembangan Profesi
Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah
Pengalaman Org. Pend. dan Sosial
Penghargaan yg relevan dg. pendidikan
KUALIFIKASI AKADEMIK
S1/D4
Kependidikan sesuai bid. Studi
Non Kependidikan sesuai bid. Studi +
akta mengajar
Kependidikan sesuai dg. rumpun bid.
Studi
Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi
dan rumpun bid. Studi memiliki akta
mengajar
Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan
rumpun bid. Studi
Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi
dan rumpun bid. Studi memiliki Akta
Mengajar
Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi
dan rumpun bid. Studi
150
150
140
130
120
120
110
KUALIFIKASI AKADEMIK
Post Sesuai bidang studi
Graduate
Tidak sesuai bidang
Diploma
studi
Kependidikan sesuai bid. Studi
Kependidikan sesuai dengan rumpun bid.
studi
Non Kependidikan sesuai bid. Studi
S2 Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan
rumpun bid. Studi
Kependidikan sesuai dg. rumpun bid. Studi
Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan
rumpun bid. Studi
80
50
175
160
160
145
135
130
KUALIFIKASI AKADEMIK
S3
Kependidikan sesuai bid. Studi
200
Kependidikan sesuai dg. rumpun bid. Studi
180
Non Kependidikan sesuai bid. Studi
180
Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan
rumpun bid. Studi
160
Non Kependidikan tdk sesuai bid. Studi dan
rumpun bid. Studi
140
Pendidikan dan Pelatihan
Jml
JamDiklat
Inter.
Nas.
Prov.
Kab/Kota
Kec.
R
TR
R
TR
R
TR
R
TR
R
TR
> 640
60
45
50
40
45
35
40
30
35
25
481 - 640
55
40
45
35
40
30
35
25
30
20
161 - 480
45
35
40
30
35
25
30
20
25
15
81 – 160
40
30
35
25
30
20
25
15
20
10
30 – 80
35
25
30
20
25
15
20
10
15
7
8 -29
30
20
25
15
20
10
15
5
10
3
R : Relevan
TR : Tidak Relevan
PENGALAMAN MENGAJAR
Masa Kerja
Guru/Tahun
> 25
23 - 25
20 – 22
17 – 19
14 – 16
11 – 13
8 – 10
5–7
Skor
2-4
40
160
145
130
115
100
85
70
55
PERENCANAAN DAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
a. Pembelajaran
Mengumpulkan
RP yang berbeda
Aspek yang Dinilai
1.
2.
3.
4.
5.
Perumusan Tujuan Pembelajaran
Pemelihan dan pengorg. Materi ajar
Pemilihan sumber/media pembj.
Skenario/keg. pembelajaran
Penilaian hasil pembelajaran
Skor
Mark
5
10
5
10
10
PERENCANAAN DAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
b. Pelaksanaan Pembelajaran
Mengumpulkan
Aspek yang Dinilai
Dokumen hasil
penilaian oleh Kepala 1. Pra pembelajaran (pengecekan kesiapan
Sekolah dan/atau
kelas dan apersepsi)
pengawas tentang
2. Kegiatan inti
pelaksanaan
- Penguasaan materi
pembelajaran
- Strategi pembelajaran
- Pemanfaatan media/sumber
pembelajaran
- Evaluasi
- Penggunaan bahasa
3. Penutup
Skor
Mark
20
80
20
PENILAIAN DARI ATASAN DAN/ATAU
PENGAWAS
Dokumen hasil
penilaian oleh
atasan dan/atau
pengawas tentang
kompetensi
kepribadian dan
sosial
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Aspek yang Dinilai
Skor Mark
Ketaatan menjalankan ajaran agama
Tanggungjawab
Kejujuran
Kedisiplinan
Keteladanan
Etos kerja
Enovasi dan kreatifitas
Kemampuan menerima kritik dan saran
Kemampuan berkomunikasi
Kemampuan bekerja sama
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
PRESTASI AKADEMIK
a. Lomba dan Karya Akademik
Prestasi
Bukti juara lomba
akademik (Foto
copy di ligalisir)
Tingkat
1.
2.
3.
4.
5.
Skor Mark
Internasional
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Kecamatan
60
40
30
20
10
Bukti menemukan 1. Pendidikan
karya monumental 2. Non pendidikan
60
40
PRESTASI AKADEMIK
b. Pembimbingan kepada teman sejawat/siswa
Kegiatan
Tingkat
Skor Mark
Instruktur
40
Guru inti/tutor/pemandu
20
Pembimbingan
siswa dalam
berbagai
lomba/karya
1.
2.
3.
4.
5.
Internasional
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Kecamatan
Pembimbingan siswa dalam berbagai lomba/karya tdk mencapai
juara
40
25
20
15
10
5
KARYA PENGEMBANGAN PROFESI
Jenis Dok./Karya
a. Buku
b. Artikel
Publikasi
Relevansi
Relevan
Tidak Relevan
Nasional
50
35
Provinsi
40
25
Kab/Kota
30
15
Jurnal Terakreditasi
25
20
Jurnal tdk Terakreditasi
10
8
Majalah/koran Nasional
10
8
majalah/koran lokal
5
3
c. Modul/ Buku dicetak lokal
(Kab/Kota)
Minimal mencakup materi 1 tahun (2 semester) skor 20
d. Media/Alat pelajaran
Setiap membuat satu media/ alat pelajaran diberi skor 5
e. Lap. Penelitian di bid.
pendidikan
Setiap satu laporan diberi skor 10
Sebagai ketua 60% dan anggota 40%
f. Karya teknologi/seni (TTG,
patung, rupa, tari, lukis, sastra,
dll)
Setiap karya seni diberi skor 15
KEIKUTSERTAAN DALAM FORUM ILMIAH
TINGKAT
PERANSERTA
PEMAKALAH
PESERTA
1. Internasional
50
10
2. Nasional
40
8
3. Provinsi
30
6
4. Kab/Kota
20
4
5. Kecamatan
10
2
PENGALAMAN MENJADI PENGURUS ORGANISASI DI
BIDANG KEPENDIDIKAN DAN SOSIAL
a. Pengurus org. di bidang kependidikan dan sosial
TINGKAT
ORGANISASI
JENIS ORGANISASI
KEPENDIDIKAN
SOSIAL
1. Internasional
10 per tahun
7 per tahun
2. Nasional
7 per tahun
5 per tahun
3. Provinsi
5 per tahun
4 per tahun
4. Kab/Kota
4 per tahun
3 per tahun
5. Kecamatan
3 per tahun
2 per tahun
6. Desa/Kelurahan
2 per tahun
1 per tahun
PENGALAMAN MENJADI PENGURUS ORGANISASI DI
BIDANG KEPENDIDIKAN DAN SOSIAL
b. Tugas Tambahan
TUGAS TAMBAHAN
1.
Kepala sekolah
2. Wakil kepala sekolah/ketua jurusan/kepala
lab/kepala bengkel
3. Pembinaan kegiatan ekstra kurikuler (pramuka,
drumband, mading, KIR,dsb)
SKOR
4 per tahun
2 per tahun
1
PENGHARGAAN YANG RELEVAN DENGAN BIDANG
PENDIDIKAN
TINGKAT
1.
2.
3.
4.
Internasional
Nasional
Provinsi
Kab/Kota
Melaksanakan tugas di daerah terpencil/tertinggal
bencana/konflik/perbatasan
SKOR
30
20
10
5
Setiap tahun 4
SKOR MAKSIMAL PER UNSUR PROTOFOLIO
(Sebagian merupakan skor maksimal fix dna
sebagian yang lain skor maksimal taksiran)
NO
1
UNSUR PORTOFOLIO GURU
Kualifikasi akademik
2
Pendidikan dan pelatihan
200
3
Pengalaman mengajar
160
4
Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran
160
5
Penilaian dari atasan dan pengawasan
50
6
Prestasi akademik
160
7
Karya pengembangan profesi
85
8
Keikutsertaan dalam forum ilmiah
62
9
Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial
48
10
Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan
50
Jumlah
SKOR
525
1500
UNSUR KUALIFIKASI DAN TUGAS POKOK
(Minimal 300 dan Semua Sub Unsur Tidak Boleh Kosong)
1. Kualifikasi akademik
525
2. Pengalaman mengajar
160
3. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran
160
Jumlah
845
UNSUR PENGEMBANGAN PROFESI
(Minimal 200 dan Guru yg ditugaskan pada daerah khusus
minimal 150)
1. Pendidikan dan pelatihan
200
2. Penilaian dari atasan dan pengawasan
50
3. Karya pengembangan profesi
160
4. Karya pengembangan profesi
85
Jumlah
495
UNSUR PENDUKUNG PROFESI
(TIDAK BOLEH NOL DAN MAKSIMAL 100)
1. Keikutsertaan dalam forum ilmiah
62
2. Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial
48
3. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan
50
Jumlah
160
SKOR PENILAIAN PORTOFOLIO
SERTIFIKASI GURU
Skor minimal
Lulus 850
Skor
Tidak Lulus
1. 800 - 849
Mengulang Portofolio
dengan melengkapi
dokokumen
portofolio yang
kurang
2. 600 - 799
Diklat Tipe A
< 600
Diklat Tipe B
PENGHARGAAN GURU BERKUALIFIKASI
AKADEMIK S1, S2, DAN S3
Guru S1 sebidang,
IVc, dr PT
terakreditasi
Langsung diberi
Sertifikasi
Pendidik
Guru S3 sebidang,
IVa, dr PT
terakreditasi
Guru S2 sebidang,
IVb, dr PT
terakreditasi
Tdk. Berlaku
meninggalkan
Tugas 4 th
Masa
Berlakunya
Sertifi. Guru
Selama melaks.
Tugas Guru
Beralih Tugas
Selama 4 th
Kual. Akad. S2/S3
Syarat
Sertifikasi
Dosen
Masa kerja
Min. 2 th.
Asisten Ahli
Lulus (dapat
Sertifikat
Pend.)
Dosen S2
Fortofolio
TL
(mengulang)
Kualifikasi
Akademik
Pendidikan
dan Pengajaran
Keikutsertaan
dlm forum
Ilmiah dan
perannya
Penelitian
Penghargaan
yg. Relevan
dg Tri Dharma
Komponen
Fortofolio Dosen
PKM
Pengalaman
Pengalaman
Org.
Org. Sosial
Sosial
dan
dan Pend.
Pend.
Penilaian
Atasan
Langsung
Karya Ilmiah
Lain yg Relevan
PENGHARGAAN DOSEN BERJABATAN
FUNGSIONAL PROFESOR
Profesor S3
Langsung
diberi Sertifikat
Pendidik
Profesor
Non S3,
Pangkat IVd
Tdk. Berlaku
meninggalkan
Tugas 4 th
Masa
Berlakunya
Sertifi. Dosen
Selama melaks.
Tugas Dosen
Beralih Tugas
Selama 4 th
Kekayaan
Intelektual
Melaks. Tugas
Perlindungan
Guru
Memberi
Penilaian
Rasa Aman/
Keselamatan
Berserikat/
Berorg. profesi
Melaks. Tugas
Kekayaan
Intelektual
Rasa Aman/
Keselamatan
Kebebasan
Mimbar
Akad.
Memberi
Penilaian
Perlind.
Dosen
Menggun.
Data/sumber
rahasia
Berserikat/
Berorg. profesi
Gaji pokok
Tunjangan fungsional
Kesej.
Tunjangan profesi
Guru & Dosen
Tunjangan khusus
Tunjangan maslahat
Rumah Dinas: di
daerah khusus
Usia max 55th
Sertifikasi
Tidak terikat
intitusi lain
Mengajar
24 - 40 jam
per minggu
Beasiswa
Kualifikasi
akademik guru
Usia max 52 th
Kualifikasi
akademik
Terdaftar
di Diknas
Kepala Sekolah
Mengajar
6 jm/mg
Wakasek
Mengajar
12 jm/mg
Kapus
Mengajar
12 jm/mg
Bim Kusus
Mengajar
6 jm/mg
Tujangan
Fungsional Guru
yang menjabat
Kalap
Mengajar
12 jm/mg
BP
6 jm/mg
Min 150 sw
Memiliki
Sertifikat
Mengajar
sesuai
bidangnya
Yg berhak
Tunjangan
profesi
Mengajar
24 - 40 jam
per minggu
Usia
max 60 th
1. Guru PNS yg diangkat PEMDA,
memiliki sertifikat, nomer
regrestrasi dari Depdiknas,
mengajar minimal 24 jam/minggu
Syarat
Guru yg
berhak
Tunjangan
Profesi
Pend.
2. Guru PNS yg diangkat Pemerintah,
memiliki sertifikat, nomer
regrestrasi dari Depdiknas,
mengajar minimal 24 jam/minggu
3. Guru non PNS yg diangkat BHPP,
memiliki sertifikat, nomer
regrestrasi dari Depdiknas,
mengajar minimal 24 jam/minggu
4. Guru yg melaksanakan beban kerja
di luar ketentuan di atas
memperoleh tunjangan profesi
setelah mendapatkan persetujuan
tertulis dari Mendiknas
1. Guru PNS yang diangkat PEMDA,
Terhitung 1 Januari tahun berikutnya
setelah memperoleh sertifikan pendidik
bersumber dari DAU
Masa mulainya
Tunjangan Profesi
dan Sumber Dana
2. Guru PNS yang diangkat Pemerintah,
Terhitung 1 Januari tahun berikutnya
setelah memperoleh sertifikan pendidik
bersumber dari APBN
3. Guru non PNS yang diangkat BHPP,
Terhitung 1 Januari tahun berikutnya
setelah memperoleh sertifikan pendidik
bersumber dari dana Dekonsentrasi
4. Guru yang terdaftar calon peserta
sertifikasi guru pada tahun 2006, telah
memiliki sertifikat pendidik, nomer
regrestrasi dari Depdiknas sebelum
Oktober 2007, terhitung 1 Oktober 2007
Mengajar 6
jam tt per
minggu GT
Mengajar sesuai
bidangnya
Yg berhak
Tunjangan
Fungsional
Usia max 60 th
Mengajar
24 - 40 jam
per minggu GTT
TK : 1 : 15
SMK : 1 : 15
Rasio
mengajar guru
SMA : 1 : 18
SD : 1 : 25
SMP : 1 : 20
Gaji pokok
Tunjangan fungsional
Kesej.
Profesor
Tunjangan profesi
Tunj. Khus. di daer. khus.
Tunjangan maslahat
Tunj. Kehorm. profesor
Rumah Dinas
1- 6
Kriteria
Kriteria
Gajipokok
pokok
Gaji
Guru/Dosen
PTS
Dosen PTS
= 3a =
100 KR
6 – 10
= 3b =
150 KR
10 – 14
= 3c =
200 KR
14 – 18
= 3d =
300 KR
18 – 22
= 4a =
400 KR
22 – 26
= 4b =
550 KR
26 - 30
= 4c =
700 KR
30 – 34
= 4d =
850 KR
34 lebih = 4e = 1050 KR
Cuti
Guru
Cuti studi
Tahunan
Studi S2
4 th
Penelitian
3 bln + 3 bln
Sabatikal
As. Ahli
6 th. sekali
Studi S3
5 th
Cuti
Dosen
Sabatikal
Lektor 5 th
sekali
Sabatikal
Prof. 3 th
sekali
Sabatikal
LK. 4 th
sekali