Transcript 領導資訊科技教育 校長培訓課程 張建宗 香港特別行政區政府

領導資訊科技教育
校長培訓課程
張建宗
香港特別行政區政府
教育署署長
校長培訓課程
•歡迎校長同工
•資訊科技教育
•資訊科技教育
•資訊科技教育
•資訊科技教育
•校長培訓課程
遠景
策略
目標
誤會
期望
歡迎校長同工
這個課程對香港教育發展很重要，因為：
二十多萬的學生
萬多位老師
二百位校長
資訊科技教育遠景
(一九九八 – 二零零三年)
• 學校成為活力和創意的學習場所
• 學生探索網上的資訊世界，成為主
動、具探索和創意的學習者
• 學生善用科技處理資訊的能力
• 學生擁有終身自學的態度和能力
資訊科技教育策略
社會/教育城
社會文化、整體資源
課改/教育城
課程配合、教學資源
BIT/IIT/ITC
教師培訓、教學支援
ED3/MMLC/TSS
電腦網絡、設備技術
資訊科技教育目標
讓學生學會學習
•教
－
教師演示、啟發興趣
•學
－
學生自學、加深體會
•溝通 －
善於溝通、互動協作
•應用 －
發揮創意、專題研習
透過資訊科技全方位學習
資訊科技教育誤會
•推動科技 越快越好？
•科技設備 越先進越有用？
•IT技能
越強越有利教學？
我們要的是．．
學生能善用科技來學習及生活。
校長IT領導培訓課程
這課程有非常重要的意義
•重視「校本領導」(School-based Leadership)
• 促進「專業交流」(Professional Sharing)
• 體現「終身學習」(Life-long Learning)
結語